人教版数学四上十进制计数法07课件

课件8张PPT。四年级数学上册课题：十进制计数法
一、复习导入问题：至今为止，我们学过哪些数位？
相对应的计数单位又有哪些呢？预设：二、探究新知说明：这些都是比亿大的数，第二个数读作
十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。活动：读一读左边的信息。过渡：在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。二、探究新知小结：个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是
计数单位。活动：利用手中的计数器，从一亿
开始，一亿一亿地数，看看
你会发现什么。预设：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？二、探究新知说明：用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起来。预设：活动：独立完善数位顺序表。问题：相邻两个计数单位之间的关系是什么？预设：进率都是十。小结：像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法
叫做十进制计数法。二、探究新知补充：一般来说进率是几，就叫做几进制。大家还知道哪些进制呢？介绍：计算机一般用二进制。即进率是二，满2进1。
“零”记作0，“一”记作1；
“二”记作10，“三”记作11；
“四”记作100，……预设：计量时间的单位之间是六十进制。1时＝60分，1分＝60秒。活动：请同学们试写。问题：你们知道二进制中，“十二”该如何表示吗？预设：二进制中，“十二”记作1100。三、全课小结今天都有哪些收获？还有什么问题？四、布置作业作业：读书第18页。