人教版三年级上册数学第九单元数学广角-集合第2课时练习课课件(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版三年级上册数学第九单元数学广角-集合第2课时练习课课件(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-25 18:39:27 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
练习课
数学广角—集合
9
复习旧知
理解集合图的各部分名称
只参加A的人
只参加B的人
A、B都参加的人
复习旧知
解决重叠问题的方法
解题方法：
只参加A的人数
只参加B的人数
A、B都参加的人
+
总人数
+
复习旧知
解决重叠问题的方法
解题方法：
参加A的人数
参加B的人数
A、B都参加的人
+
总人数
－
在下面的圈中填上合适的数。
（1）两个圈中都出现的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。
51
大于50小于70
大于60小于80
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
答：两个圈中都出现的数有9个；如图所示。
巩固练习
在下面的圈中填上合适的数。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
51
大于50小于70
大于60小于80
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
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75
76
77
78
79
问题：大于50小于70的数有多少个？
答：大于50小于70的数有19个。
（答案不唯一）
巩固练习
小明一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、舅妈、小明、叔叔6人采摘了西红柿，奶奶、妈妈、爷爷、小明4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黄瓜。
巩固练习
采摘西红柿
采摘草莓
采摘黄瓜
（1）采摘西红柿和黄瓜的共有（ ）人。
（2）采摘西红柿和草莓的共有（ ）人。
爷爷
小明
爸爸
外公
舅妈
叔叔
奶奶
妈妈
姑姑
舅舅
外婆
9
8
爷爷
小明
巩固练习
同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。
(1)填写右图。
(2)去动物园的一共有（ ）人。
18
7
12
37
巩固练习
(3)你能提出其他数学问题并解答吗？
问题：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少多少人？
12-7=5(人)
答：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少5人。
巩固练习
万众一心，抗击疫情！为战胜新冠病毒，某市计划抽调一批医护人员到疫情严重地区支援，这些医护人员中，有25人曾参加过“非典”的医疗救护队伍，有36人参加过汶川地震的医疗救护队伍，已知这支医疗队伍总共45人，参加过两次医疗救护队伍的医护人员有多少人？
25+36-45
=61-45
=16（人）
答：参加的有16人。
巩固练习
三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。小亮写出了15个，小丽写出了8个，小红写出了10个。小丽写出的8个成语小亮都写出来了，小红写出的成语中有5个小亮也写出来了。
（1）小亮和小丽一共写出了多少个成语？
（2）小亮和小红一共写出了多少个成语？
画图试一试。
巩固练习
小亮
15
小丽
8
小亮和小丽一共：
画图分析：
15＋8-8
＝15（个）
小亮和小丽都写的
巩固练习
小亮
15
小丽
小红
10
小亮和小红一共：
5
15＋10－5
＝20（个）
画图分析：
小亮和小红都写的
巩固练习
巩固练习
三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。小亮写出了15个，小丽写出了8个，小红写出了10个。小丽写出的8个成语小亮都写出来了，小红写出的成语中有5个小亮也写出来了。
（1）小亮和小丽一共写出了多少个成语？
15+10-5=20(个)
15+8-8=15(个)
答：小亮和小丽一共写出了15个成语。
（2）小亮和小红一共写出了多少个成语？
答：小亮和小红一共写出了20个成语。
巩固练习
下面列出了元元和状状喜欢的运动项目。
1.元元和状状都喜欢的运动项目有（ ）项。
2.上图一共列出了多少项运动项目？
4
6+6-4=8(个)
巩固练习
手工课上，成成、路路和才才分别用一副七巧板拼图案。成成拼了18个图案，路路拼了10个图案，才才拼了12个图案。其中才才拼的7个图案成成也拼了，路路拼的10个图案才才也拼了。
1.才才和成成一共拼了多少个图案？
18+12-7=23(个)
2.路路和才才一共拼了多少个图案？
12个
才才：12个
成成：18个
7个
才才：12个
路路：10个
巩固练习
三(2)班学生评选班级“文明之星”和“智慧之星”，46名学生中有36人被评为“文明之星”，有29人被评为“智慧之星”。其中有28人既被评为“文明之星”又被评为“智慧之星”。三(2)班有多少人没能评上星？
36+29-28=37(人)
46-37=9(人)
答：三(2)班有9人没能评上星。
巩固练习
（难点题）现有一个柄长80厘米的扫把，一根150厘米长的竹竿，接头处至少接30厘米才牢固，那么接起来的长柄扫把柄长最长可达多少厘米？
80+150-30
230-30
=200（厘米）
答：柄长最长可达200厘米。
巩固练习
（竞赛题）三（4）班排成每列人数相同的队伍入场参加校运动会，梅梅这一列她的位置从前面数是第 6 个，从后面数是第 5 个，这一列从左面
数、从右面数都是第 3 列。三（4）班共有学生多少人？
6+5-1 3+3-1
=11-1 =6-1
=10（人） =5（列）
10×5=50（人）
答：共有学生50人。
练习课
数学广角—集合
9
复习旧知
理解集合图的各部分名称
只参加A的人
只参加B的人
A、B都参加的人
复习旧知
解决重叠问题的方法
解题方法：
只参加A的人数
只参加B的人数
A、B都参加的人
+
总人数
+
复习旧知
解决重叠问题的方法
解题方法：
参加A的人数
参加B的人数
A、B都参加的人
+
总人数
－
在下面的圈中填上合适的数。
（1）两个圈中都出现的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。
51
大于50小于70
大于60小于80
52
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54
55
56
57
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60
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69
70
71
72
73
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78
79
答：两个圈中都出现的数有9个；如图所示。
巩固练习
在下面的圈中填上合适的数。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
51
大于50小于70
大于60小于80
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
问题：大于50小于70的数有多少个？
答：大于50小于70的数有19个。
（答案不唯一）
巩固练习
小明一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、舅妈、小明、叔叔6人采摘了西红柿，奶奶、妈妈、爷爷、小明4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黄瓜。
巩固练习
采摘西红柿
采摘草莓
采摘黄瓜
（1）采摘西红柿和黄瓜的共有（ ）人。
（2）采摘西红柿和草莓的共有（ ）人。
爷爷
小明
爸爸
外公
舅妈
叔叔
奶奶
妈妈
姑姑
舅舅
外婆
9
8
爷爷
小明
巩固练习
同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。
(1)填写右图。
(2)去动物园的一共有（ ）人。
18
7
12
37
巩固练习
(3)你能提出其他数学问题并解答吗？
问题：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少多少人？
12-7=5(人)
答：只参观熊猫馆的比只参观大象馆的少5人。
巩固练习
万众一心，抗击疫情！为战胜新冠病毒，某市计划抽调一批医护人员到疫情严重地区支援，这些医护人员中，有25人曾参加过“非典”的医疗救护队伍，有36人参加过汶川地震的医疗救护队伍，已知这支医疗队伍总共45人，参加过两次医疗救护队伍的医护人员有多少人？
25+36-45
=61-45
=16（人）
答：参加的有16人。
巩固练习
三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。小亮写出了15个，小丽写出了8个，小红写出了10个。小丽写出的8个成语小亮都写出来了，小红写出的成语中有5个小亮也写出来了。
（1）小亮和小丽一共写出了多少个成语？
（2）小亮和小红一共写出了多少个成语？
画图试一试。
巩固练习
小亮
15
小丽
8
小亮和小丽一共：
画图分析：
15＋8-8
＝15（个）
小亮和小丽都写的
巩固练习
小亮
15
小丽
小红
10
小亮和小红一共：
5
15＋10－5
＝20（个）
画图分析：
小亮和小红都写的
巩固练习
巩固练习
三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。小亮写出了15个，小丽写出了8个，小红写出了10个。小丽写出的8个成语小亮都写出来了，小红写出的成语中有5个小亮也写出来了。
（1）小亮和小丽一共写出了多少个成语？
15+10-5=20(个)
15+8-8=15(个)
答：小亮和小丽一共写出了15个成语。
（2）小亮和小红一共写出了多少个成语？
答：小亮和小红一共写出了20个成语。
巩固练习
下面列出了元元和状状喜欢的运动项目。
1.元元和状状都喜欢的运动项目有（ ）项。
2.上图一共列出了多少项运动项目？
4
6+6-4=8(个)
巩固练习
手工课上，成成、路路和才才分别用一副七巧板拼图案。成成拼了18个图案，路路拼了10个图案，才才拼了12个图案。其中才才拼的7个图案成成也拼了，路路拼的10个图案才才也拼了。
1.才才和成成一共拼了多少个图案？
18+12-7=23(个)
2.路路和才才一共拼了多少个图案？
12个
才才：12个
成成：18个
7个
才才：12个
路路：10个
巩固练习
三(2)班学生评选班级“文明之星”和“智慧之星”，46名学生中有36人被评为“文明之星”，有29人被评为“智慧之星”。其中有28人既被评为“文明之星”又被评为“智慧之星”。三(2)班有多少人没能评上星？
36+29-28=37(人)
46-37=9(人)
答：三(2)班有9人没能评上星。
巩固练习
（难点题）现有一个柄长80厘米的扫把，一根150厘米长的竹竿，接头处至少接30厘米才牢固，那么接起来的长柄扫把柄长最长可达多少厘米？
80+150-30
230-30
=200（厘米）
答：柄长最长可达200厘米。
巩固练习
（竞赛题）三（4）班排成每列人数相同的队伍入场参加校运动会，梅梅这一列她的位置从前面数是第 6 个，从后面数是第 5 个，这一列从左面
数、从右面数都是第 3 列。三（4）班共有学生多少人？
6+5-1 3+3-1
=11-1 =6-1
=10（人） =5（列）
10×5=50（人）
答：共有学生50人。