统编版三年级语文上册第五单元高频考点检测基础卷(含答案)

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统编版三年级语文上册第五单元高频考点检测基础卷
一、选择题。
1．下列词语归类错误的一项是( )
A．沙啦沙啦 吱吱呀呀 叮叮当当 B．金色 绿色 篮球
C．坐船 摇橹 捕鱼 D．桌子 椅子 凳子
2．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(　 　)。
A．鹦鹉（yīng） 沙啦（lā） 羽毛（yǔ）
B．翠鸟（ciù） 悄悄地（qiāo） 响亮（xiǎng）
C．吞咽（tūn） 捕鱼（bǔ） 父亲（pīn）
D．搭乘（dā） 嘴巴（suǐ） 泥沙（shā）
3．普里什文是哪个国家的诗人？(　 　)
A．英国 B．中国 C．法国 D．苏联
4．读一读，下列句子属于比喻句的是(　 　)
A．哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
B．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
D．太阳和我们一起睡觉，和我们一起起床。
二、看拼音写词语
diào yú ér shì ɡuān chá hé lǒnɡ yǒu qù
xǐ ài shuì jiào qǐ chuánɡ dā chē fù qin
三、变字小魔术。
丁（灯）（花灯）( )( )
皮( )( )( )( )
四、把下面的词语补充完整。
积( )成多 黑( )相间 头( )脚轻
思( )想后 天罗( )网 无中生( )
异口( )声 里应( )合 左邻( )舍
五、写出下列句中加点词语的近义词。
1.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ ( )
2.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。( )
3.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 ( )
六、选字填空。
[沙　纱]( )尘　 ( )布　 ( )漠
[响　向] ( )亮 方( ) ( )声
[吞　吴] ( )国 ( )食 ( )服
七、找出下列句子中的错别字，用“____”画出来，并把正确的字写在括号里。
1.船夫批着蓑衣在船后用力地遥着橹。（ ）（ ）
2.我和弟弟长长在草地上玩要。（ ）（ ）
3.我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合拢的。（ ）（ ）
八、词语搭配，连一连。
可爱的 小草 住在 一吹
有趣的 草地 一大片 观察
金色的 时候 使劲 草地
傍晚的 蒲公英 仔细 乡下
九、填上合适的词语吧，相信你是个用词大王！
( )的草地 ( ) 的水池
火红的( ) 辽阔的( )
十、句子乐园。
（1）一只彩色的小鸟站在船头。（缩句）
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（2）蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（运用相同的修辞手法造句）
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十一、交流分享。
一次平常之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友——会搭船的翠鸟。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧！
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十二、根据课本内容填空。
(1)搭船的鸟是一只( )，它的羽毛是( )的，翅膀带着一些( )，还有一张( )的长嘴，十分( )。
(2)早上，草地是( )的，因为蒲公英的( )；中午，草地是( )的，因为蒲公英的( )。
(3)观察时不仅用眼睛( )，用耳朵( )，还可以用手( )，用鼻子( )，有时还可以( )。
(4)生活中不缺少( )，只是缺少( )。——[法国]罗丹
十三、课内阅读
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并(　　　)金色的，(　　　)绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1．在括号里填上合适的关联词。
2．“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”是一个____________，把______________当作人来写。“和我们一起睡觉”是指蒲公英的__________________；“和我们一起起床”是指蒲公英的______________。
3．作者发现了什么？用“____”画出来。
4．选段主要告诉我们( )
A．要认真观察蒲公英。
B．要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。
十四、阅读短文，回答问题。
我家的小院
我家有个小院子，院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色。‖
初春，迎春花开出金灿灿的小黄花。最先迎来了春天。月季花像张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓，像铺上绿色的地毯。
盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶一片挨着一片，密密层层。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。
深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是，万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的，显得格外有精神。一盆盆菊花正开得茂盛。
隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所畏惧。
1．这篇短文是按照（ ）顺序描写我家的小院。
2．从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的小黄花 （ ）的苔藓 （ ）的红花 （ ）的黄蝶
3．第2自然段写的花有（ ）和（ ）；
第3自然段写的花有（ ）和（ ）；
第4、5自然段写的花有（ ）和（ ）。
4．第3自然段（ ）这个词写出了葡萄的叶多，
（ ）、（ ）这两个词写出了葡萄的多，
（ ）这个词写出了葡萄的样子。
5．我家小院子的特点是什么？从文中找出来。
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十五、习作。（作文纸自备）
鸟儿是我们人类的好朋友，我们应该保护它们。但我们周围还存在着一些捕鸟、杀鸟的行为。怎样才能制止这些恶劣的行为呢？把自己的想法写一写，不少于300字。
参考答案
一、
1．B
2．A
3．D
4．B
二、钓鱼 而是 观察 合拢 有趣
喜爱 睡觉 起床 搭车 父亲
三、盯 盯着 披 披上 被 被子
四、少 白 重 前 地 有 同 外 右
五、漂亮 发觉 喜欢
六、沙 纱 沙 响 向 响 吴 吞 吞
七、批 遥 披 摇
长长 要 常常 耍
查 辫 察 瓣
八、
九、绿色 清澈 太阳 疆土
十、小鸟站在船头。 蝴蝶在天空中翩翩起舞。
十一、示例：今天，我从沙发下面扫出了一只蟑螂，褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六只脚朝天。只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。
十二、翠鸟 翠绿 蓝色 红色 美丽 绿色 花瓣是合拢的 金色 花朵张开了 看 听 摸 闻 尝一尝 美 发现美的眼睛
十三、
1．不是 而是
2．拟人句 蒲公英 花朵夜里合拢了 花朵白天张开了
3．发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
4．B
十四、
1．时间
2．金灿灿 厚厚 耀眼 飞舞
3．迎春花 月季花 茉莉花 海棠花 菊花 腊梅花
4．密密层层 一串串 挂满 珍珠
5．院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色
十五、请不要再捕鸟了
我的爸爸爱和几个朋友出去捕鸟。有时用鸟网粘，有时用气枪打。每次都满载而归。
当我看过关于鸟类的百科全书后，触目惊心。尤其是看过两篇新闻报道后，更为震惊。
2012年8月，沈阳晚报报道：“辽宁部分地区遭受虫灾。一夜之间，大片玉米被黑虫子啃光。”这些黑虫子，彻底粉碎了农民的丰收梦。我从电视画面上看到，一位农民爷爷无奈地看着被啃光的玉米田，在田间地头痛哭不止。
今年3月20日，人民网有位记者报道，三峡工程周边的大片树林正发生严重的马尾松毛虫灾害，有虫树株率高达90%，总面积达41万亩。
我们要扪心自问，这些灾害的发生，难道不是人们不善待鸟类造成的吗？
一次，我又看到爸爸拿着气枪，想约几个朋友去打鸟。我马上拦住爸爸说：
“爸爸，不能再去打鸟了。”“你现在正是长身体的时候，打几只鸟，回来包饺子，吃了补一补。”爸爸稍加解释地说完，就要出去。“爸爸您不要再去打鸟了。”我抢着说。“您知道吗？现在很多鸟类都濒临灭亡，就是人类捕杀的结果。”“要知道，鸟类灭绝了，人类也就灭绝了。”“有那么严重？”爸爸像是自言自语，又像是在问我，表情有些难堪。
见爸爸有些愧疚，我趁热打铁，说道勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“您想想，假如有一天世界没有了鸟类，起了虫灾，树木就要枯竭死亡。”我稍加解释地说：“人与生态的关系是鸟，林，水，田，粮，人。你看，生态平衡对于我们人类是多么重要啊！”爸爸听后，沉思片刻说：“听你这么一说，打几只鸟可不是小事，爸爸从今以后再也不打鸟了。”
最后，我要告诉所有像我爸爸这样的人们，如果打破生物链，人类将面临灭顶之灾，这绝不是危言耸听！
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