人教版三年级上册数学《 数学广角——集合》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
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数学广角—集合
引发冲突
1.从左数，中指在第几？
3.这只手一共有几根手指？
2.从右数，中指在第几？
想一想 摆一摆
1.摆一个三角形需要几根小棒？
2.摆两个三角形需要几根小棒？最少需要几根？
出示例题
下面是三（2）班参加跳绳、跑步比赛的学生名单
问题：1.从表格中你能获得哪些数学信息？
2.参加跳绳和跑步比赛的一共有多少人？
5人
4人
余景新
陈 洁
朱世芳
肖云萌
朱世芳
侯宁远
杨涵宇
余景新
邓紫诺
11
18
3
15
3
5
13
11
15
小游戏
拿出事先准备好的呼啦圈，蓝色表示参加跳绳的同学，红圈表示参加跑步的同学，请上图几位同学上台。并站在相应的圈内。
独立完成
余景新
11
朱世芳
3
肖云萌
15
朱世芳
3
侯宁远
5
杨涵宇
13
余景新
11
邓紫诺
15
陈 洁
18
参加跳绳的
参加跑步的
既参加跳绳又参加跑步的
韦恩图
韦恩图也叫集合图
余景新
11
朱世芳
3
肖云萌
15
侯宁远
5
杨涵宇
13
邓紫诺
15
陈 洁
18
参加跳绳的
参加跑步的
既参加跳绳又参加跑步的
讨论探究
参加跳绳和跑步比赛的共有多少人？
4 + 5 - 2 = 7（人）
答：参加跳绳和跑步比赛的共有7人。
小组合作
请每个小组的同学拿出文件袋里的两个纸圈，以及作业纸。运用文件袋里的工具合作完成下列任务。
任务完成后，邀请两个小组的同学上台展示。
巩固练习
把下面动物的序号填写在合适的圈里。
会游泳的
会飞的
表示什么？
解决问题
昨天进的水果品种
今天进的水果品种
商店两天一共进了多少种水果？
5 + 7 - 4 = 8（种）
答：商店两天一共进了 8 种水果。
拓展探究
一张10cm和一张8cm的纸条粘在一起，拼成整厘米长度的纸条。可以拼成几厘米的纸条？
课堂小结
讨论一下：
这节课，你有什么收获？
课后作业
第106页练习二十三，
第1～3题。