5.1.1 腔肠动物和扁形动物 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
扁形动物和线形动物
腔肠动物
辐射对称
体表有刺细胞
有口无肛门
水螅
扁形动物
涡虫
初中生物学
水母
华枝睾吸虫
猪肉绦虫
珊瑚虫
血吸虫
海葵
涡虫的生活环境
初中生物学
比较对象 比较项目 水 螅
涡 虫
生活环境 水环境
水环境
运 动 附着或不定向
定 向
捕 食 刺细胞
咽
任务1:比较水螅与涡虫在下列各方面的特点，填在表格中。
初中生物学
涡虫的外部形态
> 体长
> 背腹扁平
> 背 面 前 端
(眼点)
> 腹 面
纤毛
初中生物学
眼点
口 咽
涡虫的对称形式
与水螅比较，涡虫经身体的纵轴有几个切面将身体分为对称的
两侧对称 (左右对称)
辐射对称
两部分
初中生物学
8
左右对称(两侧对称)在进化上有何优势
身体分区：前后、左右、背腹
初中生物学
前 端 头部感觉器官集中
能够最先感知外界刺激
定向运动
辅助
腹面 腹面有纤毛
背 面 保护色(保护功能)
利于捕食和防御
两侧对称的优势
耳突 眼点
初中生物学
水螅与涡虫消化结构对比有何异同
消化腔 口
肠 口
相同点：有口无肛门
不同点：涡虫有专门的消化器官(肠)
图5-6涡虫结构示意图
初中生物学
细胞核
眼点
背面
内胚层 外胚层
芽体
口 咽 肠
腹面
任务1:请观看视频，比较水螅与涡虫在下列各方
面的特点，填在表格中。
水螅
水环境
附着或不定向
刺细胞
辐射对称 进化
口 消 化 腔 口
比较对象 比较项目
生活环境
运 动
捕 食
体 形
消 化
涡 虫
水环境
定 向
咽
两侧对称
口 肠 口
环境
功能
结构
适 应 适 应
初中生物学
男子腹痛发烧， 一查左肝被“吃空”了!罪魁祸首竟
是……
2020-07-2113:59
来源：杭州日报
初中生物学
华枝睾吸虫
生活环境：成虫寄生于人的肝胆管内
体形：背腹扁平，两侧对称
特点：
①消化器官简单，有口无肛门
②生殖器官发达
适应
寄生生活
初中生物学
子宫
肠
卵巢
精巢
扁形动物
两侧对称
背腹扁平
有口无肛门
涡虫 华枝睾吸虫 猪肉绦虫 血吸虫
扁形动物的主要特征
初中生物学
二、线形动物
→检查：验便
病症：蛔虫病
蛔 虫
初中生物学
症状：腹痛、磨牙
蛔 虫 卵
蛔虫的基本特征
体形：
身体细长，呈圆柱形
初中生物学
请推测：蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活
消化
适应
寄生生活
生殖 复
杂
初中生物学
简 单
请推测：蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活
· 蛔虫的消化器官有何特点
有口有肛门、肠由一层上皮细胞组成
初中生物学
任务2:蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活
· 蛔虫的生殖器官有何特点
蛔虫(雌)的结构
生殖器官发达，繁殖能力强
初中生物学
肠
肛门
生殖 器官
口
任务2:蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活
· 蛔虫生活在小肠中，有多种消化酶却没有被 消化是为什么
角质层
体表的有角质层，起保护作用
初中生物学
任务2:蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活
1.消化器官简单，肠由一层上皮
2.生殖器官发达，繁殖能力强 适应 寄生生活
3.体表的有角质层，起保护作用
4.运动能力不发达
初中生物学
细胞组成
其他线形动物
蛲虫
初中生物学
秀丽隐杆线虫
自由生活
丝虫
寄生生活
线形动物
身体细长，
呈圆柱形
体表有角质层
有口有肛门
.期虫 S
蛔虫 蛲虫 钩虫 秀丽隐杆线虫
二、 线形动物的主要特征
初中生物学
中国报告网
三、 寄生虫病与健康生活
初中生物学
www.
年份
感染率
1960-1969
80.74%
1970-1979
63.60%
1980-1989
24.96%
1991
6.46%
1995
1.86%
2000
1.19%
2010
0.25%
数据来源：北京市中小学生蛔虫病防治效果及其对策分析
初中生物学
北京市中小学生蛔虫病发病情况
成虫
粪
便
受精卵
感染人的途径
土壤、水、瓜果蔬菜
感染性虫卵
(内有幼虫)
小 肠 蛔虫生活史
初中生物学
口
4.幼虫在螺体 内繁殖，并进 一步发育。
初中生物学
幼虫
钉螺3.幼虫钻入 钉螺体内。
5.幼虫从钉螺体 内逸出，进入水 中，钻入人体皮 肤，在人体内发 育为成虫。
2.虫卵随粪便
排出，在水
中孵化出幼
虫。
1.生活在人体 内的成虫交
配、产卵。
卵
幼虫
日本血吸虫的生活史
雄虫
雌虫
雄虫
幼虫
感染性虫卵 (内有幼虫)
任务三：生活中我们应该怎么做
成虫
粪 便
受精卵
感染人的途径
土壤、水、瓜果蔬菜
初中生物学
小肠
钉螺
雌虫
幼虫
卵
口
4.不接触不明水体
2.养成良好饮食习惯
1.养成良好卫生习惯
健康生活从我做起
3.管理好人畜粪便
初中生物学
有口无肛门
初中生物学
小 结
扁形动物
两侧对称 有口有肛门
两侧对称 有口无肛门
辐射对称
腔肠动物
线形动物