7.1.1 植物的生殖 课件-2022-2023学年人教版生物八年级下册(共26张PPT)

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名称 7.1.1 植物的生殖 课件-2022-2023学年人教版生物八年级下册(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 26.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-11-25 17:04:03

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文档简介

(共26张PPT)
生命在生物圈中世代相续,生生不息,主要是通过生殖和发育。
第一节
植物的生殖
人教版·初中生物·第七单元·第一章
探究

被子植物的有性生殖
子房
花柱
柱头
花丝
花药
雌蕊
雄蕊
花的主要结构
雄蕊花药里有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。
精子
卵子
一、有性生殖
新一代植株
种子的胚
受精卵
胚珠
花粉
柱头
花柱
花丝
花蕊
花萼、花冠等

成熟的植株
雌蕊
雄蕊
子房
花药
卵细胞
精子
一、有性生殖
由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
精子
卵子
受精卵
新个体
发育
特点:
1.具有双亲的遗传特性。
2.具有更多的变异,方便育种选种,有利于生物的进化。
 你见过竹子开花吗?竹子开花就意味着它的生命走到了尽头。那么很少开花的竹子是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢?
想一想,议一议
探究

植物的无性生殖
竹的地下部分会产生很多竹鞭(地下茎),竹鞭节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹。
观察

思考
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽、移栽
探究

植物的无性生殖
这些植物的生殖方式有什么共性?
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
讨论1
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽、移栽
探究

植物的无性生殖
二、无性生殖
不经两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
母体
新个体
直接产生
特点:
1.繁殖速度快。
2.有利于保持母体的优良性状。
还有哪些植物能以类似的方式生殖?
讨论2
多肉插在土里,能长成一个新植株
绿萝的一段茎叶长成新植株
莲可以利用地下茎繁殖
植物的根红薯可长出根、叶
探究

植物的无性生殖

许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义?
讨论3
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。
探究
植物的无性生殖


比较 无性生殖 有性生殖
两性生殖细胞的结合
新个体的产生
繁殖速度
后代适应环境的能力和变异性


母体直接产生
由受精卵发育而来


弱,小
强,大
无性生殖和有性生殖的区别
黄金蜜桃
如果你是一个果农,现想推广种植一种甜美多汁的黄金蜜桃……
有性生殖
无性生殖
无性生殖的应用
探究

扦插
嫁接
压条
组织培养
1.扦插
无性生殖的应用
扦插时,茎段上方切口一般是( )
茎段下方切口是( )
一株植物开出了多朵形态颜色各异的菊花,这是用的什么方式?
2、嫁接
2.嫁接
砧木
接穗
接上去的芽或枝
被接的植物体
为接穗提供固定场所
为接穗提供营养
嫁接成功的关键:嫁接时应当使接穗和砧木的形成层(分生组织)紧密结合,以确保接穗成活。
2.嫁接
嫁接
芽接
枝接
用芽作为接穗的嫁接方式
用枝作为接穗的嫁接方式
嫁接成活的植株所结的果实为______品种,与砧木无关。
嫁接实例
接穗
黑枣和柿子
原接穗部位
原砧木部位
嫁接痕迹
链接生活
鸭梨果大味甜,但抗病能力弱;杜梨果小味涩,但抗病能力弱。
如何选择接穗与砧木进行嫁接?
鸭梨接穗
杜梨砧木
果大味甜
抗病能力强
嫁接后的植株具有较强的抗病能力
3、压条
茉莉、草莓等植物,可以将其枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株。
4、组织培养
利用无性生殖原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
切取植物叶片或其它组织器官的小块
在无菌条件下,将组织接种在培养基上
细胞不断分裂,形成愈伤组织
愈伤组织萌发,产生根、茎、叶,进而发育成新的植株
有性生殖
两性生殖细胞→受精卵→新个体
无性生殖
植物的生殖
概念
特点
举例
具有双亲的遗传特性
靠种子繁殖后代
概念
特点
举例
母体→新个体
只具有母体的遗传特性
扦插、组织培养
嫁接
有无两性生殖细胞结合
本质区别
3.【教材改编题】柿树常以黑枣作为砧木来嫁接繁育,接穗上结出的果实是(  )
A.柿子
B.黑枣
C.柿子与黑枣数量各占一半
D.柿子与黑枣结合形成的新品种
A
嫁接后的植物体只表现出接穗的性状