人教版 初中物理 八年级下册 第十二章 滑轮 复习课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
第十二章 滑轮复习
1. 能说出定滑轮、 动滑轮的特点
2. 能用滑轮组装滑轮组
3. 能通过实验得到滑轮组的特点
◆本节课的学习目标
初中物理
初中物理
定滑轮
工作时， 轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。
生活中的定滑轮
实验室的滑轮
r
初中物理
动滑轮
工作时， 轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。
生活中的动滑轮
实验室的滑轮
r
拉力F/N
物重G物/N
绳自由端移动距离s/m
物体升高高度h/m
拉力的方向
物体移动的方向
定滑轮的特点
初中物理
定滑轮
（ 不计摩擦）
拉力F与物重G物 的关系
F = G物
绳自由端移动距离s 与物 体升高高度h的关系
s = h
定滑轮： 不能省力， 可以改变力的方向。
定滑轮的特点
初中物理
拉力F/N
物重G物/N
绳自由端移动距离s/m
物体升高高度h/m
拉力的方向
物体移动的方向
动滑轮的特点
初中物理
动滑轮
（ 不计摩擦）
拉力F与物重G物 的关系
= 21 ( 物 + 动)
绳自由端移动距 离s 与物体升高高 度h的关系
= 2
初中物理
动滑轮的特点
动滑轮： 能省力，但费距离， 不可以改变力的方向。
初中物理
应用训练
1. 已知 一 个物体重10N， 如果用 一 个定滑轮匀速提起它， 需要用多大的力？
= 物= 10N
2. 已知 一 个物体重10N， 如果用 一 个动滑轮匀速提起它， 要用多大的力？ （ 不计摩擦及滑轮自重）
= ( 物 + 动) = 物 × 10N =5N
3. 已知 一 个物体重10N， 若用质量是20g的动滑轮匀速提起它， 需要用多大的力？ （ 不计摩擦）
( 物 + 动 × (10N+0.2N ) =5. 1N
m动=20g=0.02kg G动=m动g = 0.02kg × 10N/kg=0.2N
=
初中物理
应用训练
4. 定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物， 若在定滑轮右端的绳子 自由端分别沿三个方向用力（如图所示）， 力的大小分别为：F1、 F2 、F3， 则 （ D ）。
A. F1 最大
B. F2 最大
C. F3 最大
D. 三个力 一样大
r1
r2
r3
初中物理
滑轮组
一种滑轮组
（ 既能省力， 又能改变力的方向）
动滑轮
（ 不能改变力的方向）
定滑轮
（ 不能省力）
绳自由端移动距离s/m
物体升高高度h/m
拉力F/N
物重G物/N
滑轮组的特点
初中物理
滑轮组
（ 不计摩擦）
拉力F与物重G物 的关系
= 1 ( 物 + 动)
绳自由端移动距 离s 与物体升高 高度h的关系
=
初中物理
滑轮组
滑轮组： 省力， 费距离。
：动滑轮上的绳段数
= 2 = 3
初中物理
应用训练
如图所示， 用四个滑轮组分别匀速提升重力均为G的物体， 若不 计滑轮重 、 绳重及轮与轴的摩擦， 下列关系式正确的是（ B ）
A.3F1=G B.3F2=G C. F3=2G D. F4=2G
F2
F1
F3
F4
定滑轮 （ 不计摩擦） 动滑轮 （ 不计摩擦）
滑轮组
（ 不计摩擦）
拉力F与物重G物 的关 系 = 物 = ( 物 + 动)
= ( 物 + 动)
绳自由端移动距离s 与物体升高高度h的 关系 = = 2
=
滑轮与滑轮组
初中物理
课堂小结
请你完成课后作业的对应内容
初中物理
课 后 作 业