第24课 创意车模大比拼（三）（教学课件）(共18张PPT)六年级科学上册同步高效课堂系列（冀人版）

(共18张PPT)
24.创意车模大比拼（三）
冀人版六年级上册
目录
情境导入
新知讲解
课堂归纳
课堂练习
情境导入
让我们筹办一个展示会吧！
新知讲解
我们可以通过什么方式进行展示呢？
用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。
新知讲解
班级应该怎样筹备展示会呢？
班委会
1.合理规划展示会的规模和场地。
2.邀请教师及家长参观展示会。
3.组建评委会，制定评价标准。
新知讲解
我们可以做些什么呢？
各项目小组
1.制作创意车模说明书
2.制作展示幻灯片，写出解说词。
3.制作宣传海报及展板。
4.绘制展区布置图。
新知讲解
还有什么需要注意的吗？
展区布置要主题突出、合理、美观。展示会上还可以进行车模比赛哟。
新知讲解
让我们来欣赏一下同学们制作的模型吧！
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
将自己设计、制作的创意车模以及项目资料与同学进行交流，认真倾听评委及同学们的意见和建议。
依据评价标准，评委会公平、公正地对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在评价表中。最终可以根据评价意见评出各个奖项。
新知讲解
我们可以通过从哪些方面进行评价呢？
设计创意、竞赛成绩、经济效益、社会效益、环境效益。
新知讲解
可以设置什么奖项呢？
风驰电掣奖、最佳设计奖、最佳创意奖、最佳外观奖、优秀小工程师。
新知讲解
使用记录表分类整理大家的评价建议，抓住重点，分析原因，继续改进和完善小组的创意车模。
车模需要不断地改进和完善，工程师和发明家就是在反复的改进和完善中取得成功的。让我们加油吧！
课堂归纳
1.用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。
2.可以从设计创意、竞赛成绩、经济效益、社会效益、环境效益等方面评价车模。
课后作业
1.布置展览时,各组只需要考虑本组作品的布置,选择合适的位置。( )
2.为作品编写独特美观的说明书,能够帮助大家更快地了解该作品。( )
3.布置展览时,小组成员应该按部就班,有序进行。( )
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我们下节课见呦！
冀人版六年级上册