统编版2023-2024学年三年级语文上册-第五单元易错点检测B卷(含答案)

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统编版三年级语文上册第五单元常考易错点检测卷（B卷）
一、选择题。
1．下列加点字的读音全对的一项是( )
A．沙啦(lā) 哈欠(qiɑn) 搭船(dā)
B．合拢(nǒng) 吞下(tūn) 蒲公英(yīng)
C．玩耍(shuǎ) 钓鱼(diāo) 小嘴(zǔi)
D．盛开(sèng) 睡觉(shuì) 有趣(qù)
2．对“哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢”这句话理解有误的一项是( )
A．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
B．句子中的“搭”指的是“搭配”的意思。
C．这句话紧扣课文题目，写出了翠鸟的可爱。
D．这句话写出了“我”对翠鸟的喜爱之情。
3．适合填在下列句子横线处的词语依次是( )
（1）我们在公园里 荷花。
（2）平时多注意 ，写作时就不会缺少素材。
A．观看　观赏 B．观光　检察
C．欣赏　查看 D．观赏　观察
4．下列不是比喻句的一项是( )。
A．蒲公英的花像我们的手掌，能张开、合上。
B．小燕子站在电线上，像五线谱上的音符。
C．那雪如同白玉铺满大地。
D．向日葵害羞地低下了头。
二、看拼音，写词语。
xǐ huan dā chē shuì jiào shènɡ kāi
cuì niǎo hǎn shēnɡ yǒu qù chánɡ zuǐ
三、形近字组词。
耍(　　　) 　哈(　　　)　舱(　　　) 搭(　　　)悄(　　　)
要(　　　) 恰(　　　)　枪(　　　)　　塔(　　　)哨(　　　)
夫(　　　) 啦(　　　) 漂(　　　)
天(　　　) 拉(　　　) 飘(　　　)
四、词语仿写。
（1）静悄悄（ABB式）
__________ ___________ ___________
（2）又酸又甜（又～又～式）
__________ ___________ ___________
五、写出下列词语的反义词
合拢——( ) 仔细——( )
快乐——( ) 可爱——( )
六、选词填空。
观察 观看
(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
因为……所以 不但……而且
(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
七、用“ ”画出下列句子中的错别字，并在括号里改正。
1.我来到草地上，仔细观查。 （ ）
2.放学了，小朋友们在草坪上玩要。 （ ）
3.他和我们一起捶觉，和我们一起起床。 （ ）
4.小猫什么时候能学会钩鱼呢？ ( )
5.在草丛中，我发现了一此蒲公英的种子。 ( )
八、连一连，读一读。
勇敢的 长城 热情 问题
红红的 战士 发现 火箭
古老的 玻璃 发展 接待
透明的 嘴唇 发射 生产
九、填量词。
一( )小鸟　 一( ) 长嘴
一( )大雨 一( )草地
一( )野花 一( )小船
十、在括号中写出下面句子运用的修辞手法，并运用相同的修辞手法各写一句话。
1.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 ( )
_____________________________________________________________
2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 ( )
_____________________________________________________________
十一、按课文内容填空。
花朵张开时，花瓣是_________的，草地也是_________的；花朵合拢时，_________的花瓣被包住了，草地就变成_________的了。
十二、阅读课内语段，回答问题。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
1．这是一只______的小鸟。它的羽毛是______的，翅膀带着一些_______，还有一张_______的长嘴。
2．文中用“______ 、______”这两个词语说明小鸟非常好看。
3．选文第__________自然段写了“我”看到小鸟后的想法。
十三、阅读理解
可爱的荷兰鼠
不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。
一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还不时发出“咯咯，咯咯”的声音，银白的胡须也在不断地抖动。我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？
荷兰鼠（　　　）吃东西有趣，（　　　）很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。
饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛，原本不断抖动的胡须渐渐不动了，大概它已经进入了甜蜜的梦乡吧。
这是一种多么惹人喜爱的动物啊！
1．联系上下文，在括号里填上合适的关联词语。
2．第1自然段主要观察了荷兰鼠的__________，具体写了荷兰鼠的身子、________、________和__________，体现了它的__________。
3．通过观察，“我”了解了荷兰鼠的三个生活习性，根据相关内容将表格填完整。
生活习性 荷兰鼠的动作
_______ 两腮不停地蠕动着，不时发出“咯咯，咯咯”的声音，胡须不断地抖动
爱干净 _____________
睡觉 _____________
十四、妙笔生花。
发挥你的想象，写一写英子在元旦晚会上和同学们一起跳舞的情景。
参考答案
一、
1．A
2．B
3．D
4．D
二、喜欢 搭车 睡觉 盛开 翠鸟 喊声 有趣 长嘴
三、玩耍　只要　哈欠　恰好　船舱　手枪　搭船　宝塔　悄悄　口哨　夫人　天下　好啦　拉开　漂亮　飘浮
四、胖乎乎 圆溜溜 明晃晃 又高又大 又白又胖 又嫩又滑
五、张开 马虎 伤心 可恨
六、观察 观看 不但 而且 因为 所以
七、1.查（察） 2.要（耍） 3.捶（睡） 4.钩(钓) 5.此(些)
八、
九、只 张 场 片 朵 条
十、拟人 夜深了，只有星星还在眨着眼睛。 比喻 北极星像一盏指路灯似的挂在空中。
十一、金色 金色 金色 绿色
十二、
1．彩色 翠绿 蓝色 红色
2．美丽 漂亮
3．2
十三、
1．不但　而且
2．样子 耳朵 眼珠 后肢 可爱
3．吃东西 用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛 半闭着眼睛，原本不断抖动的胡须渐渐不动了
十四、示例：元旦晚会上，最后一个节目是大家一齐跳兔子舞。这一次，英子也高兴地参加进来，她主动请班上的同学教她跳舞。大家真是开心极了，没有一个给英子异样的眼光。虽然英子的舞步特殊，但她和同学们一样自信，一样快乐。
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