16朱德的扁担 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
朱
德
扁
担
的
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朱德的扁担
二年级语文上册
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朱德的扁担
二年级语文上册
1.生 词
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学习分析课文内容
4.随 堂 练 习
练习巩固本课内容
生 词
朱
zhū
德
dé
生 词
扁
biǎn
担
dàn
生 词
志
zhì
伍
wǔ
生 词
泽
zé
敌
dí
生 词
陡
dǒu
难
nán
生 词
争
zhēnɡ
仗
zhànɡ
生 词
疼
ténɡ
料
liào
生 词
敬
jìnɡ
师
shī
生 词
军
jūn
战
zhàn
课 文
朱德的扁担
zhū dé de biǎn dān
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
nián zhū dé tónɡ zhì dài lǐnɡ duì wǔ dào jǐnɡ ɡānɡ shān ɡēn máo zé dōnɡ tónɡ zhì dài lǐnɡ de duì
wǔ huì shī le hónɡ jūn zài shān shànɡ shān xià bù yuǎn chù jiù shì dí rén
课 文
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
hónɡ jūn yào ɡǒnɡ ɡù jǐnɡ ɡānɡ shān ɡēn jù dì fěn suì dí rén de wéi ɡōnɡ xū yào chǔ bèi zú ɡòu de
liánɡ shi jǐnɡɡānɡshānshànɡshēnɡchǎndeliánɡshibù duō chánɡ chánɡ yàochōuchū yì xiē rén dào shān xià nínɡ ɡānɡ de
máo pínɡ qù tiǎo liánɡ cónɡ jǐnɡ ɡānɡ shān shànɡdàomáo pínɡ lái huí yóu wǔ liù shí lǐ shān ɡāo lù dǒu fēi
chánɡ nán zǒu kě shì měi cì tiǎo liánɡ dà jiā dōu zhēnɡ zhe qù
课 文
朱德同志也跟着战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上常常整夜整夜地研究怎么跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来了一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
zhū dé tónɡ zhì yě ɡēn zhe zhàn shì men yī kuàir qù tiǎo liánɡ tā chuān zhe cǎo xié dài zhe dǒu lì
tiǎo qǐ liánɡ shi ɡēn dà jiā yī kuàir pá shān bái tiān tiǎo liánɡ pá shān wǎn shànɡ chánɡchánɡzhěnɡyèzhěnɡ yè
de yán jiū zěn me ɡēn dí rén dǎ zhànɡ dà jiā kàn le xīn ténɡ jiù bǎ tā nà ɡēn biǎn dāncánɡle qǐ lái
bú liào zhū dé tónɡ zhì yòu zhǎo lái le yì ɡēn biǎn dān xiě shànɡ zhū dé de biǎn dān wǔ ɡè zì
dà jiā jiàn le yuè fā jìnɡ ài zhū dé tónɡ zhì bù hǎo yì si zài cánɡ tā de biǎn dān le
课外拓展
朱德（1886年12月1日-1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
建国初期，兼任中共中央纪律检查委员会书记，为加强执政党的建设，维护党的组织纪律，克服党内各种不良倾向，保持党的优良作风，进行了大量卓有成效的工作。他还多次出国访问、会见外国领导人，增进了中国人民和各国人民的友谊。
民国十六年（1927年）10月，创建了宁冈县为中心的中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路。井冈山保存完好的革命旧址遗迹有100多处，其中26处被列为全国重点文物保护单位，6处被列为省级重点文物保护单位，35处被列为市级文明保护单位，被誉为“中国革命的摇篮"和"中华人民共和国的奠基石”。
课文赏析
本文一个几个自然段？概括每个自然段的主要内容。
本文共4个自然段
第1段写1928年朱德部队与毛泽东部队在井冈山会师，当时环境险恶。
第2段写战士们为了巩固根据地，粉碎敌人的围攻，争着到山高路陡的茅坪去挑粮。
课文赏析
本文一个几个自然段？概括每个自然段的主要内容。
第3段写朱德同志与战士们一块儿去挑粮，战士们心疼他，把他的扁担藏起来了，他却又找来一根并写上“朱德的扁担”五个字。
第4段写朱德同志加入挑粮的队伍，战士们怕累着他，藏起了他的扁担，而他又找来一根，并写上“朱德的扁担”五个字，大家见了更加敬爱他了。
课文赏析
阅读全文，本文表达了作者怎样的感情？
本文讲述的是朱德同志和战士们为了巩固井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事，表现了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，同时也表现出大家对朱德同志的关心敬爱之情。
课文赏析
结合全文，赏析下列句子。
1.红军在山上，山下不远处就是敌人。
本句交代了环境的险恶，为下文的艰苦挑粮作了铺垫。
2.从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
“五六十里"“山高路陡”说明挑粮路途艰难，更主要的是山下还有敌人，但是尽管这样，战士们仍然“争着去”，表现出红军战士的大无畏精神。
课文赏析
结合全文，赏析下列句子。
3.他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
这个句子写出了战士们的心理和行动，一方面为朱德同志的身先士卒而感动，另一方面又为朱德同志的劳累而担忧。用语言劝说不行，就把朱德的扁担藏起来，战士们以为没有了扁担，朱德就不会去挑粮了。
课文赏析
结合全文，赏析下列句子。
4.大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
战士们被朱德同志们的人格魅力和精神感动了，理解了他的良苦用心，不再藏他的扁担了。
随 堂 训 练
给下列多音字组词
挑
tiāo
tiǎo
挑动
挑水
难
nán
nàn
难题
苦难
给下列多音字组词
担
dān
担当
重担
藏
zànɡ
cánɡ
西藏
躲藏
dàn
找朋友：给下列偏旁和部首组合起来，成为一个新字。
扌 亻 阝 攵 苟 走 旦 丈
担 陡 仗 敬