2023-2024学年七年级语文上学期同步备考模拟卷(统编版)期末模拟卷(三)(原卷版+解析版)

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名称 2023-2024学年七年级语文上学期同步备考模拟卷(统编版)期末模拟卷(三)(原卷版+解析版)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-26 00:00:00

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文档简介

2023-2024学年七年级语文上学期同步备考模拟卷(杭州专用)
期末模拟卷(三)(原卷版)
注意事项:
本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟;
所有的答案均应书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效;书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效;
字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。
七年级要开展主题为“与经典同行”的综合性学习活动,邀请你一起完成下列任务。
一、积累(29分)
【童话世界】
(本题8分)童话是孩子们“爱的礼物”。它常以怪dàn( )不经的故事,【甲】 地使孩子们学会感知爱,懂得爱,并让他们确信:① 在做出所有的努力之后,一个美好的未来就在等待着他——而只有这种信念才能给他贮蓄力量,使他带着自信和自尊去安全,② 健康地成长。
童话是成人们“幸福的礼物”。德国诗人席勒说:“更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中,而不是生活教给我的真理之中。③ ”童话保留了孩子干净的心灵、美好的憧憬、澄澈的童年与美丽的灵感,而这些就是酝niàng( )幸福的甘泉。
(节选《童话是一辈子可以读的书》)
1.(4分)根据拼音填写汉字,选出加点字正确的读音。
(1)怪dàn( )不经 (2)酝niàng( )
(3)贮蓄 (A.chǔ B.zhù) (4)澄澈 (A.chéng B.dèng)
2.(2分)序言中划线的①②③处的标点运用有误的一项是( )
A.① B.② C.③
3.(2分)填入横线【甲】处的词语,恰当的一项是( )
A.处心积虑 B.别有用心 C.千方百计
4.(本题9分)为配合此次主题读书活动,学校开展了“走近经典古诗文,我为校园建筑物命名”的活动。
以下是七年级同学提交的部分命名名称,请根据提示补全出处或诗文原句。
建筑物名称 出处 诗文原句
致远楼 ①《 》 ② ,非宁静无以致远
笃学楼 《论语》 ③ ④
三省楼 《论语》 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?⑤ ?传不习乎?
尚思厅 《十一月四日风雨大作》 ⑥ ,⑦
碧霄亭 《秋词》其一 ⑧ ,⑨
【文学之美】
5.(本题2分)下列文学常识说法不正确的一项是( )
A.《伊索寓言》相传是古希腊作家伊索创作的,其中记载了古希腊时代流传下来的故事。这些故事大多是动物故事。
B.《天上的街市》一诗的作者郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人、历史学家、古文字学家。他的代表作有诗集《女神》《繁星》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
C.《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
D.《朝花夕拾》原名为《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集。该散文集并非专为少年儿童而写,但回忆了不少孩童之事,语言简洁明快,形象生动。
6.(本题2分)下列句子中没有语病的一项是( )
A.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
B.最近,值周班同学加大了对跑步就餐行为的检查,以确保同学们都能够安全有序地进食堂用餐。
C.有学者认为,央视的《经典咏柳传》栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究,了解传统文化。
D.能否获得这次“白马湖”杯篮球赛的冠军,关键在于初三(1)班的队员们是否能研究好战术,团结合作。
7.(本题8分)综合性学习。
为解自己所教七(8)班学生的课外阅读现状,张老师进行了一次问卷调查。请你根据要求,完成相关任务。
(1)(2分)下面是张老师根据问卷数据制作的两张统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出两个结论。
(2)(3分)课堂上,张老师就“课外阅读时是否要有做笔记的习惯”让同学们进行了辩论。刘明同学认为阅读时没有必要做笔记,因为能读懂就行了。请结合下面材料提供的信息,对刘明的观点进行反驳。
为什么对阅读来说,在书上做笔记是不可或缺的事?它会让你时刻保持清醒,沉浸其中,提高阅读效率。另外,阅读是一种倾向于用语言表达出来的思考,一个人,如果说他知道他在想什么,却说不出来,通常是他并不知道自己在想什么,将你的感想写下来,能帮助你深刻理解作者的思想。
(3)(3分)张老师决定出一期“少年正是读书时”的黑板报,其中有一个版面是“好书推荐”,请你从备选书目中选择其一,写一段推荐词。
备选书目:A.《城南旧事》 B.《湘行散记》 C.《猎人笔记》 D.《镜花缘》
二、【阅读之美】(46分)
(一)名著阅读(6分)
8.阅读以下《西游记》选文,回答各题。
悟空叩头道:“只望师父恕罪!”祖师道:“我也不罪你,但只是你去罢。”悟空闻此言,满眼堕泪道:“师父,教我往那里去?”祖师道:“你从哪里来,便从哪里去就是了。”悟空顿然醒悟道:“我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的。”
(第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神)
你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳,大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
(第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王)
却说那大圣被魔使法压住在山根之下,遇苦思三藏,逢灾念圣僧,厉声叫道:“师父啊!想当时你到两界山,揭了压帖,老孙脱了大难,秉教沙门,感菩萨赐与法旨,我和你同住同修,同缘同相,同见同知,乍想到了此处,遭速魔障,又被他遣山压了。可怜,可怜!你死该当,只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场!这正是树大招风风撼树,人为名高名丧人!”叹罢,那珠泪如雨。
(第三十三回 外道迷真性 元神助本心)
(3分)简述悟空三次落泪的原因。
(3分)孙悟空除了神通广大、本领高强,从选文内容及《西游记》中悟空其他落泪情节看,他还具有怎样的形象特点?
文学作品阅读(13分)
“记叙文部落”开展作品阅读活动,请你完成下面任务。
爱到最后一分钟
尤伶
①我住院的时候,邻床是一位年过花甲的老太,得的是绝症,只是不巧生在大血管上,动不得手术,几乎成了血癌的症状,只能靠每隔数日的输血来维持生命。
②老太身边没有子女,陪床的始终是老头儿一个人,擦身换衣,端屎端尿,伺候一日三餐。③老头儿七十多岁了,瘦瘦小小的,但人风趣可亲,总是满脸堆着笑。
④白日里,老头儿总会坐在床边和老太细细数落着陈年往事,哪一年拜的天地,两人开始了平淡却温情的生活;哪一年没有粮食吃,夫妻俩到处挖马兰头;哪一年的年糕晒到了夏,硬得像砖头……说到高兴处,老头儿会手舞足蹈,煞有介事地来段戏,唱得并不好,身板也不灵活,但老太看得有滋有味,呵呵地笑。
⑤我被他们的乐观感动,傻兮兮地跟着他们笑。我无法理解他们的这种快乐,究竟是什么样的力量促使他们在这样的境况里,仍旧无所畏惧地面对疾病和痛苦。
⑥老头儿剥着一个个香蕉、橘子,哄孩子似的喂老太吃:“再吃一口,来!”“想吃什么?我下去买点苹果好不好?”老太摇头,输血让她倒尽了胃口。“好,不吃不吃,躺下来睡一觉好不好?”老头温柔地说。在他的眼中,比他小六岁的老太还很天真,会撒娇,会发小脾气,需要他耐心地哄。
⑦老太的病一天天恶化,脸色苍白,手脚麻木,全身酸痛无力,大小便常常失禁,护士小姐都嫌脏,不愿碰老太。老头儿换下潮湿的床单,擒到老太眼前:“又尿床喽!”
⑧这时候,老太会对我们说:“咳,又苦了老头了!”
⑨“不苦!”老头儿没等我们点头赞同就急着否认。
⑩我望着老头儿佝偻着身子抱着一堆脏衣服去卫生间,一种异样的温暖涌上心头:这么平凡的一对夫妻,没有海誓山盟的诺言,却可以互敬互爱,不离不弃,一朝结发,至死相随!
老太突然很认真地问老头:“我会不会死?”
老头不紧不慢地揉着她冰凉的双脚:“乱说!你死不了,你这么不听话,阎王爷怎么管得住!”
老太被逗乐了。
“等你病好了,我们就去北京,去看看万里长城。”老头儿的手在空中做出了飞机腾空的姿势。老太微笑着,目光随着那手背移动,深陷的黑眼眸里闪动着光芒。
我背过身去,怕我夺眶而出的泪水浸湿美丽的憧憬。我们都知道,老太已生命垂危,不可能好转了。
老太终于安详地睡着了。老头儿给她拽了拽被子,拨开她掉在脸上的头发,长长地叹了口气:“她趁我不在就偷偷地哭,见我回来,又抹干眼泪,对我笑。因为她知道,我只要一见到她在哭,便也会哭出来的。所以她的这些苦都一个人扛着。”
老头儿说完老泪纵横:“咳,心疼啊……”
(选自《意林(原创版)》2022年2期,有删改。)
9.(4分)文章写了老头儿在医院照顾病重的老太直到最后一分钟的感人场面。请根据文章内容,补全思维导图。

10.(4分)下列人物描写的句子细腻感人,富有表现力,请选择其中一句作赏析。
(1)老太微笑着,目光随着那手背移动,深陷的黑眼眸里闪动着光芒。
(2)老头不紧不慢地揉着她冰凉的双脚:“乱说!你死不了,你这么不听话,阎王爷怎么管得住!”
11.(2分)文中的老太身患绝症,已生命垂危,可老头看上去似乎并不难过,满脸堆笑,有时还手舞足蹈来段戏。这是为什么?请说明其中的原因,并说说老头是个怎样的人。
12.(3分)品读细节,我们深深地被文章中老头老太间“爱到最后一分钟”的真挚感情打动。可以说细节是品读文学作品人物情感的密码。请从下面四组名著人物中选择一组,通过品读细节(至少两处)来解读他们之间的真挚情感。
A.少年鲁迅与阿长(《朝花夕拾》)
B.孙悟空与唐僧(《西游记》)
C.海伦·凯勒与安妮·莎莉文(《假如给我三天光明》)
D.水生与水生嫂(《白洋淀纪事》)
我选 ,品读:
(三)非文学作品阅读(9分)
校电视台邀请同学们参加“如何看待影视作品对于原著的改编”的讨论。阅读同学们收集的材料,完成下面小题。
【材料一】
作家谈改编
一方面,我的作品本就不适宜改编;另一方面,影视有时候会起到坏作用,可能会让作者本人失掉更多读者。东野圭吾的《解忧杂货铺》刚发售那会儿狂卖了400多万册,电影上映后小说销量急速下降,电影的差口碑反而影响到小说的行情。
——余华
电影是小说的远房亲戚。远房亲戚常走动是正常,但不常走动,则更为正常。
——苏童
我不太希望人家把我的长篇小说改成电视剧。你们想要拍成电视剧,我可以写原创的剧本,不要找人去改我的长篇小说,最后改得牛头马面,失去了文字的味道。
——严歌苓
改编应该也是一种创作,需要有生活和自己的亲身体会,原封不动地照抄原著的对话和场面是写不好的。如果自己不熟悉生活,只根据小说中提供的生活来改编剧本也是不行的。
——曹禺
【材料二】
网友说改编

【材料三】
经典源改编
《辛德勒的名单》:改编自澳大利亚小说家托马斯肯尼利的同名小说,而主人公奥斯卡辛德勒是历史真实人物。该片再现了德国企业家奥斯卡·辛德勒与其夫人埃米莉·辛德勒在第二次世界大战期间倾家荡产保护了1200余名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件。《辛德勒的名单》包揽了第66届奥斯卡金像奖的7大奖项及第51届金球奖的7项大奖。
《流浪地球》:改编自刘慈欣的同名小说,故事背景设定在2075年,讲述了太阳即将毁灭,面对绝境,人类开启“流浪地球”计划,试图带着地球一起逃离太阳系,寻找人类新家园的故事。该片曾获第32届中国电影金鸡奖最佳故事片奖、第27届华鼎奖中国最佳影片奖、第30届中国科幻银河奖最佳改编作品奖。
13.(3分)以下是同学们对材料的解读,其中合理的一项是( )
A.小语:余华和曹禺“谈改编”的角度不同,余华从创作的角度,曹禺从作品销量的角度。
B.小文:苏童用形象的比喻指出电影和小说的关系密切,应该多把文学作品改编为影视作品。
C.小天:严歌苓和网友“yoyo”一致认为改编会和原作出现较大差异,伤害原著的文学性。
D.小蓝:《辛德勒的名单》《流浪地球》《解忧杂货铺》都是文学作品改编成影视的典范。
14.(3分)请你结合上述材料,概括“原著改编为影视作品”的利与弊。
15.(3分)小文最近爱上了刷“十分钟看完一部名著改编的电影”的短视频,还跟小语说,看名著太费时间。如果你是小语,请结合上述材料给予回应。
(四)、诗歌阅读(共6分)
行军九日思长安故园
[唐]岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
【注释】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。
16.(3分)从 、 等词语中可以看出,这首诗写了 这一中国传统节日。
17.(3分)有人说“遥怜故园菊,应傍战场开”中的“怜”字用得好,请赏析其妙处。
(五)、文言文对比阅读(共12分)
【甲】
顾和
顾和始为扬州从事①,月旦②当朝,未入,顷停车州门外。周侯诣丞相,历和车边,和觅虱③,夷然不动。周既过,反还,指顾心曰:“此中何所有?”顾搏虱如故,徐④应曰:“此中最是难测地。”周侯既入,语丞相曰:“卿州吏中有一令仆⑤才。”
(选自《世说新语·雅量》)
【乙】
裴度
裴晋公度在中书,左右忽白以印失所在,闻之者莫不失色。度即命张筵⑥举乐,人不晓其故,窃怪之。夜半宴酣,左右复白印存,度不答,极欢而罢。或问度以其故,度曰:“此徒出于胥吏⑦辈盗印书券耳。缓之则存,急之则投诸水火,不复更得之矣。”时人伏其弘量,临事不挠。
(选自《太平广记》)
【注释】①从事:古代官职名。②月旦:农历每月初一。③虱:虱子,体外寄生虫。④徐:慢慢地。⑤令仆:尚书令和仆射。⑥筵:宴席。⑦胥吏:旧时官府中办理文书的小官吏。
18.(2分)文中划波浪线的句子朗读停顿正确的一项是( )
A.此徒出/于胥吏辈盗/印书券耳
B.此徒/出于胥吏辈/盗印书券耳
C.此徒出于/胥吏辈盗印/书券耳
D.此徒出于/胥吏辈/盗印书券耳
19.(2分)下列句中加点词意思不相同的一项是( )
A.顾和始为扬州从事 可以为师矣
B.顾搏虱如故 而两狼之并驱如故
C.闻之者莫不失色 闻之于宋君
D.不复更得之矣 复投之,后狼止而前狼又至
20.(4分)用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)卿州吏中有一令仆才。
(2)缓之则存,急之则投诸水火。
21.(4分)《陈太丘与友期行》出自《方正》篇,“方正”指人行为、品行正直,合乎道义。【甲】文出自《雅量》篇,请结合内容简要阐释“雅量”的意思;【乙】文的裴度身上能不能体现“雅量”?请结合【乙】文内容简要说明。
三、【创作之美】(45分)
22.(本题5分)任务型写作。
《文心》校刊面向七年级学生征集丰子恺先生漫画《小猫亲人》的配图文字。请你调动想象力,适当运用一定的修辞手法描摹画面,120字左右。
23.(本题40分)按要求作文。
我们的成长,是正在书写的文章,加一些“标点符号”,也许会更精彩;当你行色匆匆时,不妨给自己安排一个逗号,暂且停一停,积蓄新力量;当你风光无限时,不妨给自己安排一个省略号,休整之后继续出发;当你不知方向时,不妨给自己安排一个问号,问问自己想要什么坚守什么;当你急功近利时,不妨给自己安排一个感叹号,警醒自己别丢了初心……
请以“成长路上,给自己加个标点”为题,写一篇文章。
要求:①不少于600字;②诗歌除外,文体不限;③不得出现真实的人名、校名、地名等。2023-2024学年七年级语文上学期同步备考模拟卷(杭州专用)
期末模拟卷(三)(解析版)
注意事项:
本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟;
所有的答案均应书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效;书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效;
字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。
七年级要开展主题为“与经典同行”的综合性学习活动,邀请你一起完成下列任务。
一、积累(29分)
【童话世界】
(本题8分)童话是孩子们“爱的礼物”。它常以怪dàn( )不经的故事,【甲】 地使孩子们学会感知爱,懂得爱,并让他们确信:① 在做出所有的努力之后,一个美好的未来就在等待着他——而只有这种信念才能给他贮蓄力量,使他带着自信和自尊去安全,② 健康地成长。
童话是成人们“幸福的礼物”。德国诗人席勒说:“更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中,而不是生活教给我的真理之中。③ ”童话保留了孩子干净的心灵、美好的憧憬、澄澈的童年与美丽的灵感,而这些就是酝niàng( )幸福的甘泉。
(节选《童话是一辈子可以读的书》)
1.(4分)根据拼音填写汉字,选出加点字正确的读音。
(1)怪dàn( )不经 (2)酝niàng( )
(3)贮蓄 (A.chǔ B.zhù) (4)澄澈 (A.chéng B.dèng)
2.(2分)序言中划线的①②③处的标点运用有误的一项是( )
A.① B.② C.③
3.(2分)填入横线【甲】处的词语,恰当的一项是( )
A.处心积虑 B.别有用心 C.千方百计
【答案】1. 诞 酿 B A 2.B 3.C
【解析】1.考查字音字形。
(1)怪诞不经,guài dàn bù jīng,古怪荒唐,不合常理。
(2)酝酿,yùn niàng,本意是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
(3)贮蓄,zhù xù,储存,积聚。 故选B。
(4)澄澈,chéng chè,清澈透明。故选A。
2.考查标点运用。
B.“安全”“健康”是表并列的两个词语,中间应用顿号。
故选B。
3.考查成语运用。
A.处心积虑:长期谋划要干某件事(多含贬义);
B.别有用心:言论或行动中另有不可告人的企图;
C.千方百计:想尽种种办法,用出种种计谋;
根据后面的“使孩子们学会感知爱,懂得爱”可知,应用:千方百计。这是一个中性词,另两个是贬义词。
故选C。
4.(本题9分)为配合此次主题读书活动,学校开展了“走近经典古诗文,我为校园建筑物命名”的活动。
以下是七年级同学提交的部分命名名称,请根据提示补全出处或诗文原句。
建筑物名称 出处 诗文原句
致远楼 ①《 》 ② ,非宁静无以致远
笃学楼 《论语》 ③ ④
三省楼 《论语》 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?⑤ ?传不习乎?
尚思厅 《十一月四日风雨大作》 ⑥ ,⑦
碧霄亭 《秋词》其一 ⑧ ,⑨
【答案】 《诫子书》 非淡泊无以明志 博学而笃志 切问而近思 与朋友交而不信乎 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄
【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“笃、僵、卧、哀、戍、鹤、霄”这几个字的写法。
【文学之美】
5.(本题2分)下列文学常识说法不正确的一项是( )
A.《伊索寓言》相传是古希腊作家伊索创作的,其中记载了古希腊时代流传下来的故事。这些故事大多是动物故事。
B.《天上的街市》一诗的作者郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人、历史学家、古文字学家。他的代表作有诗集《女神》《繁星》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
C.《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
D.《朝花夕拾》原名为《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集。该散文集并非专为少年儿童而写,但回忆了不少孩童之事,语言简洁明快,形象生动。
【答案】B
【详解】B.有误。《繁星》是冰心的代表诗集。
6.(本题2分)下列句子中没有语病的一项是( )
A.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
B.最近,值周班同学加大了对跑步就餐行为的检查,以确保同学们都能够安全有序地进食堂用餐。
C.有学者认为,央视的《经典咏柳传》栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究,了解传统文化。
D.能否获得这次“白马湖”杯篮球赛的冠军,关键在于初三(1)班的队员们是否能研究好战术,团结合作。
【答案】D
【详解】A.成分残缺,去掉“在……中”;
B.成分残缺,在“检查”后面添加“力度”;
C.语序不当,把“研究”和“了解”调换位置;
故选D。
7.(本题8分)综合性学习。
为解自己所教七(8)班学生的课外阅读现状,张老师进行了一次问卷调查。请你根据要求,完成相关任务。
(1)(2分)下面是张老师根据问卷数据制作的两张统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出两个结论。
(2)(3分)课堂上,张老师就“课外阅读时是否要有做笔记的习惯”让同学们进行了辩论。刘明同学认为阅读时没有必要做笔记,因为能读懂就行了。请结合下面材料提供的信息,对刘明的观点进行反驳。
为什么对阅读来说,在书上做笔记是不可或缺的事?它会让你时刻保持清醒,沉浸其中,提高阅读效率。另外,阅读是一种倾向于用语言表达出来的思考,一个人,如果说他知道他在想什么,却说不出来,通常是他并不知道自己在想什么,将你的感想写下来,能帮助你深刻理解作者的思想。
(3)(3分)张老师决定出一期“少年正是读书时”的黑板报,其中有一个版面是“好书推荐”,请你从备选书目中选择其一,写一段推荐词。
备选书目:A.《城南旧事》 B.《湘行散记》 C.《猎人笔记》 D.《镜花缘》
【答案】 示例:(1)A.张老师通过问卷调查发现:七(8)班同学每年课外阅读书籍只12%的人数读1~2本,有71.4的同学能读3~5本,也只有9.5%的同学能读6~8本,能读8本以上的同学仅7.1%。B.七(8)班同学在阅读课外书籍时的习惯还有待改进,遇到不懂之处能主动查阅资料的人只有47.2%,读后能与朋友分享阅读体会的人才43.1%,能圈点批注、做读书笔记和会做摘录的人更少,分别为26.7%、7.4%、11.2%。 (2)略 解析:反驳要观点鲜明,有理有据,比如怎么提高阅读效率,怎么帮助你理解作者的思想,还有以备查考。 (3)合理解答即可。
【详解】本题考查学生的综合性学习能力。(1)这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容,然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。(2)本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,说出自己的理解,反驳要观点鲜明,有理有据。(3)推荐词要能有理有据,有鼓励性,鼓动人想去阅读,推荐词可以从中心主题出发,也可以从内容出发,也可从人物特点出发,还可从表现手法的角度进行。
二、【阅读之美】(46分)
(一)名著阅读(6分)
8.阅读以下《西游记》选文,回答各题。
悟空叩头道:“只望师父恕罪!”祖师道:“我也不罪你,但只是你去罢。”悟空闻此言,满眼堕泪道:“师父,教我往那里去?”祖师道:“你从哪里来,便从哪里去就是了。”悟空顿然醒悟道:“我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的。”
(第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神)
你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳,大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
(第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王)
却说那大圣被魔使法压住在山根之下,遇苦思三藏,逢灾念圣僧,厉声叫道:“师父啊!想当时你到两界山,揭了压帖,老孙脱了大难,秉教沙门,感菩萨赐与法旨,我和你同住同修,同缘同相,同见同知,乍想到了此处,遭速魔障,又被他遣山压了。可怜,可怜!你死该当,只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场!这正是树大招风风撼树,人为名高名丧人!”叹罢,那珠泪如雨。
(第三十三回 外道迷真性 元神助本心)
(3分)简述悟空三次落泪的原因。
(2)(3分)孙悟空除了神通广大、本领高强,从选文内容及《西游记》中悟空其他落泪情节看,他还具有怎样的形象特点?
【答案】(1)第二回是因菩提祖师赶他走,他有不舍也有迷茫。第二十七回是因自己一心要除妖却被师父误会的委屈和悲伤。第三十三回是因自己被银角大王移来的三座大山压住,担心师父师弟们的安危。(意对即可)
(2)这些落泪的情节还写出了孙悟空具有的“人性”之美,他有人的喜怒哀乐,有委屈懂感恩,不仅具有大智大勇,还有大仁大义。
【详解】(1)这道题考查对名著内容的了解。小说第二回中的“祖师”是菩提祖师,是孙悟空的第一位师傅,他教会了孙悟空七十二般变化和腾云驾雾的本领。师徒一场,离开时,孙悟空落泪,既有对师傅的不舍,从“师父,教我往那里去?”可以看出,还有孙悟空的迷茫;第二十七回,从回目“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”可以看出,孙悟空因为三打白骨精,被唐僧认为是滥杀无辜,于是被唐僧狠心赶走。因此,这次落泪是被师父误会的委屈和悲伤;第三十三回从“却说那大圣被魔使法压住在山根之下”可以看出,孙悟空被妖怪银角大王移来的三座大山压住,从孙悟空的语言“师父啊!想当时你到两界山,……只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场!”可以看出,孙悟空这次落泪是因为对师父师弟们安危的担心。
(2)这道题考查对名著人物形象的分析与理解。从孙悟空的三次落泪来看,有对师傅的不舍,有对师傅师弟安危的担心,有被师父误会的委屈和悲伤。由此可以看出,孙悟空已经有了人的喜怒哀乐,有了人的情感,从“从“停云住步,良久方去”“叹罢,那珠泪如雨””可以看出,这种情感还很深厚。有了“人性”的孙悟空,不再是以前那只桀骜不驯的野猴子。
文学作品阅读(13分)
“记叙文部落”开展作品阅读活动,请你完成下面任务。
爱到最后一分钟
尤伶
①我住院的时候,邻床是一位年过花甲的老太,得的是绝症,只是不巧生在大血管上,动不得手术,几乎成了血癌的症状,只能靠每隔数日的输血来维持生命。
②老太身边没有子女,陪床的始终是老头儿一个人,擦身换衣,端屎端尿,伺候一日三餐。③老头儿七十多岁了,瘦瘦小小的,但人风趣可亲,总是满脸堆着笑。
④白日里,老头儿总会坐在床边和老太细细数落着陈年往事,哪一年拜的天地,两人开始了平淡却温情的生活;哪一年没有粮食吃,夫妻俩到处挖马兰头;哪一年的年糕晒到了夏,硬得像砖头……说到高兴处,老头儿会手舞足蹈,煞有介事地来段戏,唱得并不好,身板也不灵活,但老太看得有滋有味,呵呵地笑。
⑤我被他们的乐观感动,傻兮兮地跟着他们笑。我无法理解他们的这种快乐,究竟是什么样的力量促使他们在这样的境况里,仍旧无所畏惧地面对疾病和痛苦。
⑥老头儿剥着一个个香蕉、橘子,哄孩子似的喂老太吃:“再吃一口,来!”“想吃什么?我下去买点苹果好不好?”老太摇头,输血让她倒尽了胃口。“好,不吃不吃,躺下来睡一觉好不好?”老头温柔地说。在他的眼中,比他小六岁的老太还很天真,会撒娇,会发小脾气,需要他耐心地哄。
⑦老太的病一天天恶化,脸色苍白,手脚麻木,全身酸痛无力,大小便常常失禁,护士小姐都嫌脏,不愿碰老太。老头儿换下潮湿的床单,擒到老太眼前:“又尿床喽!”
⑧这时候,老太会对我们说:“咳,又苦了老头了!”
⑨“不苦!”老头儿没等我们点头赞同就急着否认。
⑩我望着老头儿佝偻着身子抱着一堆脏衣服去卫生间,一种异样的温暖涌上心头:这么平凡的一对夫妻,没有海誓山盟的诺言,却可以互敬互爱,不离不弃,一朝结发,至死相随!
老太突然很认真地问老头:“我会不会死?”
老头不紧不慢地揉着她冰凉的双脚:“乱说!你死不了,你这么不听话,阎王爷怎么管得住!”
老太被逗乐了。
“等你病好了,我们就去北京,去看看万里长城。”老头儿的手在空中做出了飞机腾空的姿势。老太微笑着,目光随着那手背移动,深陷的黑眼眸里闪动着光芒。
我背过身去,怕我夺眶而出的泪水浸湿美丽的憧憬。我们都知道,老太已生命垂危,不可能好转了。
老太终于安详地睡着了。老头儿给她拽了拽被子,拨开她掉在脸上的头发,长长地叹了口气:“她趁我不在就偷偷地哭,见我回来,又抹干眼泪,对我笑。因为她知道,我只要一见到她在哭,便也会哭出来的。所以她的这些苦都一个人扛着。”
老头儿说完老泪纵横:“咳,心疼啊……”
(选自《意林(原创版)》2022年2期,有删改。)
9.(4分)文章写了老头儿在医院照顾病重的老太直到最后一分钟的感人场面。请根据文章内容,补全思维导图。

10.(4分)下列人物描写的句子细腻感人,富有表现力,请选择其中一句作赏析。
(1)老太微笑着,目光随着那手背移动,深陷的黑眼眸里闪动着光芒。
(2)老头不紧不慢地揉着她冰凉的双脚:“乱说!你死不了,你这么不听话,阎王爷怎么管得住!”
11.(2分)文中的老太身患绝症,已生命垂危,可老头看上去似乎并不难过,满脸堆笑,有时还手舞足蹈来段戏。这是为什么?请说明其中的原因,并说说老头是个怎样的人。
12.(3分)品读细节,我们深深地被文章中老头老太间“爱到最后一分钟”的真挚感情打动。可以说细节是品读文学作品人物情感的密码。请从下面四组名著人物中选择一组,通过品读细节(至少两处)来解读他们之间的真挚情感。
A.少年鲁迅与阿长(《朝花夕拾》)
B.孙悟空与唐僧(《西游记》)
C.海伦·凯勒与安妮·莎莉文(《假如给我三天光明》)
D.水生与水生嫂(《白洋淀纪事》)
我选 ,品读:
【答案】9.(1)有滋有味,呵呵地笑 (2)耐心地哄老太吃东西 (3)给老太洗潮湿的脏床单衣服 (4)被逗乐 10.(1)神态描写,“微笑”“目光随着那手背移动”“闪动着光芒”细腻地写出了老太被老头的乐观情绪感染,也变得乐观,对自己的病的好转和去旅游也充满了憧憬。
(2)动作和语言描写。“不紧不慢地揉”细腻地写出了老头对老太的细心照顾,以及面对老太关于“死亡”的突然提问时,老头的平和自然、风趣乐观。 11.老头已经知道老太即将走到生命的尽头,为了减轻老太内心的悲苦,他努力抑制自己的痛苦,强颜装欢,目的就是给老太带来快乐,让爱到最后一分钟。老头是一位为爱付出一切,即使自己受苦也要给亲人带来快乐的淳朴善良的老人。 12. 示例1:A 作品先写阿长喜欢“切切察察”说人长短、“大”字的睡相、要“我”遵守正月初一吃福橘之类的很多规矩等让“我”不大敬佩的细节,然后再写不识字的阿长给“我”买来《山海经》让“我”“震悚”的事,于是“我”对阿长产生了“新的敬意”,通过欲扬先抑的手法,表达鲁迅对阿长深深的敬意和真挚的怀念之情。
示例2:D 水生等7人要参加抗日,水生连夜赶回家向家人说明情况,回到家中,妻子水生嫂正在编苇席,听到丈夫要参军,虽有些责怪,有些鼻子酸酸的难受,但她没有阻拦丈夫,第二天辞别时早早地为丈夫打点好包裹,里面包了一身新毛巾,一双新鞋子,并嘱咐丈夫放心走,家里有自己照顾,不用惦记,更多的是对丈夫的关心与支持,这些细节不仅突出了水生嫂的朴实、善良、识大体、顾大局的美好想象,也表现了夫妻之间美好真挚的信任、支持与关心。
【解析】9.本题考查梳理和概括文章内容。
结合第④段“说到高兴处,老头儿会手舞足蹈,煞有介事地来段戏,唱得并不好,身板也不灵活,但老太看得有滋有味,呵呵地笑”可得:有滋有味,呵呵地笑。
结合第⑥段“老头儿剥着一个个香蕉、橘子,哄孩子似的喂老太吃:……在他的眼中,比他小六岁的老太还很天真,会撒娇,会发小脾气,需要他耐心地哄”可得:耐心地哄老太吃东西。
结合第⑦段“老太的病一天天恶化,脸色苍白,手脚麻木,全身酸痛无力,大小便常常失禁,护士小姐都嫌脏,不愿碰老太。老头儿换下潮湿的床单”,第⑩段“我望着老头儿佝偻着身子抱着一堆脏衣服去卫生间”可得:给老太洗潮湿的脏床单衣服。
结合第 段“老头不紧不慢地揉着她冰凉的双脚:‘乱说!你死不了,你这么不听话,阎王爷怎么管得住!’”,第 段“老太被逗乐了”可得:被逗乐。
10.本题考查从人物描写的角度赏析句子。
(1)“微笑”“目光随着那手背移动”“闪动着光芒”属于神态描写,结合“‘等你病好了,我们就去北京,去看看万里长城。’老头儿的手在空中做出了飞机腾空的姿势”可知,细腻地写出了老太被老头的乐观情绪感染,也变得乐观,对自己的病的好转和去旅游也充满了憧憬。
(2)“揉着她冰凉的双脚”是动作描写,“乱说!你死不了,你这么不听话,阎王爷怎么管得住!”是语言描写。“不紧不慢地揉”细腻地写出了老头对老太的细心照顾,结合上文“老太突然很认真地问老头:‘我会不会死?’”和“你这么不听话,阎王爷怎么管得住!”可知,以及面对老太关于“死亡”的突然提问时,老头的平和自然、风趣乐观。
11.本题考查理解文章内容和分析人物形象。
结合第 段“我会不会死?”,第 段“乱说!你死不了,你这么不听话,阎王爷怎么管得住!”,第 段“老太被逗乐了”,第 段“‘等你病好了,我们就去北京,去看看万里长城。’老头儿的手在空中做出了飞机腾空的姿势”“老太微笑着,目光随着那手背移动,深陷的黑眼眸里闪动着光芒”可知,老头已经知道老太即将走到生命的尽头,为了减轻老太内心的悲苦,他努力抑制自己的痛苦,强颜装欢,目的就是给老太带来快乐,让爱到最后一分钟。
由此可知,老头是一位为爱付出一切,即使自己受苦也要给亲人带来快乐的淳朴善良的老人。
12.本题考查名著阅读。
示例一:孙悟空与唐僧:首先,唐僧从五行山下救出孙悟空,对他有有救命之恩;其次,通过写在取经路上唐僧一直教育孙悟空的语言上的细节,表现了唐僧对孙悟空的爱护,让他保持善心,不让他作恶。孙悟空对于唐僧把自己从五行山下解救出来的恩德念念不忘,即使三打白骨精之后,被唐僧驱逐,临别之时也要叩拜表示感激,以后更是没有忘记师父西天取经路上步步凶险,深怕师父与两位师弟遇难,以致猪八戒一来求救,立刻尽弃前嫌,火急救援。
示例二:海伦·凯勒与安妮·莎莉文:初次上课,莎莉文老师送给了海伦一个布娃娃,然后,“莎利文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写‘doll’这个词”,这个手指游戏让海伦产生了浓厚的兴趣,开始模仿起来。从而产生学习的兴趣,并且有了成就感。安妮·莎莉文开启了海伦·凯勒的智慧,也陪伴着她走过了生命的大半旅程。海伦用“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
(三)非文学作品阅读(9分)
校电视台邀请同学们参加“如何看待影视作品对于原著的改编”的讨论。阅读同学们收集的材料,完成下面小题。
【材料一】
作家谈改编
一方面,我的作品本就不适宜改编;另一方面,影视有时候会起到坏作用,可能会让作者本人失掉更多读者。东野圭吾的《解忧杂货铺》刚发售那会儿狂卖了400多万册,电影上映后小说销量急速下降,电影的差口碑反而影响到小说的行情。
——余华
电影是小说的远房亲戚。远房亲戚常走动是正常,但不常走动,则更为正常。
——苏童
我不太希望人家把我的长篇小说改成电视剧。你们想要拍成电视剧,我可以写原创的剧本,不要找人去改我的长篇小说,最后改得牛头马面,失去了文字的味道。
——严歌苓
改编应该也是一种创作,需要有生活和自己的亲身体会,原封不动地照抄原著的对话和场面是写不好的。如果自己不熟悉生活,只根据小说中提供的生活来改编剧本也是不行的。
——曹禺
【材料二】
网友说改编

【材料三】
经典源改编
《辛德勒的名单》:改编自澳大利亚小说家托马斯肯尼利的同名小说,而主人公奥斯卡辛德勒是历史真实人物。该片再现了德国企业家奥斯卡·辛德勒与其夫人埃米莉·辛德勒在第二次世界大战期间倾家荡产保护了1200余名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件。《辛德勒的名单》包揽了第66届奥斯卡金像奖的7大奖项及第51届金球奖的7项大奖。
《流浪地球》:改编自刘慈欣的同名小说,故事背景设定在2075年,讲述了太阳即将毁灭,面对绝境,人类开启“流浪地球”计划,试图带着地球一起逃离太阳系,寻找人类新家园的故事。该片曾获第32届中国电影金鸡奖最佳故事片奖、第27届华鼎奖中国最佳影片奖、第30届中国科幻银河奖最佳改编作品奖。
13.(3分)以下是同学们对材料的解读,其中合理的一项是( )
A.小语:余华和曹禺“谈改编”的角度不同,余华从创作的角度,曹禺从作品销量的角度。
B.小文:苏童用形象的比喻指出电影和小说的关系密切,应该多把文学作品改编为影视作品。
C.小天:严歌苓和网友“yoyo”一致认为改编会和原作出现较大差异,伤害原著的文学性。
D.小蓝:《辛德勒的名单》《流浪地球》《解忧杂货铺》都是文学作品改编成影视的典范。
14.(3分)请你结合上述材料,概括“原著改编为影视作品”的利与弊。
15.(3分)小文最近爱上了刷“十分钟看完一部名著改编的电影”的短视频,还跟小语说,看名著太费时间。如果你是小语,请结合上述材料给予回应。
【答案】13.C 14.利:文化传播的手段已由影视媒介所主导,改编是文学作品的出路;影视作品对作家创作有积极影响;很多经典电影源于对原著的改编。
弊:影视作品的差口碑影响小说行情;改编会与原著出现很大反差,无法体现作品的文学性。 15.示例:小文,“十分钟看完一部名著改编的电影”虽然节省时间,但是也只是了解了一个电影的大概,电影本身就是对名著的改编,有些改编的电影跟原著有很大差异,看电影并不意味着看名著。名著有较高的艺术价值,需要我们从字里行间慢慢品读,能激发我们的想象力,感受作者驾驭语言文字的魅力,花在阅读名著上的时间再多也是值得的,所以我觉得我们还是要合理安排看名著的时间,在此基础上可以通过电影和短视频加深理解。
【解析】13.本题考查理解材料内容。
A.结合材料一余华所说的内容“一方面,我的作品本就不适宜改编;另一方面,影视有时候会起到坏作用,可能会让作者本人失掉更多读者。东野圭吾的《解忧杂货铺》刚发售那会儿狂卖了400多万册,电影上映后小说销量急速下降,电影的差口碑反而影响到小说的行情”可知,余华是从作品销量的角度“谈改编”;结合曹禺所说的内容“改编应该也是一种创作,需要有生活和自己的亲身体会,原封不动地照抄原著的对话和场面是写不好的。如果自己不熟悉生活,只根据小说中提供的生活来改编剧本也是不行的”可知,曹禺是从创作的角度“谈改编”,这里“余华从创作的角度,曹禺从作品销量的角度”表述不正确;
B.结合材料一苏童所说的内容“电影是小说的远房亲戚。远房亲戚常走动是正常,但不常走动,则更为正常”可知,这里的“但不常走动,则更为正常”言下之意是文学作品应该与影视作品应该保持着一定的距离,不应该随意改编,这里“应该多把文学作品改编为影视作品”表述不正确;
D.结合材料一“影视有时候会起到坏作用,可能会让作者本人失掉更多读者。东野圭吾的《解忧杂货铺》刚发售那会儿狂卖了400多万册,电影上映后小说销量急速下降,电影的差口碑反而影响到小说的行情”可知,《解忧杂货铺》改编成电影之后,起到坏作用,差口碑影响到了小说的行情,因此这里“《解忧杂货铺》都是文学作品改编成影视的典范”表述不正确;
故选C。
14.本题考查材料的提炼和概括能力。
结合材料二“文化传播的主导手段已经由影视媒介所主导,声像挑战文字、视听取代思考、影视取代小说,改编也是文学作品的出路”“如今‘触电’的作家越来越多。同时,影视作品对作家的创作也有着积极的影响,作家林白就在小说的叙事方法上借鉴了一些电影的手法,使其在叙事上跳开了线性叙事,在意识流动中构造出心理化场景”可知,文化传播的主导手段已经由影视媒介所主导,声像挑战文字、视听取代思考、影视取代小说,改编也是文学作品的出路;影视作品对作家的创作也有着积极的影响;结合材料三“《辛德勒的名单》:改编自澳大利亚小说家托马斯肯尼利的同名小说”“《辛德勒的名单》包揽了第66届奥斯卡金像奖的7大奖项及第51届金球奖的7项大奖”“《流浪地球》:改编自刘慈欣的同名小说”“该片曾获第32届中国电影金鸡奖最佳故事片奖、第27届华鼎奖中国最佳影片奖、第30届中国科幻银河奖最佳改编作品奖”可知,很多经典电影源于对原著的改编。这些就是“原著改编为影视作品”的利;
结合材料一“一方面,我的作品本就不适宜改编;另一方面,影视有时候会起到坏作用,可能会让作者本人失掉更多读者。东野圭吾的《解忧杂货铺》刚发售那会儿狂卖了400多万册,电影上映后小说销量急速下降,电影的差口碑反而影响到小说的行情”可知,影视作品的差口碑影响小说行情;结合材料三“大部分影视作品的时长被控制在两个小时左右,而用这么短的时间对文学作品表达的内容进行细致的叙述是不可能的,很多时候都是把文学作品中的精华部分进行改编,而这就会与原作出现很大差异,更多是满足消费文化的需求,所具有的文学性基本上没有体现”“编剧水平再高,都无法抹平电影与文学作品之间的区别”可知,改编会与原著出现很大反差,无法体现作品的文学性。这些就是“原著改编为影视作品”的弊。
15.本题考查拓展运用。作答时应重点劝说小文多看名著。
例如:小文,你所看的短视频的时长被控制在十分钟,这么短的时间对文学作品表达的内容进行细致的叙述是不可能的,很多时候都是把文学作品中的精华部分进行改编,而这就会与原作出现很大差异,文学所具有的文学性基本上没有体现,因此你“十分钟看完一部名著改编的电影”的短视频,是节约了时间,但并不意味着你看了这本名著。名著的文学性是非常强的,只有在看名著的过程中才能感受到语言文字的魅力,所以安排足够的时间来看名著是很有必要的。无论时代怎么发展,名著终究有它不变的价值,你觉得呢?
(四)、诗歌阅读(共6分)
行军九日思长安故园
[唐]岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
【注释】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。
16.(3分)从 、 等词语中可以看出,这首诗写了 这一中国传统节日。
17.(3分)有人说“遥怜故园菊,应傍战场开”中的“怜”字用得好,请赏析其妙处。
【答案】16. “九日” “登高”(或“菊”) 重阳节 17.怜,怜惜的意思。“怜”字,不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋,更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息,寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,以及对早日平定安史之乱的渴望。
【解析】16.考查对诗歌内容的理解和对中国传统节日风俗的把握。农历九月九日为重阳节,重阳节有登高饮菊花酒的习俗。所以可提取“行军九日思长安故园”中的“九日”,“强欲登高去”中的“登高”或“遥怜故园菊”中的“菊”作为答案。
17.考查对诗歌炼字的赏析。
“遥怜故园菊,应傍战场开”,意思是怜惜远方长安故园中的菊花,这时应正寂寞地在战场旁边盛开。“怜”字,不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋,更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息,百般怜惜。他想到故园今日黄花堆积的情景,只能遥遥寄去一片深沉的乡情。此诗以重阳登高为题,表达的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。联系注释中“此诗写于安史之乱长安被攻陷之时”的内容可知,也寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望。
(五)、文言文对比阅读(共12分)
【甲】
顾和
顾和始为扬州从事①,月旦②当朝,未入,顷停车州门外。周侯诣丞相,历和车边,和觅虱③,夷然不动。周既过,反还,指顾心曰:“此中何所有?”顾搏虱如故,徐④应曰:“此中最是难测地。”周侯既入,语丞相曰:“卿州吏中有一令仆⑤才。”
(选自《世说新语·雅量》)
【乙】
裴度
裴晋公度在中书,左右忽白以印失所在,闻之者莫不失色。度即命张筵⑥举乐,人不晓其故,窃怪之。夜半宴酣,左右复白印存,度不答,极欢而罢。或问度以其故,度曰:“此徒出于胥吏⑦辈盗印书券耳。缓之则存,急之则投诸水火,不复更得之矣。”时人伏其弘量,临事不挠。
(选自《太平广记》)
【注释】①从事:古代官职名。②月旦:农历每月初一。③虱:虱子,体外寄生虫。④徐:慢慢地。⑤令仆:尚书令和仆射。⑥筵:宴席。⑦胥吏:旧时官府中办理文书的小官吏。
18.(2分)文中划波浪线的句子朗读停顿正确的一项是( )
A.此徒出/于胥吏辈盗/印书券耳
B.此徒/出于胥吏辈/盗印书券耳
C.此徒出于/胥吏辈盗印/书券耳
D.此徒出于/胥吏辈/盗印书券耳
19.(2分)下列句中加点词意思不相同的一项是( )
A.顾和始为扬州从事 可以为师矣
B.顾搏虱如故 而两狼之并驱如故
C.闻之者莫不失色 闻之于宋君
D.不复更得之矣 复投之,后狼止而前狼又至
20.(4分)用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)卿州吏中有一令仆才。
(2)缓之则存,急之则投诸水火。
21.(4分)《陈太丘与友期行》出自《方正》篇,“方正”指人行为、品行正直,合乎道义。【甲】文出自《雅量》篇,请结合内容简要阐释“雅量”的意思;【乙】文的裴度身上能不能体现“雅量”?请结合【乙】文内容简要说明。
【答案】18.B 19.C 20.(1)你的州府官吏中,有一个人很有才,可以做尚书令或者仆射。
(2)慢一点处理,印就可以送回来,处理急了,他肯定给你丢到水里、火里。 21.甲文顾和去朝见丞相,在门口遇见周侯的询问,表现得若无其事,毫不慌张,不卑不亢,沉着应答,可见“雅量”是指遇事不改常态,处变不惊的宏大气度。乙文主要写裴度面对官印丢失,好不慌张,准确的做出判断和对策,可见其遇事沉着,气度非凡,而且文章结尾也当时的人们称赞裴度大度,遇事镇静,这与“雅量”的含义相符。
【解析】18.考查断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。句意:这准是下面的小官拿去私自盖印。“胥吏辈”是“盗印书券”的主语,“此徒”是整个句子的主语部分。故断句为:此徒/出于胥吏辈/盗印书券耳。
故选B。
19.考查一词多义。
A.担任,做\担任,做;
B.原来\原来;
C.听说\使……听到;
D.再,又\再,又;
故选C。
20.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:
(1)卿,你。吏,官吏。令仆,尚书令或者仆射。
(2)缓之,慢一点处理这件事。则,就。投,丢弃。诸,之于。
21.考查分析人物形象。
第一问:根据甲文中的“和觅虱,夷然不动”“顾搏虱如故,徐应曰”可知,面对着周侯的询问,顾和作为一个下级官僚,表现的毫不慌张,若无其事,不卑不亢,沉着应答。由此可知,“雅量”是指遇事不慌,泰然处之,沉着自然的宏大气度。
第二问:根据乙文中的“闻之者莫不失色。度即命张筵举乐”“此徒出于胥吏辈盗印书券耳。缓之则存,急之则投诸水火,不复更得之矣”可知,丢失官印之后,旁人都大惊失色,裴度却毫不慌张,准确地判断出丢失官印的原因,并为胥吏创造机会让其放回官印。从这个细节当中,可以看出他遇事学着冷静,气度非凡。联系“时人伏其弘量,临事不挠”可知,这句话也是对裴度气量,面对事情时不慌乱的称赞。这与“雅量”的含义相符。
【点睛】参考译文:
甲文:顾和当初任扬州府从事的时候,到初一该进见长官了,他还没有进府,暂时在州府门外停下车。这时武城侯周颌也到丞相王导那里去,从顾和的车子旁边经过,顾和正在抓虱子,安闲自在,没有理他。周侯已经过去了,又折回来,指着顾和的胸口问道:“这里面装些什么?”顾和照样掐虱子,慢吞吞地回答说:“这里面是最难捉摸的地方。”周侯进府后,告诉王导说:“你的下属里有一个可做尚书令或仆射的人才。”
乙文:裴晋公担任中书的时候,身边的人忽然告诉他官印被盗,听到的人都变了脸色。裴晋公立即命令举行宴会观看歌舞表演,外人不明白其中的原因,都暗暗地认为很奇怪。半夜,宴会进入了高潮,身边的人又告诉他官印已经放回来了,裴晋公也不回答,一直到尽兴才结束宴会。有人问其中的原因,裴晋公说:“这准是下面的小官拿去私自盖印,如果不急于追查就能把印放回原处,如果追查的急,就会把印或扔在河里,或投入火中,就再也回不来了。”当时的人都佩服他的气量,面对事情时不慌乱。
三、【创作之美】(45分)
22.(本题5分)任务型写作。
《文心》校刊面向七年级学生征集丰子恺先生漫画《小猫亲人》的配图文字。请你调动想象力,适当运用一定的修辞手法描摹画面,120字左右。
【答案】【示例】一位带着眼镜、穿着长衫的男士正坐在藤椅上翘着二郎腿悠闲自在地看报纸。他的双脚上蹲着两只可爱的小猫。其中一只小猫把主人的鞋子当成了摇椅,优哉游哉地在上面荡起了秋千。两只小猫像是一对老友,双目对视,兴高采烈地聊天。画面好温馨啊!
【详解】本题考查语言表达的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,应在感知图文大体内容的基础上,结合具体语境来写。首先观察《小猫亲人》这幅漫画,提炼出要素,图中出现了看报纸的人、两只蹲在脚背上的小猫,画中文字是“小猫亲人”。题干要求调动想象力,适当运用修辞手法描摹画面。注意字数要求。
示例:一位带着圆眼镜、身着长衫的先生正翘着二郎腿坐在藤椅上专心读着报纸,在他的双脚上有两只像小孩儿一样的可爱小猫,小猫们像坐摇椅一样惬意的蹲在主人的鞋子上,时不时的在主人的脚上蹭来蹭去,一边嘴里还嘟囔着:“别看了,陪我玩会儿嘛。”
23.(本题40分)按要求作文。
我们的成长,是正在书写的文章,加一些“标点符号”,也许会更精彩;当你行色匆匆时,不妨给自己安排一个逗号,暂且停一停,积蓄新力量;当你风光无限时,不妨给自己安排一个省略号,休整之后继续出发;当你不知方向时,不妨给自己安排一个问号,问问自己想要什么坚守什么;当你急功近利时,不妨给自己安排一个感叹号,警醒自己别丢了初心……
请以“成长路上,给自己加个标点”为题,写一篇文章。
要求:①不少于600字;②诗歌除外,文体不限;③不得出现真实的人名、校名、地名等。
【答案】例文:
成长路上,给自己加个标点
常言道:帮人帮到底,送佛送到西。这句所强调的,是一种善始善终的精神。然而,许多人在做事时却都是只重视开始而忽略结尾,从而造成有头无尾、有始无终的失败结局。
西楚霸王项羽小时候就是一个做事三分钟热度的人。刚开始时,他父亲让他读书,他读了几天就想着去练武,还振振有词说天下大乱,只有武术才是争夺天下的法宝。他父亲只好又教他武艺。但可想而知,不久之后他又想着去学别的东西了。就这样,项羽长大了,后来他与刘邦争夺天下的时候失败了。这很大程度上要归结于他虎头蛇尾的做事态度。这是他不肯善始善终而造成的恶果。
唐玄宗刚刚执政时雄心壮志,决心治理好国家。他也做了很多出色的成绩,使得唐朝再度繁华。可是后来他松懈了,整天与杨贵妃饮酒作乐,不理朝政,从而导致了安史之乱,从此唐朝的繁荣成为了历史。可以说,唐玄宗的开头是做得很好的,不然就不会有“开元盛世”,可是到了后来,他却放松了,所以才招来祸患。注重开始而忽视结尾往往导致失败。
西方有一位数学家,毕生从事圆周率的计算。他花了半生的心血把圆周率推算到了小数点后的七百多位数,可是后人却发现他在小数点后的二百多位数那里就出错了,这意味着他后面的努力全是无用功。真是“一着不慎,满盘皆输”。如果他计算时能由始至终都抱着严谨的态度,也许就不会留下这么大的遗憾了。
事情一开始时,人们都能以积极、严谨的态度去做,可是,做到一半时,就会有人松懈。只有由始至终都能克服自己的躁动,以不变的态度做下去的人才能成功。史上有许多文学家,如宋濂、范仲淹等,他们由始至终都抱着严谨的治学态度,谦虚地向别人请教,终于成为了名流千古的大文豪。还有我们的航天工作人员,几十年如一日地进行着枯燥的计算、训练,却始终以热忱的心去对待,不忽略任何一个小数点、任何一个细微的细节,才使得我们的航天事业蓬勃发展,至今还未出现美国“哥伦比亚号”那样的悲剧。
开始是重要的,因为好的开始是成功的一半。但结尾同样也是重要的。因为如果在事情将要完成之时犯一点小错误就会导致前功尽弃。所以,亲爱的朋友们,请像重视开始一样重视结尾吧!为你的成长之路加上一个句号吧,因为:谢幕也要一丝不苟!
【详解】本题考查命题作文。
第一,审题立意。本篇习作要求以“成长路上,给自己加个标点”为题进行创作。我们可以根据材料内容理解题目的含义,确定文章的主旨。“当你行色匆匆时,不妨给自己安排一个逗号,暂且停一停,积蓄新力量”,这不是人生的终点,安排逗号,整理行囊再出发;“当你风光无限时,不妨给自己安排一个省略号,休整之后继续出发”,未来有无限的可能,需要我们修整后继续前行;“当你不知方向时,不妨给自己安排一个问号,问问自己想要什么坚守什么”,对前路感到迷茫时,扪心自问,自己为何出发,将去往何方;“当你急功近利时,不妨给自己安排一个感叹号,警醒自己别丢了初心”,让我们不急功近利,寻找初心;我们还可以加上句号,表明做事要善始善终,有好的开始更要有好的收束,不论做什么事,都要从一而终,都要把事情做完整,都要有完美的结果,等等。先要明确给自己加的标点是什么,在分析这个“标点”对自己人生的意义。
第二,适合写成记叙文,写成议论文的难度较大。我们可以从学习生活中选取自己看到的经历多的事情来写,可写人记事,以记叙、描写为主,兼用议论、抒情等其他表达方式写出真情实感,增强文章感染力。如:成长路上,给自己加上省略号,不断完成一个个小目标,向着自己的梦想前进;为自己的成长加上句号,即使某项学习任务再简单,也要一丝不苟,认真负责到底,等等。结尾最好能够写出体现中心的主旨句。

常见问题

这份教案适用于什么教材版本?

本教案适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:初中、0、语文。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 ZIP,文件大小约 845.0KB。

文档主要包含哪些内容?

2023-2024学年七年级语文上学期同步备考模拟卷(杭州专用)期末模拟卷(三)(原卷版)注意事项:本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟;所有的答案均应书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效;书写…

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