8《蝴蝶的家》 课件(共19张PPT)

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为学患无疑，疑则有进。
——【宋】陆九渊
蝴蝶的家
【统编版四上第8课】
躲避 震撼 湿漉漉
滚坠 喧嚷 家雀儿
1.“麻雀”和“家雀儿”是同一种鸟吗？（谢优、郭景灏、施可妤、马成褀、章艺昕、顾泠玥、王一未、余嘉铭等）
2.“滚坠、喧嚷”是什么意思？ 这两个词写出了什么？（单梓彤、郭景灏、施可妤、章艺昕、顾泠玥、熊梓睿、严梓文、陈庆灿等）
燕志俊(1907-1982)，又名燕遇明，山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家。
1.从哪些地方可以感受到作者对蝴蝶的担心和关爱？（何煜舟）
2.课文的主题是蝴蝶的家，为什么开头要详写大雨中的情景？采用了什么写作手法？（陈庆灿、熊梓睿、陈泽睿）
天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？
它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
课文第3、4自然段为什么要用自问自答的方式来写？（陈泽睿、严梓文）
【小女孩】它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜……一定是这样的。
【小朋友】它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，他们就会急忙飞回家里去哩！
【郭景灏】课文第5自然段连用三个“一定”说明了什么？
你能像那位小朋友、那个小女孩一样，展开想象，告诉燕爷爷吗？
蝴蝶的家到底在哪里？为什么作者没有在文末揭晓答案？（徐梓晨、章易驰、施可妤、章艺昕、夏诚鸿、王一未等）
1.城市里的蝴蝶和雨林里的蝴蝶在品种和习性方面一样吗？（何煜舟）
2.除了蝴蝶，蜻蜓、蜜蜂等其他小昆虫又是怎么避雨的呢？（马成祺、余嘉铭等）
为学患无疑，疑则有进。
——【宋】陆九渊