生物人教版（2019）必修1 1.1细胞是生命活动的基本单位（共30张ppt）

(共30张PPT)
第1章 走近细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位
大熊猫吃冷箭竹
问题探讨
大熊猫和冷箭竹形态迥异，但他们生命活动的基本单位都是细胞。
讨论
你将如何获取和提供证据？
答案提示:
1.可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片,在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成;
2.或者查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。
一、细胞学说
1.建立过程
请同学们阅读思考与讨论
细胞学说的建立过程涉及到哪些科学家？他们做了什么事？
科学家 观察方法 观察内容 主要成就
维萨里
肉眼观察
尸体解剖
揭示了器官
水平的结构
比夏
肉眼观察
器官解剖
揭示了组织水平的结构
一、细胞学说
1.建立过程
显微发明之前
显微观察阶段
命名为cell—细胞
第一个观察
并命名细胞
一、细胞学说
1.建立过程
--罗伯特·胡克
显微观察阶段
--列文虎克
红细胞
细菌
第一个观察到活细胞
一、细胞学说
1.建立过程
--马尔比基
显微观察阶段
为什么说细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺？请阅读思考与讨论。
一、细胞学说
1.建立过程
理论归纳阶段
理论归纳阶段
施莱登和施旺共同提出了细胞学说
一切动植物体都是由细胞组成的；
细胞是一切动植物体的基本单位。
一、细胞学说
1.建立过程
科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
从材料的角度：尸体解剖、器官解剖、多种动植物细胞（红细胞、花粉等）
从工具角度：肉眼观察、显微镜观察
从科学方法角度：
直接
观察
获得
结论
形成
理论
归纳
概括
由具体事实推出结论的思维方法
一、细胞学说
1.建立过程
归纳法
完全归纳法
不完全归纳法
简单枚举＋科学归纳
由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
一、细胞学说
1.建立过程
P5
思考：不完全归纳得出的结论可信吗？
可能是可信的。
不断修订阶段
施莱登：“新细胞从老细胞中产生”
施旺：“动物细胞都是由受精卵这个单细胞开始的”
新细胞产生的具体方式究竟是怎样的呢？阅读思考与讨论。
一、细胞学说
1.建立过程
不断修订阶段
动物细胞的分裂
魏尔肖
总结：“细胞通过分裂产生新细胞。”
一、细胞学说
1.建立过程
名言：“所有的细胞都源于先前的细胞。”
器官水平
施莱登
施旺
（德）
组织水平
发现细胞
建立细胞学说
维萨里（比）
魏尔肖
（德）
修正细胞学说
比夏（法）
胡克（英）
一、细胞学说
1.建立过程
1.建立者:主要是施莱登和施旺。
2.细胞学说的内容：
⑴细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
一、细胞学说
2.细胞学说的内容
一、细胞学说
3.细胞学说的意义（阅读教材，归纳总结）
（3）细胞学说使生物学的研究进入细胞水平；
（4）解释了个体发育，为生物进化论的确立埋下伏笔。
（1）细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性；
（2）打破了植物学和动物学之间的壁垒；
二、细胞是最基本的生命系统
二、细胞是最基本的生命系统
多细胞生物：
二、细胞是最基本的生命系统
什么是系统？
系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
比如，你的身体是由许多器官在结构上相互联系、在功能上相互配合而形成的整体，因此可以看作一个系统；
分为生命系统和非生命系统。
病毒不是生命系统。
拓展：病毒没有细胞结构
一般是由核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成。
但是，病毒的生活离不开细胞，必须寄生在活细胞中才能增殖。
P8
细胞是生命活动的基本单位，生物的生命活动离不开细胞。
三、生命系统的结构层次
植物
动物
叶（器官）
大熊猫（个体）
个体
系统
器官
组织
细胞
冷绿竹（个体）
叶的保护组织
叶的表皮细胞
血液循环系统
心脏（器官）
心肌（肌肉组织）
心肌细胞
个体
系统
器官
组织
细胞
种群
群落
生态系统
生物圈
在一定的空间范围内，同种生物的所有个体形成一个整体
不同种群相互作用形成更大的整体
群落与无机环境相互作用形成更大的整体
地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体
三、生命系统的结构层次
思考与讨论
1.叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能
2.冷箭竹的光合作用是在哪些细胞中进行的 大熊猫的血液运输氧的功能是靠哪种细胞完成的
冷箭竹的光合作用发生在叶肉细胞中，因为这些细胞含有叶绿体;大熊猫的血液运输氧的功能靠红细胞完成。
叶的表皮细胞∶主要起保护作用;
心肌细胞︰心肌细胞是心脏的重要组成部分，众多心肌细胞收缩、舒张使得心脏得以搏动。
从细胞角度看生命世界
P7
思考与讨论
3.大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠什么细胞
4.生物圈的碳氧平衡是不是与地球上所有什么细胞的生命活动都有关系 为什么
生殖细胞
是。生物圈的碳氧平衡与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系，因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用消耗氧气和释放二氧化碳，而绿色植物的一些细胞和蓝细菌能进行光合作用吸收二氧化碳和释放氧气。正因为有了细胞的呼吸作用和光合作用，才能保持生物圈中的碳氧平衡。
从细胞角度看生命世界
从结构和功能上来看， 是生命系统最基本的结构层次；
细胞
细胞是最基本的生命系统
课后练习与应用P8
1.判断题
(1) √
(2) √
(3) ×
(4) √
2.下列叙述与细胞学说不相符的是 ( )
A、植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性
B、植物和动物有着共同的结构基础
C、人体每个细胞都是单独完成各项生命活动
D、新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
C
随堂练习
3.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是
（ ）
①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白
⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有绵羊
⑧一片森林中的所有鸟 ⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物
A .⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B .③②①④⑦⑩⑨
C .③②①④⑦⑧⑩⑨ D .⑤②①④⑦⑩⑨
B
小结：
细胞是生命活动的基本单位