勤建学校2023-2024学年高二上学期11月第二次月考
生物试卷 2023.11
一、单选题（每题2分，共40分）
1．某14岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与4岁大的小女孩相当。据此判断该女孩幼年时期（ ）
A．肾上腺素分泌不足 B．甲状腺激素分泌不足
C．生长激素分泌不足 D．促甲状腺激素分泌不足
2．氯吡脲是一种植物生长调节剂，具有促使黄瓜膨大的作用，但过量使用不但效果不好，反而会使果实畸形。下列叙述错误的是（ ）
A．氛吡脲可在植物细胞内合成 B．氯吡脲可能促进黄瓜细胞分裂
C．氯吡脲与受体结合调节植物生命活动 D．应依据推荐浓度施用氯吡脲
3．某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是（ ）
A．大脑皮层语言区的H区 B．大脑皮层言语区的W区
C．大脑皮层语言区的V区 D．大脑皮层语言区的S区
4.如图是部分神经元之间的连接方式，其中“+”表示兴奋，“-”表示抑制。相关叙述错误的是（ ）
A．图中甲、乙神经细胞可能与肌肉连接
B．丙兴奋可导致乙细胞相应部位膜上氯离子通道开启
C．若在a点给予适宜刺激，b、c两点均不能发生膜电位变化
D．图示连接方式有利于对运动的精准控制
第4题图 第5题图
5．如图是突触的模式图。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．图中的②③④共同构成了一个突触
B．兴奋只能从甲→乙，并使乙产生兴奋
C．甲细胞释放①中物质时，其内线粒体活动增强
D．①中物质释放到③中的过程可体现生物膜的结构特点
6．光、温度、重力等因素对植物生长发育的调节作用尤为重要。下列叙述错误的是（ ）
A．光会影响、调控植物生长发育的全过程
B．温度会影响种子萌发、植株生长等生命活动
C．光敏色素是植物唯一的接受光信号的分子
D．重力是调节植物形态建成的重要环境因素
7．如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（ ）
①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所
B．②内渗透压下降会使②渗入①的量减少而引起组织水肿
C．③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化
D．体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等多种物质
8．下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（ ）
A．赤霉素能够促进细胞伸长，促进种子萌发
B．用乙烯利处理未成熟的香蕉果实，可加速其成熟
C．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄
D．细胞分裂素能够促进细胞分裂，诱导芽的分化
9．日常生活中，当我们的手接触烫的东西时，会不自觉缩手（情况1）或主动不缩手（情况2）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．情况1没有大脑皮层参与，情况2有大脑皮层参与
B．从接触烫的物体到产生痛觉需要经历完整的反射弧
C．情况1和2可反映出高级中枢对低级中枢有调控作用
D．情况2对应的突触数量通常比情况1要多
10．下列关于人体内环境稳态调节的说法正确的是（ ）
A．给新冠病毒（2019-ncov）患者直接输入正常人的T细胞能提高其免疫力
B．受惊吓时，惊吓刺激可作用于视觉、听觉或触觉感受器，通过反射使体内肾上腺素分泌增加
C．人体剧烈运动后导致肌肉酸胀乏力，说明内环境稳态遭到了破坏
D．某人向别人诉说针刺感觉的过程与大脑皮层的S区无关
11．下列有关人体体液免疫的叙述，正确的是（ ）
A．巨噬细胞摄取抗原主要依赖于细胞膜的选择透过性
B．巨噬细胞只能参与特异性免疫过程
C．浆细胞能识别抗原，但不具有特异性
D．B细胞的活化一般需要抗原和辅助性T细胞的刺激
12．下列关于各种激素的作用及其相互关系，叙述正确的是（ ）
A．胰岛素和胰高血糖素都对血糖有调节作用，二者具有协同作用
B．甲状腺激素与生长激素都能催化有关蛋白质合成，促进机体生长
C．雌激素和雄激素分泌过多都能抑制垂体分泌促性腺激素
D．各种激素都需要借助体液定向运输作用于特定的细胞、器官
13．右图是人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图（①处的箭头表示血液流动的方向）。下列叙述错误的是（ ）
A．正常情况下，液体④处的O2浓度大于液体②处
B．正常情况下，液体①处的CO2浓度大于液体⑤处
C．正常情况下，液体①的渗透压和液体④的渗透压大小基本相同
D．正常情况中，饭后6小时，⑤处的血糖浓度与①处相比有所升高
14．如图所示，甲图表示植物横向放置以后的生长情况，乙图表示不同浓度生长素溶液对植物生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则（ ）
A．mi
D．本实验说明在一定范围内，血浆胰岛素剂量增加可以抑制体内血糖合成
15．科学家研究发现，植物体可通过激素调节来维持稳态。下列关于植物激素调节的说法，正确的是（ ）
A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯
B．水稻患恶苗病体现了植物产生的赤霉素能促进细胞伸长
C．喷洒适宜浓度的生长素类似物，可以提高开花期传粉不充分的油菜产量
D．植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分
16．在西非肆虐的埃博拉病毒已严重威胁了人类的健康，世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播。下列关于埃博拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述，正确的是（ ）
A．康复者再次接触该病毒时，记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒
B．相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖
C．组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗
D．T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成
17．人体体液各成分之间的转化关系如图表示，下列叙述正确的是（ ）
A．a液体是内环境中占比最大的成分
B．d中的蛋白质含量减少将导致水分流向b，使得b的渗透压增大
C．毛细血管壁细胞直接生活的液体环境是b和c
D．乙酰胆碱在突触间隙中被分解发生在b中
18．下图为人体的体温与水平衡调节的示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．下丘脑既有体温调节中枢，又有渗透压感受器
B．当受到寒冷刺激时，激素a、b、c、d的分泌均会增加
C．c激素分泌增多，可促进骨骼肌和内脏代谢活动增强
D．寒冷刺激使垂体后叶分泌的激素e减少，尿量增加
19．（—葡萄糖协同转运蛋白2）是肾小管对、葡萄糖重吸收的一种主要转运蛋白（如图所示）。血钠和血糖浓度均能调节的功能，高血钠会减少钠的重吸收，而高血糖会增加钠的重吸收。下列叙述错误的是（ ）
A．图中运输葡萄糖进出肾小管上皮细胞的转运蛋白种类不同
B．正常机体摄入过量钠盐时，肾上腺皮质分泌醛固酮减少
C．肾小管中的钠盐浓度影响葡萄糖的重吸收
D．糖尿病患者的活性可能受到抑制
20．如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ）
A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C．HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用
D．细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时
二、综合题（除说明外，每空2分，共60分）
21．（14分）健康是人生最宝贵的财富，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。某人因咽喉肿痛、声音嘶哑去医院就诊，医生诊断为急性喉炎，需注射头孢呋辛钠治疗。医嘱：使用头孢呋辛钠期间及用药后1～2周内不能饮酒。
(1)肌肉注射和静脉滴注头孢呋辛钠治疗时，药物首先进入的内环境分别是____________和______________，两者之间在成分上的主要区别是________________的含量不同。
(2)有些细菌入侵人体后，其产生的毒素可增加毛细血管壁的通透性，人体将会出现_________________现象。
(3)肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如下图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等。
①饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外，该过程酒精至少穿过__________层磷脂分子，肺泡壁细胞生活的内环境是____________________。
②乙醛中毒引起的呼吸抑制，使通气量减少导致二氧化碳积累，血浆中的pH呈降低趋势。为维持血浆pH的相对稳定，参与调节的离子主要有__________________等。
22．（16分）2020 年 5月 14日开始，武汉给1100万居民检测新冠病毒，规模与速度无与伦比，是举世无双的壮举。研究发现正常人体感染 COVIP-19病毒后会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为 37 ℃。请回答下列问题：
(1)COVIP-19 侵入人体后，还会引发人体进行特异性免疫，此时对于已经侵入宿主细胞的 COVIP-19，抗体_________（能/不能）进入宿主细胞，这时就需要__________识别并与被 COVIP-19 入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，这种免疫方式属于__________________。
(2)图中激素甲的名称是___________ ，激素乙通过______________的途径作用于甲状腺。
(3)综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有______________________。
(4)高温持续期，人体产热量______（在“大于”“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_______________，从而减少尿量。
23.（15分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节。请分析回答：
(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_______，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。除题干所述外，列举两个植物生长素两重性的例子_______________________。从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制生长的原因可能是_______________________________。
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出__________________________；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出______________________________。
(3)多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌性激素），请判断此类做法是否有效果？有效果请说明有什么效果？如无效说明原因？___________________________________________________________________________。（3分）
24．（15分）抵抗素和瘦素均是由脂肪细胞分泌的多肽类激素，回答下列问题：
(1)构成抵抗素和瘦素的基本单位是_________。（1分）
(2)我国科学家研究了抵抗素与胰岛素生理作用的关系，实验时对健康小鼠进行不同处理并测定其血糖浓度的变化，结果如图所示。
①该实验的自变量是____________，给对照组小鼠输入葡萄糖后，血液中胰岛素与胰高血糖素的比值________（填“增大”“减小”或“不变”）
②由实验结果可知，抵抗素能________（填“增强”或“减弱”）胰岛素的作用。试提出一种抵抗素作用机理的假设：______________________________________。
(3)研究发现，胰岛素能促进瘦素的分泌，而瘦素会抑制胰岛素的分泌，二者之间形成___________调节机制。瘦素具有抑制食欲、减轻体重等作用，X蛋白质缺失会导致小鼠对瘦素不敏感。为研究二者之间的关系，研究人员计划向12周龄不同组小鼠的腹腔内连续5天注射瘦素（5ug/g体重），检测小鼠每日体重和摄食量的变化情况，请补充完善下表。
组别 实验材料 实验处理 体重 摄食量
甲 ①_______________（1分） ②____________（1分） 减少 减少
乙 X基因功能缺失突变体小鼠 注射瘦素 增加 ③______（1分）
丙 正常小鼠 注射等量生理盐水 ④_______（1分） 正常
答案第1页，共2页勤建学校2023-2024学年高二上学期11月第二次月考
答案
1．C
【详解】A、肾上腺素分泌不足不会导致儿童身材矮小，A不符合题意；
B、甲状腺激素分泌不足会导致儿童身材矮小、智力低下，导致呆小症，B不符合题意；
C、生长激素能促进生长，其分泌不足会导致儿童身材矮小，智力正常，导致侏儒症，C符合题意；
D、促甲状腺激素分泌不足，会导致甲状腺激素分泌不足，影响神经系统的发育，从而导致儿童智力低下，D不符合题意。
2．A
【分析】植物生长调节剂是人工合成的，对植物生长发育有调节作用的化学物质。
【详解】A、植物生长调节剂是人工合成的，所以氛吡脲不可在植物细胞内合成，A错误；
B、氯吡脲是一种植物生长调节剂，具有促使黄瓜膨大的作用，所以推测氯吡脲可能促进黄瓜细胞分裂，B正确；
C、氯吡脲是一种植物生长调节剂，能与特定细胞表面的受体结合，调节生命活动，C正确；
D、由题干可知，氯吡脲过量使用不但效果不好，反而会使果实畸形，所以应依据推荐浓度施用氯吡脲，D正确；
故选A。
3．A
【详解】病人不能听懂别人说的话，说明大脑受损伤的区域是大脑皮层言语区的H区，故选A。
4．C【详解】A、神经细胞末梢能与肌肉或腺体形成效应器，因此图中甲、乙神经细胞可能与肌肉连接，A正确；
B、丙兴奋可导致乙细胞相应部位膜上氯离子通道打开，乙神经细胞产生抑制，B正确；
C、若在a点给予适宜刺激，丙神经细胞产生兴奋，b点发生膜电位变化，由外正内负变成外负内正；乙神经细胞产生抑制，c点不发生膜电位变化，仍然是外正内负，C错误；
D、在a点给予适宜刺激，甲和丙神经细胞产生兴奋，乙神经细胞产生抑制。这种连接方式有利于对运动的精准控制，D正确。
5．B
【详解】A、图中的①表示突触小泡，内含神经递质，②表示突触前膜，③表示突触间隙，④表示突触后膜，②③④共同构成了一个突触，A正确；
B、兴奋只能从甲→乙，可使乙兴奋或抑制，B错误；
C、突触前膜通过胞吐的方式释放神经递质，该过程需要线粒体供能，因此线粒体活动增强，C正确；
D、①突触小泡中的神经递质释放到③突触间隙中可体现生物膜具有一定的流动性的结构特点，D正确。
6．C
【详解】A、光照、温度等环境因素会影响激素的合成和分布，进而对植物的生长发育也具有调节作用，A正确；
B、温度会影响开花，同时温度通过影响酶的活性等几乎影响种子萌发、植株生长等植物的所有生命活动，B正确；
C、光敏色素和光合色素都是植物中接受光信号的分子，C错误；
D、植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向，D正确。
7.D
【详解】A、机体进行细胞代谢活动的主要场所是在细胞内，即③，A 错误。
B、②为组织液，组织水肿是由组织液过多造成的，当组织液渗透压降低时，组织液回流增多，导致组织液变少，不能形成组织水肿，B错误；
C、③为细胞内液，若产生乳酸，乳酸会被①内的缓冲物质中和，不会引起pH的剧烈变化，C错误；
D、体液①为血浆，血浆中含有胆固醇、氨基酸、尿素、CO 等物质，D正确；
8．C
【详解】A、赤霉素能促进细胞的伸长生长，引起植株增高，还可促进种子萌发和果实发育，A正确；
B、乙烯可促进果实的成熟，乙烯利是乙烯类似物，用乙烯利处理未成熟的香蕉果实，可加速其成熟，B正确；
C、用生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊的柱头，可得到无子番茄，C错误；
D、细胞分裂素能够促进细胞分裂，诱导芽的分化，D正确。
9．B
【详解】A、不自觉缩手属于非条件反射，神经中枢为脊髓，主动不缩手受大脑皮层的控制，A正确；
B、反射的完成是基于完整的反射弧，痛觉是在大脑皮层产生的，没有经历完整的反射弧，B错误；
C、主动不缩手说明大脑皮层能调控低级中枢，从而控制不自觉缩手这一动作，反映出高级中枢对低级中枢有调控作用，C正确；
D、主动不缩手受大脑皮层控制，是在非条件反射基础上形成，整个过程更为复杂，所对应的突触数量也会更多，以便能完成更为复杂的反射活动，D正确。
10．B【详解】A、正常人的T细胞未接受过新冠病毒抗原的刺激，不具有更强杀伤力，给新冠病毒（2019-ncov）患者直接输入正常人的T细胞会引起免疫排斥反应，不能提高其免疫力，A错误；B、受惊吓时，惊吓刺激可以通过图像、声音以及接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器，进而通过反射使体内肾上腺素分泌增加，B正确；
C、人体剧烈运动后导致肌肉酸胀乏力，是由于肌细胞无氧呼吸积累大量乳酸引起，但血浆中的缓冲物质能中和乳酸以维持pH的稳态，内环境稳态没有遭到破坏，C错误；
D、大脑皮层的S区是控制人的说话功能，某人向别人诉说针刺感觉的过程与S区有关，D错误。
11．D
【详解】A、巨噬细胞摄取抗原的过程主要体现了细胞膜具有流动性，A错误；
B、巨噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫，B错误；
C、浆细胞不能识别抗原，C错误；
D、体液免疫中，B细胞的活化一般需要抗原和辅助性T细胞的刺激，D正确。
12．C
【详解】A、胰岛素能降低血糖水平而胰高血糖素能使血糖水平升高，它们之间的作用相反，属于拮抗作用，A错误;
B、动物激素是信息分子，不具有催化作用，B错误；
C、雌激素和雄激素分泌过多都能抑制垂体分泌促性腺激素，此过程属于负反馈调节，C正确；
D、各种激素都需要借助体液运输到全身各处，作用于特定的细胞、器官，D错误。
13．B
【详解】A、正常情况下，组织细胞进行有氧呼吸消耗氧气，氧气通过自由扩散进入细胞，因此④组织液处的O2浓度大于②细胞内液处，A正确；
B、正常情况下，组织细胞释放的CO2进入血液，通过血液运输，因此①动脉端处的CO2浓度小于⑤静脉端出口处，B错误；
C、正常情况下，①血浆的渗透压和④组织液的渗透压大小基本相同，C正确；
D、正常情况中，饭后6小时，血糖浓度降低，人体肝细胞分解肝糖原为葡萄糖进入血液，故①处的葡萄糖浓度小于⑤处，D正确。
14．A
【详解】A、根据分析可知，甲图中a点生长素浓度大于b侧，且促进作用也大于b侧，因此如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a侧生长素浓度X应介于m和n之间，即mB、a侧生长素的浓度是促进生长，i点的浓度是既不促进也不抑制，B错误；
C、n点之后的生长素浓度虽然大于m点，但促进作用小于m点，与b侧生长情况不符合，C错误；
D、a侧生长素的浓度是促进生长，i点之后的浓度是抑制生长，D错误。
15．D
【详解】A、乙烯的合成部位广泛存在于多种植物的组织中，幼根中除细胞分裂素含量较高外，也含有乙烯，A错误；
B、植物激素是由植物体产生的，而赤霉菌产生的赤霉素不是植物体产生的，不属于植物激素，B错误；
C、生长素类似物的作用是促进果实发育，由于油菜产量是收获油菜种子的数量，故喷洒适宜浓度的生长素类似物并不能提高油菜的产量，C错误；
D、植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分，还受光照、温度等环境因素的影响，D正确。
故选D。
16．D
【详解】康复者再次接触该病毒时，记忆细胞能快速分化为浆细胞，由浆细胞产生抗体消灭病毒，A错误。相应的浆细胞通过分泌抗体与病毒结合，能抑制其增殖，B错误；病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗，用于接种预防，但病毒不能在组织液中增殖，必须寄生在活细胞中，C错误；埃博拉病毒进入人体后，T细胞受病毒刺激后能迅速增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，是基因选择性表达的结果，有特定mRNA的合成，D正确；。
17．D
【详解】A、体液中a细胞内液所占的比例最大，但细胞内液不属于内环境，内环境包括血浆、组织液和淋巴，内环境中d血浆所占的比例最大，A错误；
B、d中的蛋白质含量减少，渗透压降低，水分流向组织液，将导致b的渗透压减少，B错误。C、毛细血管壁细胞生活的内环境是b组织液和d血浆，C错误；
D、突触间隙是突触前膜和突触后膜的部分，为组织液，乙酰胆碱是神经递质，在突触间隙中被分解发生在b中，D正确；
18．D
【详解】AB、c是甲状腺激素，d是肾上腺素，二者都能促进细胞代谢，使产热增加。A下丘脑既有体温调节中枢，又有渗透压感受器，A正确；B正确；
C、c是甲状腺激素，可促进骨骼肌和内脏代谢活动增强，促进产热增加，C正确；
D、寒冷时，a、b、c、d激素增加，使产热增加；水平衡调节过程中，因为通过皮肤散失的水分减少，因此e抗利尿激素减少，使尿液增加，但抗利尿激素是下丘脑合成并分泌的，D错误。
19.D【详解】A、据图可知，图中运输葡萄糖进出肾小管上皮细胞的转运蛋白种类不同，分别是SGLT2和GLUT2，A正确；
B、醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收，同时促进钾的分泌，从而维持水盐平衡，正常机体摄入过量钠盐时，肾上腺皮质分泌醛固酮减少，对钠离子的吸收减少，B正确；
C、结合题图可知，Na+ —葡萄糖协同转运蛋白2可协助葡萄糖进入肾小管上皮细胞，即葡萄糖的运输与钠离子有关，故肾小管中的钠盐浓度影响葡萄糖的重吸收，C正确。
D、糖尿病患者不能正常摄取、利用葡萄糖，推测其可能是因为GLUT2的活性受抑制，D错误；
20．C
解析 图中细胞a是吞噬细胞，细胞b是T细胞，细胞c是B细胞，细胞d是效应T细胞，细胞e是记忆T细胞，细胞f是浆细胞，细胞g是记忆B细胞，因此⑤是细胞免疫，⑥是体液免疫；吞噬细胞能够识别抗原，但不能特异性识别抗原，细胞f是浆细胞，浆细胞不能识别抗原，故能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、g；HIV侵入人体主要攻击T淋巴细胞，对细胞免疫和体液免疫都有破坏作用，尤其是细胞免疫；细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体再次接触抗原时。
21．(1) 组织液 血浆 蛋白质
(2)组织水肿
(3) 8 组织液 HCO3-、HPO42-
22.(1)不能 细胞毒性T细胞 细胞免疫
(2)促甲状腺激素释放激素 体液运输
(3)神经调节和体液调节
(4)等于 重吸收水的能力增强
23．(1) II d 顶端优势(棉花摘心植株去顶)、根的向地性
生长素浓度增加到一定值时，促进乙烯的合成，乙烯含量增高，反过来抑制生长素促进植物伸长的作用。(生长素促进乙烯合成，乙烯含量增多抑制生长)
(2)顶芽的存在会抑制侧芽的生长 细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用
(3)无效果，（1分）植物无接受动物激素的受体，对植物细胞不起作用 （2分）
24．(1) 蛋白质（1分）
(2) 时间和有无抵抗素 增大 减弱 降低组织细胞对胰岛素的敏感性（抑制胰岛素受体的活性等，合理即可）
(3) 反馈 正常小鼠（1分） 注射瘦素（1分） 增加（1分） 正常（1分）
答案第1页，共2页
