第10课 “冷战”与“热战”

课件21张PPT。2018年12月15日长丰县沛河中学1第10课“冷战”与“热战”2018年12月15日长丰县沛河中学2温故知新第二次世界大战2018年12月15日长丰县沛河中学3二战过程示意图2018年12月15日长丰县沛河中学4 1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼跳跃… …他们认为战争结束了，其实战争刚刚开始。第10课“冷战”与“热战”学习目标 简述杜鲁门主义等史实,了解美苏”冷战”对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁2018年12月15日长丰县沛河中学6“冷战”什么是“冷战”？ ——以美国为首的西方资本主义
国家提出的用除直接武装进攻以外的
一切手段和敌对行动来遏制共产主义的一切活动。实质遏制共产主义A合作组织：
B合作事例：
C合作会议：战时同盟战后对抗
美英联军诺曼底登陆，配合苏军对德作战。
攻克柏林战役世界反法西斯同盟
列举：二战中，美国和苏联合作的事例。历史探源：盟友为何成敌人？ 拥有原子弹,
拥有1200多万军队，
30艘航空母舰
1000多艘其他战舰
近500个军事基地工业生产量占世界2/3?
外贸出口额占世界1/3?
黄金储备量占世界3/4 美国前总统胡佛说：“目前，我们，只有我们掌握着原子弹，我们能够把自己的政策强加给世界。” 美国经济、政治、军事实力强大，成为资本主义世界盟主。美国欲称霸世界。苏军总数达1140万
年产作战飞机40,000架
驻军欧亚许多地区
解放了大片东欧领土
扩展了60万平方公里疆土苏联克里姆林宫 强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。2018年12月15日长丰县沛河中学10美国 VS 苏联(资本主义）（社会主义）二战后的世界11“铁幕”是指：苏联及东欧人民民主国家1946年，丘吉尔发表“铁幕”演说揭开“冷战”的序幕：“从波罗的海的斯德丁〔什切青〕到亚得里亚
海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕
已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧
和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、
维也纳、布达佩斯......
——丘吉尔的“铁幕”演说——“冷战”开始的标志1947年，杜鲁门主义的提出杜鲁门1947年，“马歇尔计划”的实施——杜鲁门主义的第一次大规模应用马歇尔政治：经济：13观察左图，图中站着的是医生，躺着的是病人，医生正在给病人治病，病人身上贴着药膏，药膏上的标志是“ ”。该图反映了二战后初期美国与欧洲的关系。试结合二战后初期的有关史实，回答：1、图中的“医生”给“病人”开的“药”具体指什么？2、“医生”所开的“药”的实质是什么？马歇尔计划巩固美国在欧洲的实力漫画赏析$ 2018年12月15日长丰县沛河中学14“两极”对峙格局形成（雅尔塔体系）2018年12月15日长丰县沛河中学15“两极”对峙古巴导弹危机两极对峙的具体事例：
朝鲜战争
越南战争
古巴导弹危机（1962年）——美攻苏守
苏联入侵阿富汗（1979年）——苏攻美守拿破仑战争后：维也纳体系
一战后：凡尔赛-华盛顿体系
二战后：雅尔塔体系（两极格局）
苏联解体后：世界格局呈现多极化趋势世界格局的演变：威胁世界安全的因素：霸权主义2018年12月15日长丰县沛河中学18 “学史使人明智”。在长达半个世纪的美苏冷战两极对峙中，国际关系可谓跌宕起伏，对世界历史产生了深远影响。那么，我们能从这段历史中获得哪些启示？畅所欲言 启示： 反对霸权主义，
维护世界和平与发展。
美国的“冷战”政策背景：定义：表现：军事、经济实力的增长，苏联等社会主义国家的崛起。采取除战争以外的一切手段,来遏制
共产主义,稳定资本主义,称霸全球。杜鲁门主义马歇尔计划北约组织的建立战后苏联成为美国全球扩张的最大障碍！影响：形成了以美苏对抗为核心的冷战时期，两极格局形成。目的：称霸世界政治上:经济上:军事上:(1947)(1947)(1949)1．1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指A．一战??? B．二战???
C．“冷战”??? D．朝鲜战争
2、“冷战”全面开始的标志是：
A、丘吉尔发表“铁幕”演说
B、北约的成立
C、“杜鲁门主义”的提出
D、马歇尔计划的提出你掌握了吗？CC3、二战后初期，美国“冷战”政策的表现有：
①杜鲁门主义的提出； ②马歇尔计划的实施
③北约的建立； ④丘吉尔的“铁幕”演说
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①②③④
4、下列国际组织中，与两极格局的形成有直接关系的是
A．国际联盟 B．联合国
C．北大西洋公约组织 D．世界贸易组织AC