八年级第二学期语文期中试卷

八年级第二学期语文期中试卷
一、卷面整洁，字迹工整（3分）
二、积累与运用（22分）
1．下列词语中共有4个错别字，请找出并按顺序改写在下面的横线上 （4分）
油光可见 暗然失色 花团锦簇 冥思暇想 颔首低眉 粗制烂造 正襟危坐
2．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．朔方（shuò） 稽首（jī） 期期艾艾（ài）21世纪教育网
B．烂熳（màn） 骈死（pián） 鞺鞺鞳鞳（táng）
C．禁锢（kù） 匿名（nì） 鸢飞戾天（yuān）
D．黝黑（yǒu） 皲裂（jūn） 颔首低眉（hàn）[来
3.下面加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！”
B．灵江，临海人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。
C．老同学分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。
D．面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会很多。
4、依次填入横线处的句子排列正确的一项是 ( ) ( 2分 )
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边， ；你要住在崖下， ；你要住在林间， ；你要住在村头， ……这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云
③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。
A、②③④① B、②③①④ C、③②①④ D、③①②④
5．下列关于文学常识的说法有错误的一项是（2分）　
A．南朝梁文学家吴均的《与朱元思书》，既是一封书信，又是一篇山水小品，作者以简练隽永额笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。
B．唐代文学家韩愈的《马说》借马的遭遇发不平之音，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、埋没人才的强烈愤慨，激起古今许多有才之士的共鸣。
C．《藤野先生》是鲁迅为了纪念他的医学老师藤野先生所写的一篇文章，选自他的回忆性散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》、《阿长与<三海经>》《雪》也均出自这里。
D．《海燕》是高尔基写的一篇有着巨大影响的著名散文诗 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，作者通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。
6.古诗文名句默写（每空1分，共5分）
（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（2） ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达了新事物必将代替旧事物的两句诗是：
， 。
（4）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去 ( http: / / www.21cnjy.com )，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：“出淤泥而不染， 。”
7．语文综合活动 （4分）
①母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖， ( http: / / www.21cnjy.com )洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。请写出一句与母亲有关的俗语或格言。 （2分）
②打电话已成为人们交往的重要方式。当你 ( http: / / www.21cnjy.com )给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才是最合适的？ （2分） （ ）
A、喂！你是谁？我找张小红。 B、喂！我要找张小红。
C、您好！请找张小红接电话。 D、您好！我是林坚，请找张小红接电话。
8．阅读下面两段文字，分点概括浙江“清洁空气行动”的三条措施，每条不超过8个字。（3分）
近日全国多地出现长时间、大范围雾霾 ( http: / / www.21cnjy.com )天气。造成雾霾的罪魁祸首PM2.5问题再度成为社会关注的焦点。作为主管环保的官员，浙江省政协委员、浙江省环保厅副厅长方敏坦承，浙江省环境承载能力有限，在经济快速发展的同时，还存在着一定的环境问题，比如当前群众比较关注的PM2.5问题。
方敏表示，对于PM2.5问题的解决，浙江省专门提出了“清洁空气行动”，来切实改善大气环境质量。2012年11月开始，浙江省在全国率先开展了环境空气质量指数（AQI）的发布。同时，加强了汽车尾气治理，实施黄标车区域限行，严格车辆准入、努力提升车用油品品质，全面完成油气回收治理。另外，强化了废气污染行业整治，加快推进燃煤锅炉治理，淘汰燃煤小锅炉1200多台。
三、现代文阅读（22分）
（一）自私的代价（9分）
在经过一轮复一轮的重重筛选后，我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中，像大浪淘沙一般脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者。
我们这五个人，可以说都是各条道路上 ( http: / / www.21cnjy.com )的“英雄好汉”，彼此各有所长，势均力敌，谁都可以胜任所要应聘的职务。换句话说，就是谁都有可能被聘用，同时谁都有可能被淘汰。正是因为这样，才使得最后一轮的角逐更加具有悬念，更加显得激烈和残酷。
我虽然身居高手当中，但心里相对还是比较踏实的 ( http: / / www.21cnjy.com )。因为凭我在初试、复试、又复试、再复试中过关斩将那股所向披靡的势头，我想我成功获胜是绝对没有问题的了。于是，胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。
按照公司的规定，我们要在那 ( http: / / www.21cnjy.com )天早上9点钟准时到达面试现场。面对如此重要的机遇，没得说，我们当中不仅没有人迟到，还都不约而同提前半个多小时就赶到了。
距面试开始时间还早，为了 ( http: / / www.21cnjy.com )打破沉寂的僵局，精明的我们还是勉强地聚在一块儿闲聊了起来。面对眼前这些随时会威胁自己命运的对手，在交谈中彼此都显得比较矜持和保守，甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪……
忽然，一个青年男子急急忙忙地赶来了。他的到来成了我们转移这毫无内容的话题的借口，我们纳闷着，惊奇地看着他，因为在前几轮面试中都不曾见过他。
他似乎感到有些尴尬，然后就主动迎上前开口自我介绍说，他也是前来参加面试的，由于太粗心，忘记带钢笔了，问我们几个是否带，想借来填写一份表格。
我们面面相觑。我想，本来竞争就够激烈的 ( http: / / www.21cnjy.com )了，半路还要杀出一个“程咬金”，岂不是会使竞争更加激烈么？要是咱们不借笔给他，那不就减少了一个竞争对手，从而加大了成功的可能？我们几个有心灵感应似地你看着我我看着你，终于没有人出声，尽管我们身上都带着钢笔。
稍后，他突然瞥见了我口袋里夹着的钢笔， ( http: / / www.21cnjy.com )脸上掠过一丝惊喜：“先生，可以借给我用用吗？”我一下子手足无措，结结巴巴地说：“哦……我的笔……坏了呢！”
这时，我们五人当中有一个沉默寡言的 ( http: / / www.21cnjy.com )“眼镜”走了过来，递过一支钢笔给他，并礼貌地说：“对不起，刚才我的笔没墨水了，我掺了点自来水，还勉强可以写，不过字迹可能会淡一些。”
他接过笔，十分感激地握着“眼镜”的手，弄 ( http: / / www.21cnjy.com )得“眼镜”感到莫名其妙。我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”，不同的眼神传递着相同的情感——埋怨、责怪。因为他又给我们增加了竞争对手。
一转眼，规定的面试时间已经过去20分 ( http: / / www.21cnjy.com )钟了，面试室却仍旧丝毫不见动静。我们终于有些按捺不住了，就去找有关负责人询问情况。谁料里面走出来的却是一个似曾相识的面孔：“结果已经见分晓，这位先生被聘用了。”他搭着“眼镜”的肩膀微笑着向我们做了一个鬼脸。
接着，他又不无遗憾地补上几句：“本来， ( http: / / www.21cnjy.com )你们能过五关斩六将来到这儿，已经是很难能可贵的了。作为一家处在发展中的公司，我们不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾，是你们自己不给自己机会啊！”
啊，怎么会是这样！
9.联系上下文，说说“胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上”这句话在文中的含义和作用。（2分）
10.面对陌生男子的借笔要求，我为什么“手足无措”“结结巴巴”？（2分）
11.“是你们自己不给自己机会啊！”你对这句话是怎样理解的？（2分）
12.结合本文内容，联系生活实际，谈谈你对竞争的认识。（3分）
（二）植物如何“看见”世界（13分）
①植物没有智力，至少是没有像我们这样 ( http: / / www.21cnjy.com )的智力。谁要是认为植物能够听懂我们的话，甚至看出我们的心思，那是太高估它们的能力了。但这并不等于说它们没有知觉，相反，它们极其敏感，它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉，并且能够感觉重力，只是它们有自己的方式，与我们的方式大不相同。
②植物能够以某种方式感觉光明和黑暗。一 ( http: / / www.21cnjy.com )般情况下，光线总是来自上方，这时植物就向上伸展。如果光线来自侧面，比如对于窗台上的植物来说就是这样，这时它们就弯下腰去，把叶片的正面对着玻璃。
③很多种子，比如生菜、烟草或丁香的种子， ( http: / / www.21cnjy.com )也能感光，因为它们只能在有亮光的地方发芽。如果我们在园子里无意中给它们盖上了太多的泥土，那么无论我们浇多少水，它们都一动也不动。它们在等候一条蚯蚓、一只鼹鼠、一棵倒伏的大树或园丁的锄头耙子把它们带到光明的地方来，它们就趁机发芽。
④而大一些的种子往往能够在黑暗中发芽，最初的淡黄色幼芽长出来时，它们并不急着生产叶绿素分子，也不利用它们的能量长胖变壮，而是保持纤弱的体型，在长度的方向上疯长。这是很重要的，因为就是大种子的营养储备也不是无限的，瘦弱的幼芽可以在土壤里挤得更远，这样它就有较多的机会抢在能量耗尽之前到达土壤表面。一接触到光亮，幼芽就会立刻察觉，于是它不再长长，而是把剩下的能量投入叶绿素的生产，光合作用开始了，新的富含能量的分子诞生了，能量储备已经告急的植物宝宝得救了，开始转成绿色。
⑤除了发芽和变绿，太阳还影响着植物 ( http: / / www.21cnjy.com )的其他许多生命过程。绿色植物能够分辨白天和夜晚，这点我们可以从一些现象上看出来，比如有些植物要在日出以后开花并且散发香味，而另一些植物只有在我们睡觉的时候才这么做。
⑥但令人惊奇的是，有些植物，比如西红 ( http: / / www.21cnjy.com )柿，能感知邻居的存在。如果地方宽敞，它们就不慌不忙地长得强壮敦实，但如果跟别的植物挤在一块儿，它们就长得很快，力求尽快超过竞争对手。
⑦植物学家现在知道，植物确实是依靠光感 ( http: / / www.21cnjy.com )来测定竞争对手的方位的。他们是这样解释西红柿现象的：在挨挤着很多绿叶的地方，光照会发生变化，变化之一在于，太阳光中的深红色成分突然多于浅红色成分，绿叶吸收一部分浅红色，却把深红色反射回采，西红柿正是从红色光的变化中得知，绿色的邻居长得快要超过它了。
⑧植物能识别不同种类的光，但我们真能认为它们这是“看见”的吗 植物感受光的方式与我们大相径庭。
⑨要回答这个问题，我们得先研 ( http: / / www.21cnjy.com )究一下我们的眼睛是如何工作的。当光落到我们的视网膜上时，我们就能感受到它。视网膜位于眼球的后面，其中充满了各种感光分子，光亮一接触视网膜，它就会发生变化、这种变化一旦刺激了视觉神经，视觉神经就会产生电脉冲。当电脉冲到达大脑后，我们的大脑灰细胞就会对视网膜的信号进行分析、我们一旦意识到这个过程的结果，便会称之为“看见”了。 植物也有感光分子，专家们称之为光敏素的隐色素，它们使绿色的生物拥有了极其细腻和多样的感光性能。在我们的眼睛觉得漆黑的地方，藻类、苔藓和花草树木就能对光的刺激作出反应了。而且它们还能够感知波长，那是人的眼睛根本无法感知的。
⑩我们的视网膜上会产生周围 ( http: / / www.21cnjy.com )物体的真正的图像，供大脑分析利用，这个植物可做不到。它们既没有神经系统，也没有处于中心地位的大脑，跟我们不同的是，它们意识不到自己所感觉到的东西。它们的感光分子遍布全身，如果受到刺激，这些分子就会通过一系列的生化过程作出相应的反应。
13．指出下列句子中加点的词语在文中的指代内容。（4分）
（1）这样它就有较多的机会抢在能量耗尽之前到达土壤表面。
（2）要回答这个问题，我们得先研究一下我们的眼睛是如何工作的。
14．第③段列举了生菜、烟草和丁香种子的例子，有什么作用？（2分）
15．第⑧段中说“植物感受光的方式与我们大相径庭”，植物感受光的方式与人类有什么不同？请概括回答。（4分）
16．从植物“看”世界过程中，你获得了哪些启示？（3分）
四、古诗文阅读（23分）
（一）野 步（5分）
周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
17.“野步”意为郊野漫步。“ ”与“ ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。（2分）
18.从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼，并加以分析。（2分）
（二）（6分）
【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之 ( http: / / www.21cnjy.com )蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也
19．翻译下面的句子。 （2分）
①因以为号焉。 译：
②故自号曰醉翁也 译：
20．用文中的句子填空。 （2分）
①《五柳先生传》中能概括五柳先生思想性格的一句是：
②《醉翁亭记》中贯穿全文主线的句子是：
21．五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？（2分）
①五柳先生：
②醉翁：
（三）马说（12分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知 ( http: / / www.21cnjy.com )其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!’’呜呼!其真无马邪 其真不知马也。
22解释加点的字。（4分）
（1）骈死于槽枥之间（ ） （2）一食或尽粟一石（ ）
（3）是马也（ ） （4）且欲与常马等不可得（ ）
23下面各组中加点的词意思和用法相同的一组是（ ）（2分）
A．食：食马者不知其能千里而食也 食之不能尽其材
B．其：其真无马邪 其真不知马也
C．策：策之不以其道 执策而临之
D．而：而伯乐不常有 执策而临之
24用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）食不饱，力不足，才美不外见。
（2）策之不以其道，食之不能尽其材。
25研读课文，回答问题（2分）。
请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。
五．作文(30分)
26阅读下面的材料，按要求作文。（30分）
温暖是黑夜中的一盏明灯，让迷失方向的 ( http: / / www.21cnjy.com )人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中的一滴泉水，让口干舌燥的人感到甘甜……有时候，一个微笑，一个眼神，一句问候，都带给我们心灵莫大的温暖，帮助我们走出困境。温暖的记忆，总让我们感到世界和人生的美好。
请以“温暖的记忆”为题写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
八年级第二学期语文期中试卷答案
一、卷面整洁，字迹工整（3分）
二、积累与运用（22分）
1. 见——鉴 暗——黯 暇——遐 烂——滥
2．D
3.B
4、C
5．C
6.千里共婵娟 岂不罹凝寒 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 濯清涟而不妖
7．①略②D
8.开展空气指数发布；加强汽车尾气治理；强化废弃行业整治。
三、现代文阅读（22分）
（一）
9.含义是“我”从面试中脱颖而出没有问题。这句话为后来的结果埋下了伏笔，同时也增加了“代价”的份量，教育意义更深刻久远。
10.因为我认为，他一定是新出现的竞争 ( http: / / www.21cnjy.com )对手。为了不给他竞争的机会，减少竞争对手，增加自己的成功率，因此，尽管我身上带着钢笔，却绝不愿借给他。
11.表面上是指我们没有借给钢笔，因而自动放弃了面试机会；实际上是在告诉我们：没有被聘用完全是隐藏在知识背后的冷漠自私所付出的代价。
12.“眼镜”的最后胜出 ( http: / / www.21cnjy.com )，不是他学历更高，不是他能力更强，也不是他经验更丰富，而是因为他的善良无私(1分)。通过本文，我认识到；竞争绝不是不择手段，绝不是自私地断送别人的机会，而是要用自己的能力和高尚品质去赢得最后的胜利！善良无私始终是我们应随身携带的决胜法宝（2分）。
（二）
13. ①在黑暗中发芽的种子最初并 ( http: / / www.21cnjy.com )不急着生产叶绿素分子，也不利用它们的能量长胖变壮，而是保持纤弱的体型，在长度的方向上疯长。（2分）②植物能“看见”吗
14.具体说明很多种子只能在有光亮的地方发芽，从而进一步说明植物能够以某种方式感觉光明。（2分）
15．①当光落到视网膜上时，人类就能感受到它并且会发生变化，这种变化刺激视觉神经而产生电脉冲，到达大脑后大脑会对信号进行分析；植物也有感光分子并且还能够感知波长（2分）。②人类可以用周围物体的图像进行分析利用；而植物既没有神经系统，也没有处理中心位置的大脑，它们的感光分子遍布全身，通过生化过程做出相应的反应。（2分）
16．积聚力量，等待机会；把力量用在刀刃上；在竞争中要知己知彼等。（3分，答对一点给2分，答对两点即可）
四、古诗文阅读（23分）
17.羡 醉
18.示例：“翠”字描绘 ( http: / / www.21cnjy.com )出麦色，充满了浓郁的春天的气息。“噪”写出蛙声一片让人感受到万物复苏的活力。“肥”写出了水草的肥美，充满了生命的活力。“斜”写出了春风徐来，麦浪波动的美好景象。
（二）
19.①因而用它作为自己的号 ②所以给自己起了个号叫醉翁。
20.①闲静少言，不慕荣利 ②醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
21.①在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。②借饮酒助山水游乐之兴。
（三）
22两马并驾 有时 这样 相同、相等
23 A
24（1）吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来。
（2）鞭策它，不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。
25.象塑造：千里马——遭遇悲惨，怀才不遇；
饲马者——专横残暴，无知狂妄。
写作手法：托物言志，以马喻人，正反对比论证，论证环环相扣。
阐明道理：“千里马常有，而伯乐不常有”,要善于识别人才，重用人才。
五．作文(30分)