仿句专项训练
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课件23张PPT。仿句题型及方法指导?一 仿句考查内容（一）考查学生对修辞方法的积 累与运用?1．比喻。
???①明喻例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句：生命像____________________________ (生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望)
??
?②暗喻例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句：_________________________ 。(D是一把竖琴，是快乐；0是、一轮大阳，是朝气；S是一条曲线；是优美) 2 拟人例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；依照画线句再写一个句子。_________________________________(青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强) ??3．排比 ?
????例①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。仿句：_______________ ，_________________ 。(友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌) ????例②：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句：______________________________。(人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清???4．对偶????例①：从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句，-写出与这构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路，__________ 。（乌篷小画船)B．镜湖水如月，_____________ 。(耶溪女似水) ????例②：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 ????改后：遥望东南，建几处依山楼榭；_________ ，_____________________ 。（近看西北角，造几间临水轩斋）（二）考查学生对语法知识的积累与运用。 ???1．假设关系的复句 ???例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
????（1）如果我是清风，我将_____________ 。(吹走世间的尘埃)
????（2）如果我是春雨，我将_____________ 。(滋润人们的心田） ??2．并列关系的复句 ???例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨
松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。仿句：_________________________________ 。
(我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量) 3．解说关系的复句 ???例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 ???仿句：没有理想的人，他的生活如_____________________________ 。(断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿）（三）考查学生对表达方式的理解与运用 ?1．描写句
???例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 ???仿句：语文是_____________ ，让人_______ 。 色彩缤纷的花园，让人流连忘返) ???
语文是___________ ，让人 _________。
(意境深远的油画，让人惊叹不已) ??
? 语文是________ ，让人 _____。
(旋律优美的音乐，让人听之动容) ???2．议论句 例句：贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了
多少善良的本性。
仿句：_______________ ，___________________ 。
( 懒惰是精神的蝥贼，偷走了
多少宝贵的青春) ?3．抒情句?人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一份绿意；
如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 ??二、仿句题的题型 ???1、套用式仿写题 [考题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 ??
?例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的
云淡日丽，爱她的香飘四野。 ?????
?[解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。
如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 ??2、修改式仿写题 ???[考题2] 删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 ???遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 ???改后为：遥望东南，建几处依山楼榭； ???
[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要分别整齐相对，既是对后句的修改，又是照前句的仿写。据此不难得出对仗工整的修改句：
近看西北，造数间临水轩斋。 ?3、续写式仿写题?[考题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 ???
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ??
?[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
如：如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
?4、造句式仿写题 ???[考题4] “摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。 ??示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。 ?? (2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 ?[解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上，展开联想，用“摆渡”造句，仿照示例的格式“ 把摆渡到。”仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的真正把握。因此也不难联想到类似例句中“作家”、“希望工程”的“摆渡者”：教师、父母、医生等。 ???仿句：(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。 ?三、仿句题的解答???解答仿句题我们应该具备下面的一些知识与能力。 ??首先是必要的语法修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律，掌握它无疑有助于提高我们运用语言的能力。 ?其次是丰富的联想想象能力。具备了相关的知识积累，如果不能展开联想、想象的翅膀，我们依然会面对“仿写”而兴叹。?
再次是过硬的语言表达能力。
解答仿写题的一般思路
第一步是审题。
首先要认真研读题干要求，
再领会所给语言材料蕴含的思想内容，
接下来是仔细分析例句特点，分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点，所用的修辞手法等。
第二步是仿写。?请模仿下面句子的形式，从“鲜花、矿石、蜡烛、航船”等事物中选择两个为陈述对象，写两组句子。 ?? 例句： 种子，如果害怕埋没，那它就永远不 能发芽。 仿句：鲜花，如果害怕凋谢，那它就永远不会开放。 ?? 矿石，如果害怕焚烧，那它就永远不能成钢。 请仿照例句为另一旅游胜地写一广告语。?例句：?让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。 ??令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。??令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。??醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。 ?? 在横线上补写恰当的语句，组成前后呼应的排比句。春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；?春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗； 春天从人们中间款款走来，化作姑娘身上的丝巾和裙衫。如果没有想像，思维就像花儿失去了营养； ?如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；?如果没有想像，__________。如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。如果没有想像，思维就像庄稼离开了土壤。?1、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。? ?你无法左右天气，但你可以改变心情。 你无法预知明天，但你可以把握今天。
???①明喻例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句：生命像____________________________ (生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望)
??
?②暗喻例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句：_________________________ 。(D是一把竖琴，是快乐；0是、一轮大阳，是朝气；S是一条曲线；是优美) 2 拟人例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；依照画线句再写一个句子。_________________________________(青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强) ??3．排比 ?
????例①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。仿句：_______________ ，_________________ 。(友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌) ????例②：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句：______________________________。(人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清???4．对偶????例①：从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句，-写出与这构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路，__________ 。（乌篷小画船)B．镜湖水如月，_____________ 。(耶溪女似水) ????例②：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 ????改后：遥望东南，建几处依山楼榭；_________ ，_____________________ 。（近看西北角，造几间临水轩斋）（二）考查学生对语法知识的积累与运用。 ???1．假设关系的复句 ???例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
????（1）如果我是清风，我将_____________ 。(吹走世间的尘埃)
????（2）如果我是春雨，我将_____________ 。(滋润人们的心田） ??2．并列关系的复句 ???例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨
松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。仿句：_________________________________ 。
(我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量) 3．解说关系的复句 ???例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 ???仿句：没有理想的人，他的生活如_____________________________ 。(断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿）（三）考查学生对表达方式的理解与运用 ?1．描写句
???例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 ???仿句：语文是_____________ ，让人_______ 。 色彩缤纷的花园，让人流连忘返) ???
语文是___________ ，让人 _________。
(意境深远的油画，让人惊叹不已) ??
? 语文是________ ，让人 _____。
(旋律优美的音乐，让人听之动容) ???2．议论句 例句：贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了
多少善良的本性。
仿句：_______________ ，___________________ 。
( 懒惰是精神的蝥贼，偷走了
多少宝贵的青春) ?3．抒情句?人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一份绿意；
如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 ??二、仿句题的题型 ???1、套用式仿写题 [考题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 ??
?例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的
云淡日丽，爱她的香飘四野。 ?????
?[解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。
如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 ??2、修改式仿写题 ???[考题2] 删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 ???遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 ???改后为：遥望东南，建几处依山楼榭； ???
[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要分别整齐相对，既是对后句的修改，又是照前句的仿写。据此不难得出对仗工整的修改句：
近看西北，造数间临水轩斋。 ?3、续写式仿写题?[考题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 ???
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ??
?[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
如：如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
?4、造句式仿写题 ???[考题4] “摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。 ??示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。 ?? (2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 ?[解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上，展开联想，用“摆渡”造句，仿照示例的格式“ 把摆渡到。”仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的真正把握。因此也不难联想到类似例句中“作家”、“希望工程”的“摆渡者”：教师、父母、医生等。 ???仿句：(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。 ?三、仿句题的解答???解答仿句题我们应该具备下面的一些知识与能力。 ??首先是必要的语法修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律，掌握它无疑有助于提高我们运用语言的能力。 ?其次是丰富的联想想象能力。具备了相关的知识积累，如果不能展开联想、想象的翅膀，我们依然会面对“仿写”而兴叹。?
再次是过硬的语言表达能力。
解答仿写题的一般思路
第一步是审题。
首先要认真研读题干要求，
再领会所给语言材料蕴含的思想内容，
接下来是仔细分析例句特点，分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点，所用的修辞手法等。
第二步是仿写。?请模仿下面句子的形式，从“鲜花、矿石、蜡烛、航船”等事物中选择两个为陈述对象，写两组句子。 ?? 例句： 种子，如果害怕埋没，那它就永远不 能发芽。 仿句：鲜花，如果害怕凋谢，那它就永远不会开放。 ?? 矿石，如果害怕焚烧，那它就永远不能成钢。 请仿照例句为另一旅游胜地写一广告语。?例句：?让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。 ??令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。??令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。??醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。 ?? 在横线上补写恰当的语句，组成前后呼应的排比句。春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；?春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗； 春天从人们中间款款走来，化作姑娘身上的丝巾和裙衫。如果没有想像，思维就像花儿失去了营养； ?如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；?如果没有想像，__________。如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。如果没有想像，思维就像庄稼离开了土壤。?1、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。? ?你无法左右天气，但你可以改变心情。 你无法预知明天，但你可以把握今天。