课件28张PPT。 第二十章能源与能量守恒定律 指能量的源头。我们的生活离不开能源。接着我们看看利用能源的历史。 能源： 如煤炭、石油、天然气等，它们燃烧产生能量（内能）。因此煤炭、石油、天然气就是能源。20.1 存在能源危机吗活动1：请同学们阅读课本70—71页“人类利用能源的历史”的内容。一、四次能源革命柴薪时期煤炭时期石油时期第一次第二次第三次以柴薪为能源以煤为能源以石油为能源一万年二百年几十年第四次多元化时期以铀等为能源现在人类从钻木取火学会了利用柴薪为主要能源煤炭——工业社会的“粮食”“黑金”——煤炭蒸汽火车蒸汽轮船18世纪末，蒸汽机的发明引起了资本主义国家的工业革命，煤炭成为了这场工业革命的动力基础，工厂、船舶、火车等都离不开它。利用煤炭的蒸汽火车石油——现代社会的“血液”石油的开采耗油的交通工具风能核能氢能新能源太阳能沼气能源地热能潮汐能1、能源以是否能直接使用来划分：一次能源：可以直接从自然界取来使用的能源。如煤炭、石油、天然气 二次能源：经过加工转换而来的能源。如电能、汽油、酒精 （二次能源的“骄子”——电能）2、能源以是否能循环再生来划分：
不可再生能源：可再生能源：二、能源的分类一旦被消耗，是不能再增加的能源。如煤炭、石油 、天然气，由古代生物在长期地质变迁中形成的。
不会随开发利用而日益减少的能源。如太阳能、水能、风能、地热能、海洋能、潮汐能，这类能源可以在自然界里源源不断地得到。发电机输电电灯电扇空调电车电力机车电能的优点：清洁，无污染，便于输送和转化二次能源的“骄子”—电能 三、存在能源危机吗以下这幅图说明了什么？我国和世界的煤能源消耗 随着经济和人口的增长，我国能源的需求也在增加。能源消费以煤炭为主，煤炭的消费量从1980年的6.1亿吨，增加到1996年的13.88亿吨，增加了近1.27倍。我国的能源结构以下我国的能源结构图反映了什么问题？目前，我国的能源消耗中不可再生能源的比例也很大，且以煤炭为主，结构不是很合理。能源危机国际能源机构的统计，地球上的石油、天然气、煤供人类开采的年限，分别只有40年、50年和240年。现在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源，其中石油约占 40 %，煤约占35 %，天然气约占20 % 。活动：请阅读课本73页“信息浏览”，若我国现今人口为13亿，请计算一下，我国能源的人均拥有量分别是多少？并交流讨论这说明了什么问题？ 我国能源总量虽然比较丰富，但由于人口众多，人均能源拥有量在世界上处于较低水平。 想一想：根据我国能源的上述现状，你认为我国可能会出现“能源危机”吗？面对能源危机，我们中学生应该怎么做？可能会出现能源危机，我们中学生应做到：
1、从节约能源做起。2、现在努力学习科学文化知识，将来发展科学技术水平，提高能源的利用率，开发新能源。
一、选择题
1．下列能源属于二次能源的是( )
A.石油 B.核能 C.天然气 D.电能
2.以下能源中属于可再生能源的是( )
A.风能 B.石油 C.天然气 D.煤
3.开发新能源是本世纪人类关注的热点之一，除了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起，下图中符合节约能源且安全的做法是 ( )4．出行是人们工作、生活中不可缺少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗的能源类型分别是（ ）
①生物能②核能③电能④太阳能⑤化学能
Ａ．①③⑤Ｂ．①④⑤Ｃ．①②③Ｄ．①③④随堂练习DABA二、填空题
1．凡是能提供 的物质资源，都可以叫做能源。
2．煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的 ，一旦被消耗，是不能再生的，所以称为 能源。
3．我们使用的能源按能否直接从自然界获得可分为 能源和 能源 ；按能否在短期内从自然界得到补充，可分为 能源和 能源。
4．我国将于2006年１月１日开始实施《可再生能源法》．这部法律不仅向人们显示了可再生能源对于未来社会生活的重大意义，同时，也为可再生能源未来的发展指出了更明确的方向．
（1）目前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、核燃料、太阳能等，其中属于可再生能源的是______________________________________________．
（2）与不可再生能源相比，可再生能源的主要优点是：(只要求写出1条)
________________________________________________________________．能量 不可再生 一次 二次 不可再生 可再生 风能、水能、太阳能 可以从自然界源源不断地获得（可再生）；清洁（无污染）等 5．如图是1995年与2001年世界能源消耗情况。
由图19-1-2可知，世界能源的消耗呈 趋势（填“增长”或“减少”）。 图19-1-2增长 再见课件20张PPT。20.2 开发新能源太阳能 太阳能是取之不尽，用之不竭的天然能源，而且是一种“清洁”的能源，不会带来环境污染问题。目前，人类利用太阳能主要有两种方式：一是将太阳能直接转化为内能而加以利用；二是利用太阳能发电。核能 核能的开发和利用可以采用两种方法：
一种是利用核裂变释放能量；
一种是核聚变释放能量。核裂变 核裂变是较重的原子核裂变为较轻的原子核的一种核反应。
原子弹就是根据这个原理制造的一种核武器。核聚变 核聚变是较轻的原子核结合为较重的原子核的一种核反应。
氢弹就是根据这个原理制造的一种威力比原子弹更大的核武器。
和平利用核能 利用核能发电是人们利用核能的一个重要方向。目前，世界上已经利用核裂变原理建成了许多核能发电站。泰山核电站大亚湾核电站田湾核电站 岭澳核电站 核反应堆 核反应堆是产生核反应的装置，是核电站的核心。核反应堆一般由铀棒（核燃料）、减速剂、控制棒、冷却剂、热交换器和屏蔽物等组成。地热能 地球内部蕴藏着大量的热。在有地热资源的地方可以开发的利用地热能发电。其他新能源潮汐能 月球、太阳对地球的引力作用产生了潮汐。每天，涨潮与落潮蕴藏着巨大的能量，这种能量可以用来发电。其他新能源潮汐电站风 能 风具有很大的能量。人们很早就学会了利用风能，行船、抽水、磨谷……
风能还可以用来发电。其他新能源风力发电站课堂小结开发新能源太阳能核能其他新能源来源
优缺点
利用光转化为电
光转化为热获取核能的途径裂变
聚变地热能
潮汐能
风能和平利用核能课件12张PPT。 1、知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例 教学目标 2、初步了解现实生活中能量的转化和转移有一定的方向性 3、通过能量转化和转移，认识效率 转移转化它们的能量如何转化？它们的能量如何转化？ 接在36伏电路中的一盏电灯，通过电灯的电流为
1安，通电10秒钟，电流做功 焦，消耗电
能 焦，那么，就有 焦的电能转
化为 能。360360360热能和光放在桌上的热水袋冷却，热水的内能消失了吗？填一填说一说能的转化和守恒定律：
能量既不会凭空_____，也不会凭空_____，它只能从一个物体_____到另一个物体，或者从一种形式_____为另一种形式，而能的总量_________。
“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的
实质是：能量相互转化或转移的过程。产生消失转移转化保持不变我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿不吃草。”你认为这可能吗？为什么？这个“永动机”能旋转不息吗？永动机的设计图1.“永动机” ：不消耗任何能量和燃料，却源源不断对外做功的机器。
2.由能量守恒定律知：无法实现
3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用能源的途径，并减少机器运转过程中不必要的能量损耗，而不是去研制永远无法实现的“永动机”。 无法实现的“永动机” 1、当一块炽热的铁块投入水中时,能量如何转移？2、当杂技演员沿竹竿下滑时，能量又是如何转化？铁块的内能水的内能(温度相同)铁块能自发地从同温度的水中吸收热量，使自己变得炽热吗？演员的重力势能手和竹竿的内能手和竹竿的内能，能使演员上升吗？分析以上事例你能得出结论吗？分析:遵循能量的转化和守恒定律的事件是否一定会发生呢？能量的转移和转化有一定的方向性。问题：能在转移和转化过程中的方向性1、热量只能从温度高的物体传向温度低的物体或从物体的高温部分传向低温部分。
2、当重力势能转化为内能为自发时，则内能转化为重力势能就不可能为自发。活动五：举出能量的转移和转化有一定的方向性例子 本课小结一、能的转移与转化
二、能量守恒定律
能量在转移和转化过程中，能的总量保持不变
三、能在转移和转化过程中的方向性课件22张PPT。§20.4 能源、环境 与可持续发展学习目标了解能源与人类生存和社会发展的关系
了解应怎样保护环境，实现可持续发展一、能源与环境信息浏览大气污染交流讨论（1）什么是温室效应？请你设想一下，全球变暖会产生什么样的后果？
（2）酸雨是怎样形成的？酸雨现象和大气中的铅尘增加，给人类带来的后果是什么？
（3）今天的天气预报跟传统天气预报相比，增加了那些内容，增加的这些内容说明了什么？
（4）你对发展核电工业的态度是什么？并说明理由（1）温室效应 温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳、氟氯烃（氟利昂）等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了全世界各国的关注。 全球变暖的后果（2）酸雨大气中酸性污染物质，如二氧化硫、二氧化碳、氢氧化物等，在降水过程中溶入雨水，使其成为酸雨 大气中酸性污染物质，如二氧化硫、二氧化碳、氢氧化物等，在降水过程中溶入雨水，使其成为酸雨。酸雨的危害影响人体健康，诱发各种呼吸道疾病
破坏生态系统，使土壤酸化，深林遭受破坏，以及河水湖水酸化影响鱼儿生长
对建筑物有腐蚀作用（3）铅尘污染 空气中铅的含量增加，将导致儿童智商下降和成年人患高血压、心脏病、中风等恶性疾病。二、让天更蓝、水更清、地更绿交流讨论（1）你认为怎样正确处理“能源与环境”这对矛盾？
（2）我国提出“可持续发展”这一策略，你认为怎样才能做到可持续发展，仅靠我们一个国家行吗？为什么？
（3）你打算怎样从自身做起来保护我们的环境？可持续发展 要做到可持续发展，首先世界各国必须合作，严格遵守联合国制定的环境保护公约；其次，各国都要不断改进传统利用能源的技术，制定“三废”排放的严格管理法规和政策，积极开发和利用无污染的“绿色能源”；再次，要提高公民的环境保护意识，每个人都要从自身做起，用实际行动来保护我们的环境，实现“天更蓝、水更清、地更绿”的环保目标！ 一是利用现代技术开发干净、无污染新能源，如太阳能、风能、潮汐能等；
二是化害为利，同改善环境相结合，充分利用城市垃圾淤泥等废物中所蕴藏的能源。与此同时，大量普及自动化控制技术和设备提高能源利用率。“绿色能源”有两层含义未来的理想能源必须满足的条件：第一，必须足够丰富，可以保证长期使用；
第二，必须足够便宜，可以保证多数人用得起；
第三，相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；
第四，必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。
小结学完本节课后你有什么收获？作业：
1、为什么环境保护成为全球性的重大课题？
2、谈谈你对可持续发展观点的认识。
