14.2.1 平方差公式 同步练习(无答案)2023-2024学年人教版八年级数学上册

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名称 14.2.1 平方差公式 同步练习(无答案)2023-2024学年人教版八年级数学上册
格式 docx
文件大小 98.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-11-26 10:22:26

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文档简介

14.2.1 平方差公式 同步练习
一、单选题
1.下列式子不能用平方差公式计算的是( )
A. B. C. D.
2.已知a,b,c是三个连续的正奇数,以b为边长作正方形,其面积为,分别以a,c为长和宽作长方形,其面积为,则( )
A.S1大 B.S2大 C.一样大 D.无法确定
3.若,,则的值为( )
A.5 B.2 C.10 D.无法计算
4.若三角形的一边长为,该边上的高为,则此三角形的面积是( )
A. B. C. D.
5.定义:若一个正整数能表示为两个连续自然数的平方差,那么就称这个正整数为“明德数”.如:,,,因此1,3,5这三个数都是“明德数”.则介于1到200之间的所有“明德数”之和为 ( )
A.10000 B.40000 C.200 D.2500
6.计算(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)的结果为(  )
A.235+2 B.264+1 C.264﹣1 D.232﹣1
二、填空题
7.计算: .
8.若多项式x2+pxy+qy2=(x-3y)(x+3y),则P的值为 .
9.若,且,则的值是 .
10.利用乘法公式计算: .
11.如果,则 .
12.如图所示,在边长为a的正方形中减去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下的部分拼成一个梯形如图,分别计算这两个图阴影部分的面积,验证了公式: 用此公式计算:
三、解答题
13.(1);
(2);
(3).
先化简,再求值:,其中,.
利用整式乘法公式进行计算:.
16.探索代数式与代数式的关系.
(1)当时,分别计算两个代数式的值;
(2)当时,分别计算两个代数式的值;
(3)请观察(1)与(2)的结果,简便计算:.
17.已知一个三位自然数,若满足百位数字等于十位数字与个位数字之和,则称这个数为“好数”,若满足百位数字等于十位数字与个位数字的平方差,则称这个数为“友数”.如果一个数既是“好数”,又是“友数”,则称这个数为“好友数”.例如321,∵3=2+1,∴321是“好数”,∵3=22﹣12,∴321是“友数”,∴321是“好友数”.
(1)最小的好友数是    ,最大的好友数是    ;
(2)证明:任意“好友数”的十位数字比个位数字大1;
(3)已知m=10b+3c+817(0≤b≤5,1≤c≤9,且b,c均为整数)是一个“好数”,请求出所有符合条件的m的值.
18.边长为的正方形剪掉一个边长为的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).
(1)上述操作能验证的等式是_________(请选择正确的一个);
A. B. C.
(2)若,求的值;
(3)计算: