中考语文说明文阅读复习
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课件40张PPT。中考说明文阅读复习 从全国各地的中考试题看，所选文章以课外为主；内容更关心环境保护、高科技或身边的人文环境。题型由主观题占主导地位，其中开放性试题已占一席之地，并有扩大的趋势。所谓“开放”是指解题思路和试题答案的多元化，只要言之成理就行，以鼓励学生的创新意识和探究精神。在训练理解能力的同时，训练表达能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。 中考说明文阅读题的命题趋势： 《新语文课程标准》在说明文阅读方面的要求是：阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法；能联系上下文和自己的积累，理解文章中有关词句的意思，体会关键词句在表情达意方面的作用。
中考说明文阅读考查的主要题型有填空题、判断题、选择题、简答题、概括题、图表题等，其中简答题设题最多，比例最大。说明文的考点1、基础字词的音、形、义。
2、说明的对象及特征。
3、文章的结构和顺序。
4、筛选信息，归纳文章的内容要点。
5、说明文语言的特点。
6、说明的方法及作用。
7、主题的延伸。1、说明文的分类:（1分）按说明的目的和对象分:
．事物说明文。
．事理说明文。易混知识清单说明对象VS说明内容（中心）说明内容（中心）:说明对象+特征说明对象：介绍的某种事物或事理真题演练 《中国石拱桥》的说明对象是什么？说明内容是什么？说明对象：中国石拱桥说明内容：
介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。探究提升结合以下题型，总结做题技巧例题1、 《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池沼… …”一段说明的内容是什么？ 技巧分析：
1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。
2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。
3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要简明扼要，切记以偏盖全。
4、模式:介绍了……的……(对象加特征) 。
解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美2、弄清说明文的结构和顺序（2-3分）常见的结构为：
总分式 并列式 递进式
常见的顺序为：
时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
（由主到次、由现象到本质、由表 及里、由抽象到具体、原因到结果等） 判断下面三段文字采用哪种说明顺序。
（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。
（三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。 （空间顺序）（时间顺序）（逻辑顺序）易混知识清单说明顺序VS文章结构文章结构:
作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（包括“总—分、分---总、总---分---总”等）、并列式、递进式等。说明顺序：
对说明内容的先后次序的安排。真题演练 文章《看云识天气》运用了哪种说明顺序？文章的结构形式是什么？逻辑顺序总——分——总的结构形式中考说明文阅读指导 ——说明方法及说明语言说明文阅读
一、辨析说明方法
二、体会说明语言
辨别说明方法 《中考指要》强调的说明方法:
举例子 列数字 分类别
打比方 作比较 下定义
作诠释 配图表 1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
3、星云分为亮星云和安星云。
4、“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（列数字、作比较）（分类别）（打比方）（下定义） 5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来解释。
8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。（引用）（作诠释）（举例子）一．辨析说明方法
命题方式：
考查对说明方法的掌握主要有两个方向：
①会判断
②会分析其作用阅读指导 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。
这句话用了什么说明方法,有何表达效果? 1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。
3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下深刻的印象。
2、用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。回答模式：
“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚的……）说明了（说明对象）的 特点。”
说明文的方法及作用提示：
1 举例子：具体真实的说明了说明的对象-----的特点。
2 作比较：突出强调了------------- ----------的特点。
3 打比方 （摹状貌 ）：生动形象地说明了-----的特点。
4 列数字：准确具体地说明了------------------的特点。使说明的内容更加真实可信。
5下定义：准确科学的阐述了--------------的本质特点。
6作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。
7分类别：条理清楚地说明了------------------的特点。
8画图表：直观形象地说明了----------------的特点 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上说明方法:____________作用:______________作比较形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。活学活用
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。活学活用列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具体。）
作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较，突出了森林翼龙体形的娇小。）
打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地说明德国发现的翼龙化石更小。） 注意：对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、泛，不具体。二、体会说明语言
命题方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？
阅读指导
要求理解的词语一般有两种情况：
1、 起限制作用
2 、 起修饰作用 说明文语言特点：准确、严密、简明
典型试题：
限制性词语可否删除及其作用。
如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。
表程度：比较、几乎、相当……
表估计：大约、可能、左右、可算……
表时间：当时……分析说明语言的作用 1、 起限制作用
a、分析词的表达作用
松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
句中“好像”一词有何表达效果？ 技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。 “好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光，用在这里体现了说明文语言的准确性特点。 奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。说说划线词语“可能”的表达作用。 作用：“可能”表揣测语气，说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的，加点词体现了说明文语言的准确性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句中”大多”一词能否删掉,为什么? 不能删掉, “大多”表示大部分是这样，但也不排除有不引用活水的情况。用在这里，体现了说明文语言的准确和严密。 解题技巧：这类题的解题先要作出判断，然后分析词的本义及在文中的作用，进而分析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文语言的准确严密性。
森林翼龙的翼展虽然仅为25厘米，但科学家分析认为它已经成长发育为一只能够展翅飞翔的年轻个体。这一新翼龙化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的翼龙，划线词“迄今为止”能否去掉？为什么？
答案：“迄今为止”不能去掉。更准确地表达隐居森林翼龙是目前发现的最小的翼龙；不排除今后还有更小的翼龙发现的可能性。 如果去掉，就与原意不符，体现不出说明文语言的准确性和严密性特征了。
答题模式：
①不能删。
②因为“……”表示……，删掉后就变成了……，这与文意不符。
③体现了说明文语言的准确性。阅读指导
?? 广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米，宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？说说理由。
C、两词可否互换，并说明理由。
技巧点击：这类题的解题要先作出判断，然后从词义来分析两个词的区别，最后分析互换后的表达效果 答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严密性。
2 起修饰作用
由于附近大多是冲积平原和小山陵，所以山形就显得分外雄伟高大。请说说“分外”一词的表达效果？《巍巍中山陵》 “分外”是“非常、很”的意思，在这里起“强调”作用。说明由于钟山附近大多是冲积平原和小山陵，所以钟山就更显得雄伟高大。 技巧点击：这类题先解词，然后再说明这类词在句子中的作用，进而分析在句子中的效果。
在有雾的天气里，人们应适当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。
答案：“尤其”是特别、更进一步的意思，在此起强调的作用，表示在有雾的天气里，一些剧烈的运动对人们的身体危害更大。说明文阅读
一、辨析说明方法
二、体会说明语言
①起限制作用
②起修饰作用
课堂小结 实 战 演 练
我很棒，我能拿满分中考要取胜，复习是关键。
努力不可少，技巧更重要。
立足教科书，扩充要适量。
六月中考时，高分跑不掉。教师寄语
中考说明文阅读考查的主要题型有填空题、判断题、选择题、简答题、概括题、图表题等，其中简答题设题最多，比例最大。说明文的考点1、基础字词的音、形、义。
2、说明的对象及特征。
3、文章的结构和顺序。
4、筛选信息，归纳文章的内容要点。
5、说明文语言的特点。
6、说明的方法及作用。
7、主题的延伸。1、说明文的分类:（1分）按说明的目的和对象分:
．事物说明文。
．事理说明文。易混知识清单说明对象VS说明内容（中心）说明内容（中心）:说明对象+特征说明对象：介绍的某种事物或事理真题演练 《中国石拱桥》的说明对象是什么？说明内容是什么？说明对象：中国石拱桥说明内容：
介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。探究提升结合以下题型，总结做题技巧例题1、 《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池沼… …”一段说明的内容是什么？ 技巧分析：
1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。
2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。
3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要简明扼要，切记以偏盖全。
4、模式:介绍了……的……(对象加特征) 。
解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美2、弄清说明文的结构和顺序（2-3分）常见的结构为：
总分式 并列式 递进式
常见的顺序为：
时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
（由主到次、由现象到本质、由表 及里、由抽象到具体、原因到结果等） 判断下面三段文字采用哪种说明顺序。
（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。
（三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。 （空间顺序）（时间顺序）（逻辑顺序）易混知识清单说明顺序VS文章结构文章结构:
作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（包括“总—分、分---总、总---分---总”等）、并列式、递进式等。说明顺序：
对说明内容的先后次序的安排。真题演练 文章《看云识天气》运用了哪种说明顺序？文章的结构形式是什么？逻辑顺序总——分——总的结构形式中考说明文阅读指导 ——说明方法及说明语言说明文阅读
一、辨析说明方法
二、体会说明语言
辨别说明方法 《中考指要》强调的说明方法:
举例子 列数字 分类别
打比方 作比较 下定义
作诠释 配图表 1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
3、星云分为亮星云和安星云。
4、“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（列数字、作比较）（分类别）（打比方）（下定义） 5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来解释。
8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。（引用）（作诠释）（举例子）一．辨析说明方法
命题方式：
考查对说明方法的掌握主要有两个方向：
①会判断
②会分析其作用阅读指导 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。
这句话用了什么说明方法,有何表达效果? 1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。
3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下深刻的印象。
2、用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。回答模式：
“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚的……）说明了（说明对象）的 特点。”
说明文的方法及作用提示：
1 举例子：具体真实的说明了说明的对象-----的特点。
2 作比较：突出强调了------------- ----------的特点。
3 打比方 （摹状貌 ）：生动形象地说明了-----的特点。
4 列数字：准确具体地说明了------------------的特点。使说明的内容更加真实可信。
5下定义：准确科学的阐述了--------------的本质特点。
6作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。
7分类别：条理清楚地说明了------------------的特点。
8画图表：直观形象地说明了----------------的特点 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上说明方法:____________作用:______________作比较形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。活学活用
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。活学活用列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具体。）
作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较，突出了森林翼龙体形的娇小。）
打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地说明德国发现的翼龙化石更小。） 注意：对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、泛，不具体。二、体会说明语言
命题方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？
阅读指导
要求理解的词语一般有两种情况：
1、 起限制作用
2 、 起修饰作用 说明文语言特点：准确、严密、简明
典型试题：
限制性词语可否删除及其作用。
如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。
表程度：比较、几乎、相当……
表估计：大约、可能、左右、可算……
表时间：当时……分析说明语言的作用 1、 起限制作用
a、分析词的表达作用
松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
句中“好像”一词有何表达效果？ 技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。 “好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光，用在这里体现了说明文语言的准确性特点。 奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。说说划线词语“可能”的表达作用。 作用：“可能”表揣测语气，说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的，加点词体现了说明文语言的准确性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句中”大多”一词能否删掉,为什么? 不能删掉, “大多”表示大部分是这样，但也不排除有不引用活水的情况。用在这里，体现了说明文语言的准确和严密。 解题技巧：这类题的解题先要作出判断，然后分析词的本义及在文中的作用，进而分析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文语言的准确严密性。
森林翼龙的翼展虽然仅为25厘米，但科学家分析认为它已经成长发育为一只能够展翅飞翔的年轻个体。这一新翼龙化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的翼龙，划线词“迄今为止”能否去掉？为什么？
答案：“迄今为止”不能去掉。更准确地表达隐居森林翼龙是目前发现的最小的翼龙；不排除今后还有更小的翼龙发现的可能性。 如果去掉，就与原意不符，体现不出说明文语言的准确性和严密性特征了。
答题模式：
①不能删。
②因为“……”表示……，删掉后就变成了……，这与文意不符。
③体现了说明文语言的准确性。阅读指导
?? 广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米，宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？说说理由。
C、两词可否互换，并说明理由。
技巧点击：这类题的解题要先作出判断，然后从词义来分析两个词的区别，最后分析互换后的表达效果 答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严密性。
2 起修饰作用
由于附近大多是冲积平原和小山陵，所以山形就显得分外雄伟高大。请说说“分外”一词的表达效果？《巍巍中山陵》 “分外”是“非常、很”的意思，在这里起“强调”作用。说明由于钟山附近大多是冲积平原和小山陵，所以钟山就更显得雄伟高大。 技巧点击：这类题先解词，然后再说明这类词在句子中的作用，进而分析在句子中的效果。
在有雾的天气里，人们应适当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。
答案：“尤其”是特别、更进一步的意思，在此起强调的作用，表示在有雾的天气里，一些剧烈的运动对人们的身体危害更大。说明文阅读
一、辨析说明方法
二、体会说明语言
①起限制作用
②起修饰作用
课堂小结 实 战 演 练
我很棒，我能拿满分中考要取胜，复习是关键。
努力不可少，技巧更重要。
立足教科书，扩充要适量。
六月中考时，高分跑不掉。教师寄语