2014学年第二学期兰八中共同体第一次单元练习
语文参考答案
一1 (4分)gèn 帼 鞠 chì
2(8分) 略
3(4分)（1）每天 （2）到 （3）同“贴”，粘贴 （4）历史
4(2分)D
5(4分)贝多芬 城南旧事 11岁 蝉
6（1）（2分） 大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。
评分标准：2分。每点1分。答案中每出现图中的现成数字一次，扣1分，扣完为止。
（2）（2分）示例：创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识）
评分标准：2分，符合主题和对偶要求即 ( http: / / www.21cnjy.com )可。若形式符合对偶要求，但内容言及其他的环保行为，得1分。类似“共享蓝天碧水”的形式和内容的，也得1分。一个错别字扣1分，扣完为止。
二 现代文阅读 25（分）
（ 一 ） 吃猫的老鼠
7．(2分)硕鼠心目中的“老鼠能吃掉猫”的“真经”。
8（3分）①照应上文老鼠从非洲取回的所谓“真经”。②承上(上段中老鼠的内心活动)启下。③生动、形象、幽默。
9．（4分）硕鼠被猫咬死，观 ( http: / / www.21cnjy.com )望的老鼠逃的逃，溜的溜。（2分）造成这样结局的原因是硕鼠等辈不懂得世界上的事物具有特殊性。（1分）它们不是非洲那样的“铁嘴老鼠”，不能放出非洲鼠所能够放出的可把猫熏昏的“浓烈的臭气”，却一味照搬非洲老鼠的经验，其结果自然只能是悲剧下场。（1分）（意近即可）
10．（2分）世间的事物具有特殊性，不结合自身实际，盲目照搬他人做法，必然失败。
（二）（14分）
11(4分)通过对自然、 ( http: / / www.21cnjy.com )纯真的童真世界的赞美，批判“不自然的、病的、伪的”(虚假的，做作的)成人世界(2分)。表达对童真世界的赞美向往之情(2分)。
12(2分)“抱怨我”，表明你们的世 ( http: / / www.21cnjy.com )界是率真的、自然的，成人的世界是虚假的、做作的，我更向往的是你们的世界，因此我更欢喜(1分)。“感谢我”，表明你们已经被成人世界同化，再也不复曾经的童真，因此是一件悲哀的事情(1分)。
13(4分)本段运用了动作、语言、心理描写(2分，答出其中两个即可得全分)，生动形象地写出了阿宝的淘气、率真(天真、顽皮)(2分)。
14.(4分)言之成理即可。可从如下方 ( http: / / www.21cnjy.com )面作答：①受社会风气影响，纯真的少年会逐渐被同化，由率真、自然、热情而世故圆滑。②面对强大的社会压力。弱小的个体会妥协、屈服，由率真、自然、热情而沉默、含蓄、世故、圆滑起来。③有些人为了追求个人利益.会屈意迎合不良风尚，丢掉纯真，刻意世故、圆滑、虚伪。 (共4分.观点明确、正确1分，能围绕观点适当阐述2分，语言通顺得体1分
三古诗文（14分）
15（2分）满溢（满） 丰茂（茂盛、果实丰硕、结实、生机勃勃）（意思符合即可）
16 （2分）作者对自由、闲适生活的向往之情。（意对即可）
17．（2分）吴起治西河/欲谕其信于民/夜置表于南门之外
评分标准：2分，每处1分。
18．（4分）（1）担心 （2）拜见，拜访 （3）认为（4）就
19．（2分）（我）去放倒标帜看看，最多得不到奖励罢了，有什么关系呢？
评分标准：2分，意思符合即可。
20．（2分）必须说到做到，才能真正取信于民。
评分标准：2分，意思符合即可。2014学年第二学期兰八中共同体第一次单元练习
七年级语文试题卷
命题人： 审题人： 学校：
考试时间：120分钟 总分：120分 其中卷面书写5分
1、 语文基础知识积累与运用（26分）
1．读下面文字，根据拼音写出相应的汉字或给划线字注音。（4分）
祖国情，是亘（）古不变的情怀。它 ( http: / / www.21cnjy.com )是花木兰的巾 guó( )豪情，它是邓稼先的jū（ ）躬尽瘁，死而后已，它是闻一多面对国民党反动派的慷慨淋漓，它是端木蕻良面对关东原野发出的炽（ ④ ）痛的热爱。
2．古诗文填空默写。（8分 ）
(1)深林人不知， 。王维《竹里馆》
(2)峨眉山月半轮秋, 。李白《峨眉山月歌》
(3)_________________, 何人不起故园情。李白《春夜洛城闻笛》
(4)假如生活欺骗了你，忧郁的日子里需要镇静： 普希金《假如生活欺骗了你》
(5)岑参《逢入京使 》一诗中“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ， ”两句诗写了诗人赴西安途中，路遇乡人，急给家人托口信，表达思乡怀亲之情。
(6)《木兰诗》中表现时间之久，战斗之激烈的句子是 ，
3．解释下列句子中加线的文言词语。（4分）
1) 日扳仲永环谒于邑人 3）当窗理云鬓，对镜帖花黄
2) 及鲁肃过寻阳 4） 但当涉猎，见往事耳
4．下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A 1) 仲永之通悟 2）学而时习之
B 1）此独以跛之故，父子相保 2）其诗以养父母收族为意
C 1) 日扳仲永环谒于邑人 2）其受之天也，贤于材人远矣
D 1) 父利其然也 2）人不堪其忧，回也不改其乐
5．名著阅读。（4分）
（1）“这一天他身上的衣服是淡蓝色的 ( http: / / www.21cnjy.com )，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西，据女佣解释，那拖在衣服后面的是一副助听器，可是早已失效了。”
文中的“他”是 。
（2）“‘快回家去！ ( http: / / www.21cnjy.com )快回家去！’拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？”
文中的“我”是林海音小说《 》中的小英子。
（3）阿廖沙在母亲死后，被外祖父赶出家门独自谋生，此时他 岁。
（4）“每到夏天，它成阵地来到我 ( http: / / www.21cnjy.com )门外唱歌，在两棵高大筱悬木的绿荫中，从日出到日落，那粗鲁的乐声吵得我头脑昏昏。这种振耳欲聋的合奏，这种无休无止的鼓噪，使人任何思想都想不出来了……七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，它则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
上述文字出自于法布尔的《昆虫记》，文中的“它”是指 （ 昆虫名）。
6．语言表达运用。（4分）
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
⑴右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）（2分）
▲
（2）校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传标语，请你紧扣“环保”主题，用对偶知识补写下句。
上句： 回 收 废 旧 电 池 下句：
二、现代文阅读（25分）
（一）吃猫的老鼠（11分）
《动物晚报》上登载了一条新闻 ( http: / / www.21cnjy.com )，标题是《吃猫的老鼠》，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们手舞足蹈。
老鼠怎么会不高兴呢？夜间偷粮、窃油……最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作迅速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡非洲学习考察。
老鼠取经，不远万里，跋山涉水，终于到达了非洲。
非洲的人特别，黑如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也与众不同，个子倒不相上下，可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬，可称为“铁嘴老鼠”。
铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，受宠若惊，急忙出门迎接。接进洞中，寒暄几句，代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道：
“听说你们能吃老猫，不知是否当真？”
铁嘴老鼠点点头道：“此话不假。”
“果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。
代表团鼠成员个个心里一乐。
“你们真行！”一位鼠代表由衷夸奖起来。
“不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。
“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来，话很简单，说来轻巧。
代表们一听有些怀疑。
耳听为虚，眼见为实。
夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。
一只老猫走过来了。
铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅到臭味，顿时发抖，瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后拼命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞里，让大家吞食。
鼠代表，平生第一次尝到了猫肉，着实解恨。
鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来的确方便，鼠代表们心领神会；就是靠那股臭气，这又有什么难呢 只要憋足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。
回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。
硕鼠迫不及待，决定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。
硕鼠堂而皇之地出洞。
一只老猫走过来了。
“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。
它毫不畏惧地迎上前去，临近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。
老猫既不抖，又不瘫。
“怎么搞的？”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的脖子。
观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用！还不是猫吃老鼠。
是的，屁有什么用。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是悲剧。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？
7．文中加下划线的“奇迹”指的是什么 （ 2分）
8．指出文中画横线的语句在表达内容、结构方面的作用及其语言特色。（3）
9．硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的 为什么会是这样的结局 （4分）
10、用自己的话概括出这篇童话故事的中心。（2分）
（ 二 ） 给我的孩子们(节选)（14分） 丰子恺
①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。
②瞻瞻!你尤其可佩服。你是 ( http: / / www.21cnjy.com )身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他;有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌①堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”，来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姐姐挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。
③你要我抱你到车站里去，多多益善地要买香蕉， ( http: / / www.21cnjy.com )满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!
④你们的创作力，比大人 ( http: / / www.21cnjy.com )真是强盛得多哩：瞻瞻!你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上;你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里。要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到。同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大!
⑤阿宝!有一晚你拿软 ( http: / / www.21cnjy.com )软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，划④袜立在地上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到“母亲这种人，何等煞风景而野蛮”吧!
⑥瞻瞻!有一天开明书店送了几册新出 ( http: / / www.21cnjy.com )版的毛边的《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地裁开来，你侧着头，站在桌边默默地看。后来我从学校回来，你已经在我的书架上拿了一本连史纸印④的中国装的《楚辞》，把它裁破了十几页，得意地对我说：“爸爸!瞻瞻也会裁了!”瞻瞻!这在你原是何等成功的欢喜，何等得意的作品!却被我一个惊骇的“哼!”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!
⑦孩子们!你们果真抱怨我，我倒喜欢;到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了!
⑧我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。
⑨但是，你们的黄金时代有限，现实终 ( http: / / www.21cnjy.com )于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步，我自己也是如此。“后之视今，亦犹今之视昔。”你们不久也要走这条路呢!
⑩这是何等可悲哀的事啊!
注：①麻雀牌：麻将 ②划chan袜：脱掉鞋只穿袜 ③连史纸：江西出产的一种纸。
11“吾爱童子身，莲花不染尘。骂骂 ( http: / / www.21cnjy.com )唯解笑.打亦不生嗔。对境心常定，逢人语自新。可慨年既长，物欲蔽天真。”是丰子恺刻在烟斗上的一首诗。请结合这首诗，概括上文主旨。(4分)
12.揣摩第⑦段画线句子在文中的含义。(2分)
13.简要分析作者在第⑤段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。(4分)
14.作者在第⑨段写道：“你们的黄金时代有限”，“你们不久也要走这条路。”为什么会是这样，请谈谈你的看法。(4分)
3、古诗文阅读（14分）
（一） 野池 唐·王建
野池水满连秋堤， 菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止， 蜻蜓上下鱼东西。
15诗歌以“野池”为描写对象，第一二句描绘了池水 ，植物 的景象（2分）
16 诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）
（二）徙木偾表（10分）
商鞅变秦法，恐民不信，乃募民徙三丈之木而 ( http: / / www.21cnjy.com )予五十金。有一人徙之，辄予金，乃下令。吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外，令于邑中曰：“有人能偾表者，仕之长大夫。”民相谓曰：“此必不信。”有一人曰：“试往偾表，不得赏而已，何伤？”往偾表，来谒吴起，起仕之长大夫。自是之后，民信起之赏罚。予谓鞅本魏人，其徙木示信，盖以效起，而起之事不传。
（选自《容斋随笔》作者 洪迈）
【注释】偾（fèn）表：放倒标帜。
17．给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外
18．解释下列句中加线的词。（4分）
（1）恐民不信 （2） ( http: / / www.21cnjy.com )来谒吴起 （3）予谓鞅本魏人 （4）辄予金
19．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
试往偾表，不得赏而已，何伤？
20．商鞅徙木和吴起偾表的故事，告诉我们一个什么道理？（2分）
四．写作（55分，含书写分5分）
21 请以“ ，也是一种享受”为题写一篇作文。
要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，写一篇作文。（2）诗歌除外，文体
不限。（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现含有个人信息的人名、校
名、地名等。
2014学年第二学期兰八中共同体第一次单元练习
七年级下册语文答题卷
一、基础知识积累及运用（26分）
1（4分） （ ） （ ） （ ） ④（ ）
2（8分) （1） (2) ______________________
(3) (4) ______________________
(5) __________________ ，______________________
(6) _____________________，______________________
3（4分） 1) 3)
2) 4)
4（2分） （ ）
5 (4分) (1) (2) (3) (4)
6（4分） （1） _______
(2) ______________________________________________________
现代文阅读（一）11分
7 （2分）_______________________________________________________________
8 (3分) ________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
9(4分)__________________________________________________________________
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10(2分)_________________________________________________________________
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（二）14分
11(4分)_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12(2)____________________________________________________________________
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13(4分)_________________________________________________________________
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14(4分)_________________________________________________________________
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三 古诗文阅读（14分）
（一）4分
15（2分）_________________ _________________
16 (2分) __________________________________________________________
(二)10分
17（2分）吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外
18(4分)(1)__________ (2)_______________ (3)__________ (4)_______________
19(2分) ______________________________________________________________
20(2分) ________________________________________________________________
四、作文（55分，其中卷面5分）
