教科版五年级上册科学2.7总结我们的认识同步训练

教科版五年级上册科学2.7总结我们的认识同步训练
一、选择题
1．下列活动中，对保持水土有不利影响的是（ ）。
A．退耕还林 B．修建梯田 C．过度放牧
2．要治理黄土高原水土流失问题，下列无关的措施（ ）。
A．植树造林 B．改坡地为梯田 C．爱国主义教育
3．喜马拉雅山的形成原因是（ ）。
A．地核中岩浆喷发 B．地壳的碰撞挤压 C．泥沙沉积
4．习近平主席指出“绿水青山就是金山银山”。在生态文明建设中，“治水先治山”，在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是（ ）。
A．净化空气 B．减缓雨水对地表的冲刷 C．减弱噪音
5．（ ）不会让地表的形态发生变化。
A．火山和地震 B．流水 C．用脚踩地面
6．台风总是伴随着暴雨，当暴雨袭来时，临安山区最有可能会发生的自然灾害是（ ）。
A．地震 B．泥石流 C．火山喷发
7．“绿水青山就是金山银山”，在山坡和沙地上造林、种草的主要目的是（ ）。
A．吸收有毒气体，净化空气
B．减弱噪声，防止噪声污染
C．减缓雨水对地表的冲刷，保持水土
二、填空题
8．国家把每年的 月 日设为防灾减灾日。
9．“探索植物对侵蚀的影响”实验中，保持相同的条件包括 。
10．过度放牧会造成土地 ，滥伐树林会造成 。
11．地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被 和 的现象叫侵蚀。
12．水、风、火山喷发、地震都可以改变地形地貌。其中 、 可以快速改变地形； 、 对改变地形的作用比较爱慢。
三、判断题
13．生物和人类的活动不会对地球表面造成影响。( )
14．地震和火山喷发都是地球内部力量的作用。( )
15．人类活动会影响环境，环境的改变又会影响人类的健康与生活。( )
16．过度放牧、滥砍乱伐等行为会减少植物覆盖，导致水土流失。( )
17．在模拟地震、火山喷发、风的作用、水的作用时，我们做的实验都叫模拟实验。( )
四、连线题
18．把地形地貌形成的原因用线连接起来。
火山喷发 弯曲的岩层
水的作用 雅丹地貌
风的作用 黄土高原上的沟壑
地震作用 长江入海口的沙洲
长白山天池
五、简答题
19．怎样才能更好地保护地表不受破坏？（至少3条以上）
20．根据下列地形特征，选择形成这种地形最有可能的原因。
A．地震 B．火山喷发 C．水流减慢，泥沙沉积
D．风的作用 E．雨水冲刷 F．水流的侵蚀作用
敦煌的雅丹地貌——( )； 黄土高原上的沟壑——( )；
长白山天池——( )； 黄河入海口的沙洲——( )；
弯曲的岩层——( )； 长江中游多曲流——( )；
海岸边的石柱——( )； 沙漠中的蘑菇石——( )；
小南海堰塞湖——( )。
试卷第2页，共2页
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参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．B
5．C
6．B
7．C
8． 5 12
9．土地坡度（地形）、降雨量大小、降雨高度
10． 沙化 水土流失
11． 破坏 搬走
12． 火山喷发 地震 水 风
13．×
14．√
15．√
16．√
17．√
18．
19．人类有利于保护地表的活动：1．不能过量抽取地下水。2．停止毁林开荒。3．恢复天然草场。4．植树造林。
20． D E B C A F F D A
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