统编版四年级语文上册第五单元高频考点检测拓展卷(含答案)

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统编版四年级语文上册第五单元高频考点检测拓展卷
一、选择题。
1．下列词语搭配有误的一项是(　 　)
A．悄悄地问 锋利的牙齿
B．绝望地尖叫 精心的木船
C．呆呆地站着 无畏的麻雀
D．紧紧地握住 嘶哑的声音
2．下列词语属于同一类的一项是(　 　)
A．奔跑 打猎 分明 B．绒毛 嘴角 庞大
C．锋利 绝望 踪影 D．拍打 抬头 摔倒
3．下列句子中没有语病的一项是(　 　)
A．妈妈那和蔼可亲的笑脸常常回响在我的耳边。
B．花园里经常有孩子们嬉戏玩耍的身影。
C．大家必须讲究卫生的好习惯。
D．他经常一贯保持着艰苦朴素的生活作风。
4．下列选项中加点字的字音有错误的一项是(　 　)
A．庞大(pánɡ)　　拯救(zhěng) B．石级(jí)　　嘶哑(sī)
C．铁链(liàn) 嗅觉(xiù) D．攀登(pán) 辫子(biàn)
二、给句中带点字选择正确的读音。
xiānɡ　　　　　　　　xiànɡ
1.这组相(　 　)片很漂亮，我相(　 　)信妈妈一定很喜欢。
juàn　　　　　　　　　　　quān
2.爸爸在一块空地上打上一圈(　 　)的木桩，圈上铁丝，一个简易的羊圈(　 　)就做成了。
liánɡ　　　　　　　　　 　liànɡ
3.姐姐太爱臭美了，每天都要称量(　 　)自己的重量(　 　)，生怕自己长胖了。
三、认真拼一拼，把字写漂亮。
hē hù shēn qū bó dòu jiào liàng pān dēng
lèng zhù páng dà cháo xué bēi fèn nài hé
四、根据意思写出本单元课文中的词语。
1.形容非常惊恐，吓得变了脸色。 (　 　)
2.一再呼唤，多次催促。 (　 　)
3.形容情绪低落、失望懊丧的神情。(　 　)
4.没有办法；没有办法可想。 (　 　)
五、选择合适的字填在括号里。
（1）辫　辨 辩
分(　 　) (　 　)子 (　 　)论 争(　 　)
（2）淹 掩
(　 　)没 (　 　)护 (　 　)耳盗铃
六、给加点的词语选择正确的意思。
多少：①指数量多，无数；②或多或少；③稍微
（1）一立秋，天气多少有些凉了。(　 　)
（2）这句话多少有点儿道理。(　 　)
（3）多少劳动人们的血汗和智慧，才凝结成这独一无二的万里长城。(　 　)
品：①物品；②种类；③品质，品行；④辨别好坏、优劣等
（1）用人要以人品、能力为依据，不应以貌取人。(　 　)
（2）工厂不能一味追求产量而不重视产品的质量。(　 　)
（3）只有历经磨难，才能真正品味到胜利的甘甜。(　 　)
（4）这种细毛羊产毛多、毛质好，是牧区推广的优良品种。(　 　)
七、按要求写句子。
1.照样子，把句子写具体。
例：小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
（1）猎人________地望着眼前的一幕，________地赶走了猎狗。
（2）花儿________地吮吸着雨露，________地绽开笑脸。
2.你做过什么家务？用至少三个表示动作的词语写一两句话。
________________________________________________________
八、语文与生活。
小明想买个足球，但是他妈妈却不同意。如果是你，你会怎样劝说妈妈让她答应你去买足球？（字数在40左右）
________________________________________________________
九、按课文内容填空。
1.《爬天都峰》一文是按照—_________、_________、________的顺序来写的。
2.《麻雀》一文，作者把_________ 、_________ 、_________ 都写了下来，活灵活现地展现了_______________________的情形。文中描写的猎狗先攻击后退缩,小麻雀是_________（ 无助 无畏）的，老麻雀是_________（无助 无畏）的。
3.《小木船》一文是围绕“_________ ”来写“我”和陈明的友谊的。
十、读下面的选段，完成练习。
我和爸爸排呀排，终于轮到我们了。我们的雪圈从高处滑下来，刚开始坡度较缓，我还瞧了两眼远处的冰灯，后来，雪圈突然飞弹起来，又重重落下去，速度变得极快。我吓得赶紧闭上眼睛，大叫起来，双手死死地攥着雪圈旁边的把手，直到雪圈停了才敢睁眼，这时一看我们已经冲出了老远。虽然我的腿还直打战，但我还是笑着跟爸爸说：“太好玩了！太刺激了！”
1．作者是按( )顺序进行叙述的。
A．时间 B．移步换景 C．事情发展
2．选段主要写了作者的（ ）
A．所见 B．所闻 C．所想
3．画“ ”的句子通过____描写把自己玩雪圈的过程写具体、清楚，表现出了_________________________。
十一、阅读理解
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
1．在文中找出下列词语的反义词。
谦虚——(　 　) 黑暗——(　 　)
2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。
台灯______ _______ ________
蜡烛______ _______ ________
3．将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________________________
4．用“‖”把短文分成两段，并写出段意。
______________
十二、作文。
题目：那一次，我真
提示：在你的生活中，曾发生过许许多多的事，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪，有的使你惭愧、后悔、烦恼，也有的曾让你难过、流泪……
要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，把事情写具体，表达真情实感。
参考答案
一、
1．B
2．D
3．B
4．D
二、xiànɡ xiānɡ quān juàn liánɡ liànɡ
三、呵护 身躯 搏斗 较量 攀登
愣住 庞大 巢穴 悲愤 奈何
四、大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 无可奈何
五、辨 辫 辩 辩 淹 掩 掩
六、③ ② ① ③ ① ④ ②
七、惊讶 飞快 自由 尽情 洗碗。我先把碗浸在水里，然后左手抓住碗，右手拿着洗碗布，边洗边转。不一会儿，一摞碗就被我洗得干干净净的。
八、妈妈，您肯定希望我既学习好又身体棒，对吗？那就请您为我买个足球吧！我保证不会耽误学习的。
九、爬山前 爬山中 爬上峰顶后 看到的 听到的 想到的 麻雀和猎狗相遇时 无助 无畏 小木船
十、
1．C
2．A
3．动作 玩雪圈的惊险刺激
十一、
1．骄傲 明亮
2．高傲 炫耀 趾高气扬
谦虚 惭愧 默默无闻
3．不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。
4．第一段：第一到第二节，第二段：第三节到第四节；段意：(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。(2)当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人
十二、范文：
那一次，我真兴奋
每个人都会有难忘的回忆。有悲伤的，有高兴的，还有愤怒的……那一次的比赛记忆犹新。
三年级时，我报名参加校运会。我很紧张，生怕发挥不好，拖班级后腿。我的闺蜜陈诗涵和我一个班，她握着我的手，安慰说：“你那么紧张干嘛？你去年就是女子组垒球第一名。今年一定还会拿到第一。放松些！”听了她的话，我点点头说：“那你也要为我加油哦！”我们看着对方，忍不住大笑起来。原先的担忧随着笑声烟消云散。
比赛开始了。大喇叭里传来通知：“请三年级女子垒球运动员到篮球场集合，准备比赛。”
因为我是一班的，所以第一个出场。我拿起垒球，看着周围喧闹的人群，腿有点发抖。突然，我想起了好朋友的话，抬头一看，她正握着拳头，做着加油的姿势。再看看旁边，发现全班同学都来给我加油助阵了。于是，我浑身增添了无穷的力量。举起垒球，用尽全身力气，奋力一扔，球抛了出去，落在大约三十米的地方。“好样的！”同学们发出欢呼声。经过三轮比拼，我获得了第一名。那一刻，我激动得说不出话来。
那一次比赛，我真兴奋！因为我战胜了胆怯，为班级赢得了荣誉。
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