《5.5 物体的颜色》（同步课件）(共32张PPT) 2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂（北师大版）

(共32张PPT)
第五章 光现象5.5物体的颜色2023-2024学年八年级上册物理同步精品课堂（北师大版）2023-2024学年八年级上册物理同步备课课件（北师大版）目录0102光的色散光的三原色原理03物体的颜色2023-2024学年八年级上册物理同步备课课件（北师大版）学习目标1.了解光的色散现象2。知道光的三基色是“红、绿、蓝”，颜料的三原色是“红、黄、蓝”3.知道透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的，不透明的物体的颜色是由它能够反射的色光决定的。本课件主要内容课程导入新课教学课堂小结巩固练习
光的色散
新课教学
课程导入
你知道它们象彩虹一般美丽的色彩是从哪里来的吗？难道阳光是由这些美丽的色彩构成的吗？
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一、光的色散
让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上，白光变成了色光,有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，
它说明白光是由各种色光混合而成的。
新课教学
一、光的色散
1.光的色散：太阳光经过三棱镜折射后，形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散现象.
2.色散现象表明:白光不是单色光,而是由不同颜色的光组成的.
太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明 ( )
A. 太阳光是由各种色光混合而成的
B. 三棱镜中有各种颜色的小块
C. 三棱镜具有变色功能
D. 三棱镜可以使单色光变成多色光
典例精练
A
光的三原色原理
新课教学
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二、光的三原色原理
1.色光的三原色：红、绿、蓝.
红
白
黄
品红
蓝
青
绿
红+绿=黄
红+蓝=品红
绿+蓝=青（靛）
红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据色光三原色所制成.
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二、光的三原色原理
2. 红、绿、蓝三色光按不同的比例混合,能产生任何一种其它颜色的光,这叫做光的三原色原理.
3. 颜料的三原色是品红、黄、蓝.
它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
品红+黃=红
黃+蓝=绿
品红+黄+蓝=黑
太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光．人们研究发现其中三种色光按不同比例混合后，可以产生各颜色的光．这三种色光分别是 （ ）
A．红、绿、蓝
B．橙、黄、绿
C．黄、紫、蓝
D．绿、蓝、黄
典例精练
A
物体的颜色
新课教学
新课教学
三、物体的颜色
知识点 1
物体呈现的颜色与光源的颜色有什么关系呢？
新课教学
三、物体的颜色
让经三棱镜折射后的光带分别通过红、绿、蓝三种颜色的玻璃片，你在白屏上看到了什么？这一现象说明了什么？
1．透明物体的颜色
新课教学
三、物体的颜色
太阳光经三棱镜折射后的光带通过红颜色的玻璃片时
红色玻璃片只让红光透过，而把其它颜色的光几乎全部吸收了.
新课教学
三、物体的颜色
太阳光经三棱镜折射后的光带通过绿颜色的玻璃片时
绿色玻璃片只让绿光透过，而把其它颜色的光几乎全部吸收了.
新课教学
三、物体的颜色
太阳光经三棱镜折射后的光带通过蓝颜色的玻璃片时
蓝色玻璃片只让蓝光透过，而把其它颜色的光几乎全部吸收了.
新课教学
三、物体的颜色
此实验表明：透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的.允许所有颜色的光都通过的物体，看上去就是无色透明的.
思考：为什么教室里的窗户是透明的？
因为教室里的窗户允许所有光通过，所以教室里的窗户是透明的.
在没有任何其它光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈演员身上，观众看到她 （　 　 ）
A．全身呈绿色
B．上衣呈绿色，裙子呈黑色
C．上衣呈绿色，裙子不变色
D．上衣呈绿色，裙子呈青色
典例精练
B
一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这束光和这张纸是 ( )
A.红色的光,白色的纸
B.白色的光,红色的纸
C.红色的光,红色的纸
D.以上情况都有可能.
典例精练
D
课堂小结
新课教学
课堂小结
小结
一、光的色散
1.光的色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光.
二、光的三原色原理
三原色光：红、绿、蓝
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合,能产生任何一种其它颜色的光,这叫做光的三原色原理.
3.颜料的三原色是品红、黄、蓝.
它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
三、物体的颜色
1.透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色相同.
2.不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同.
巩固练习
巩固练习
课堂练习
1.将一束太阳光射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（　D　）
A．A处应是紫光
B．只有AB之间有光
C．太阳光经过玻璃三棱镜被分解为各种色光，属于光的直线传播现象
D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度计示数上升
课堂练习
2.下列各种单色光中，属于三原色光之一的是（　C　）
A．紫光 B．白光 C．绿光 D．黄光
课堂练习
3.现有红、绿两种色光，若要合成得到白光，还需要提供的单色光是（　C　）
A．橙 B．黄 C．蓝 D．紫
课堂练习
4.细心的小明注意到这样一个现象：如果打开窗户，直接看远处的高架电线，电线呈规则的下弯弧形；而如果隔着窗玻璃看，电线虽然整体上也呈弧形，但电线上的不同部位有明显的不规则弯曲，当轻微摆动头部让视线移动时，电线上的不规则弯曲情景也在移动。产生这种现象的主要原因是（　C　）
A．玻璃上不同部位对光的吸收程度不同
B．玻璃上不同部位的透光程度不同
C．玻璃上不同部位的厚度不同
D．玻璃上不同部位对光的反射不同

课堂练习
4.细心的小明注意到这样一个现象：如果打开窗户，直接看远处的高架电线，电线呈规则的下弯弧形；而如果隔着窗玻璃看，电线虽然整体上也呈弧形，但电线上的不同部位有明显的不规则弯曲，当轻微摆动头部让视线移动时，电线上的不规则弯曲情景也在移动。产生这种现象的主要原因是（　C　）
A．玻璃上不同部位对光的吸收程度不同
B．玻璃上不同部位的透光程度不同
C．玻璃上不同部位的厚度不同
D．玻璃上不同部位对光的反射不同

课堂练习
5.秋高气爽，某校组织学生秋游，当天同学们穿着红色的校服，当校车行驶在黑暗山洞途中时，一束红色的光打在小明同学身上，此时周围同学看到该同学的衣服是______色，戴着紫色透明太阳镜的小强同学看到的光的颜色为______色。（　A　）
A．红，黑 B．黑，红 C．红，紫 D．黑，紫

再见