第13课 祖国统一的历史大潮

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名称 第13课 祖国统一的历史大潮
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2015-04-14 10:21:24

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课件41张PPT。我的中国心
河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头乡 愁(台湾·余光中)台湾海峡两岸分离浓浓的思乡情怀,祈盼早日团聚统一第13课 祖国统一的历史大潮(一)走进历史走进历史——港澳台问题的由来: 1、香港问题的由来:香港被英国占领香港岛九龙1842年
《南京条约》1860年
《北京条约》新 界1898年
《展拓香港界址专条》走进历史——港澳台问题的由来: 2、澳门问题的由来:从16世纪中叶以后,逐渐被葡萄牙占领。1624年荷兰殖民者入侵台湾历史上,台湾主权曾两次失而复得1945年抗日战争胜利,台湾光复 1949年国民党退往台湾,台湾与大陆又 被人为地分离至今。1662年郑成功收复台湾3、台湾问题的由来1895年日本通过《马关条约》强占台湾走进历史——港澳台问题的由来:(一)走进历史(二)确定方针 1982年6月25日邓小平对台谈话 实现国家统一是民族的愿望。一百年不统一,一千年也要统一的。怎么解决这个问题,我看只有实行“一个国家,两种制度”。
--------邓小平自主学习1、“一国两制”首先是针对哪个问题
提出的?
2、“一国两制”科学构想提出的目的 是什么?出发点是什么?
3、“一国两制” 构想的基本内容?
4、如何理解“一国两制”科学构想的 地位?“一国两制”的构想一、“一国两制”构想
1、提出者:
2、目的
3、出发点
4、地位
5、主要内容:
邓小平{一个中国大陆实行社会主义制度香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变(前提)(台湾问题)实现祖国统一完成祖国统一大业的基本方针从维护祖国和中华民族的
根本利益出发,尊重历史和现实。维护国家主权和中华民族的根本利益既维护了中国主体的社会主义制度又尊重港澳台历史和现实完成祖国统一大业的基本方针 6、“一国两制”构想提出的历史意义:1、是中国特色社会主义制度的重要内容之一,是邓小平理论的重要组成部分;
2、为实现祖国统一提供了有效途径,也为国际上解决类似问题提供了借鉴。(一)走进历史(二)确定方针(三)解决问题邓小平会见英国首相撒切尔夫人 邓先生,用主权换治权可以吗?不,主权问题是不能够谈判的!二、香港、澳门回归祖国香港回归1997年7月1日1982年做出决策1984年发表中英联合声明 1、香港 特别行政区有何“特别”?
享有高度的自治权行政管理权立法权独立的司法权和终审权阅读材料:中英《关于香港问题的联合声明》指出:香港主权回归后,中国在香港设特别行政区,除国防和外交事务外,特区享有高度自治权,特区保持原有资本主义制度50年不变。探究一2、中央政府如何体现
对香港行使主权呢? 我说,除了在香港驻军外,中国还有什么能够体现对香港行使主权呢?
——邓小平驻港部队大厦探究一香港特别行政区第一任行政长官 香港特别行政区区旗
董建华紫荆花1999年12月20日,中国正式对澳门恢复行使主权。澳門特別行政区第一任行政长官澳门特别行政区区旗何厚铧
二、香港、澳门回归祖国香港回归1997年7月1日澳门回归1999年12月20日1982年做出决策1984年发表中英联合声明1987年发表中葡联合声明1.过去, 港澳为什么会被侵占?2、香港、澳门的顺利回归说明了什么?(1)改革开放后,中国综合国力增 强,国际地位大大提高(2)“一国两制”构想的科学性、
正确性(3)港澳回归得到全国人民支持探究二3、香港和澳门回归祖国有什么重要意义?
⑴港澳回归,洗雪了中华民族的百年耻辱
⑵“一国两制”构想的成功实践⑶标志着祖国统一大业迈出了历史性步伐
探究二(一)走进历史(二)确定方针(三)解决问题(四)实地走访(一)走进历史(二)确定方针(三)解决问题(四)实地走访(五)展望未来三、海峡两岸关系的发展浅浅的海峡国之大殇乡之深愁三、海峡两岸关系的发展1、解决台湾问题的基本方针:和平统一、一国两制2、海峡两岸交往原则:互相尊重、互补互利3、海峡两岸交往任务:积极推动两岸经济合作和各项交往,为国家和平统一创造条件4、两岸关系交流频繁05/3国民党副主席江炳坤 —“经贸之旅”05/4月,国民党主席连战 —“和平之旅”05/5月,亲民党主席宋楚瑜—“搭桥之旅”05/7, 新党主席郁慕明— “民族之旅”探亲潮中,一位女台胞在
大陆找到白发苍苍的母亲 去台湾的四川卧龙大熊猫“团团” “圆圆” 台湾群众支持北京奥运
李登辉 分裂祖国的罪人陈水扁两岸人民反“台独”斗争1、港澳问题与台湾问题的性质一样吗?不一样。港澳问题是历史遗留问题,
台湾问题是内政问题。2、中央政府对台湾回归后的政策与对香港、澳门特别行政区的政策有何异同?同:都享有高度的自治权,都实行资本
主义制度。
异:台湾可以保留自己的军队。探究三3、当前台湾与大陆统一的有利和不利因素各是什么?有利因素(1)国家综合国力的增强,国际地位的提高
(2)“一国两制”在港澳的成功运用
(3)统一是民心所望,大势所趋
(4)台湾享有高度的自治权等
不利因素:台独势力破坏和国际反华势力的干涉探究三本课小结一国两制构想含义:“一个国家,两种社会制度”提出:邓小平—1982年—台湾问题实践香港回归(1997年;首次)澳门回归(1999年;再次)辐射:海峡两岸关系日益密切逐步迈向统一祖国统一是历史发展的必然趋势我的中国心
河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心
统一中国,所有炎黄子孙的心愿