课件9张PPT。5.亲爱的爸爸妈妈 制作者：大顾店初中语文备课组
备课人： 程恭乐 张文忆 教学目标 1.引导学生整体感知文章的内容、主题；
2.体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义；
3.教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。
检查预习1.给下列词注音：
肃穆（ ） 荒谬（ ） 健忘（ ）
2.介绍作者；
3.了解课文背景。整体感知 快速阅读课文。理清文章条理。
（来到纪念地、看纪念演出、参加座谈会、看遗言。）合作探究1.本文所写的中心事件是什么？用简洁的语言加以概括。
2.找出文中描写和议论句，体会作者的思想感情。
3.课题“亲爱的爸爸妈妈”有什么深刻含义？ 拓展延伸 你对那位日本作家的言论有什么看法？写一则感想或评论，200字左右。
总结提升 本文通过记述作者在南斯拉夫的克拉库耶伐次参加一次悼念活动的所见所闻，再现半个世纪前二战期间的残酷历史，表达了全世界热爱和平的人们的共同心声：永远不能再有战争和屠杀了。 布置作业1.完成《5.亲爱的爸爸妈妈》的同步训练。
2.预习《6.阿长与<山海经>》
? 熟读课文，扫清生字词。
?了解作者。教师反思
