第5课 安史之乱与唐朝衰亡 教案（表格式）

部编版初中历史 七年级下册
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第5课 《安史之乱与唐朝衰亡》教学设计
【教学任务】
课程标准 课标要求：知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。课标分析：唐朝的繁荣盛世大约持续了100多年，唐玄宗统治后期的一场安史之乱揭开了唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕。从此，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面，通知越来越腐朽，最终在农民战争打击下土崩瓦解。唐朝灭亡后，在我国南方和北方各地出现多个割据政权，中国进入了五代十国分裂时期。
教材分析 本课主要包括三方面内容：安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立。三部分内容展现了唐朝灭亡前后的基本历史概况，串起这三部分内容的线索是地方上节度使势力的发展变化。从安史之乱到五代十国历史的变迁，实质是中央与地方力量对比失衡的结果。安史之乱的爆发绝非偶然。唐玄宗统治后期，任人唯亲，朝政日益腐败。同时，汉族和少数民族的某些矛盾，给了胡人可乘之机；节度使势力膨胀，唐朝中央武装力量衰败，形成内轻外重局面，更给叛军反叛的绝好机会。在这种情况下，身兼三镇节度使的安禄山起兵反唐。唐朝后期，统治极端腐朽的表现是宦官专权。玄宗后期高力士受宠，四方奏章都要先经过高力士审阅，小事就由高力士处理，大事才送皇帝裁决。安史之乱时，宦官李辅国开始掌握禁军。后来，宦官的权力越来越大，甚至连皇帝的废立，几乎都由他们决定。唐宪宗以后的穆、文、武、宣、懿、僖、昭七个皇帝都是宦官所立，皇帝成为宦官手中的傀儡。宦官专权进一步削弱了唐朝的统治力量，加剧了唐朝的衰落，唐王朝已面临崩溃的境地。在镇压黄巢起义期间，唐中央政府依靠了藩镇力量，后来起义虽被镇压下去，却出现了许多新的藩镇。藩镇割据局面不但没有结束，反而得到进一步的发展。到了唐朝后期，由于统治更加腐败，中央已无力控制藩镇。新旧藩镇使唐政权四分五裂，不复统一。因此，五代十国分裂局面的形成，实际上是唐末藩镇割据的继续和发展。这期间，藩镇之间为图霸业，争战不休，人民备受战乱和分裂之苦。随着各地经济联系的不断加强，以及统一政治的长期影响，统一趋势日趋加强。
学情分析 从知识层面，学生经过第二课至第四课的学习，知道了唐朝历经几代皇帝的励精图治，先后出现了“贞观之治”“开元盛世”的盛世局面，唐朝在政治、经济、文化、社会等方面都得到了重大的进步发展，因此，在本课的教学中可以调动学生以往所学，来承接本课，起到认知冲突的作用。从能力方面，经过七年级上册对秦始皇的评价，七年级下册对隋炀帝的评价，学生已经掌握了评价人物的方法，学生也可以在课后对唐玄宗进行评价。在情感层面，本课主要想让学生感悟政治清明与王朝兴盛的关系，经过七年级上册《秦末农民大起义》，七年级下册《隋朝的统一与灭亡》等课的学习，学生在这方面已经有一定的基础，这就为本课的学期打下了基础。
教学目标 1.知道安史之乱发生的时间，知道唐朝灭亡后出现了五代十国的分裂割据局面。（重点：时空观念）2.知道安史之乱爆发的原因，知道安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。（重点：史料实证、历史解释）3.感悟政治清明与王朝兴盛的关系，思考国家分裂的教训。（重点：唯物史观、家国情怀）
教学重点 安史之乱的原因及影响
教学难点 安史之乱的原因及影响
【教学流程】
环节 教学设计 设计意图
情境引入 【新课导入】《忆昔》杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。《无家别》杜甫寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。[提出问题]两首诗都是描绘的是唐玄宗时期的社会场景，有何不同？（开元年间：繁荣；天宝年间：荒凉）是什么原因导致这样的不同？（安史之乱）[教师过渡]安史之乱为何发生、过程是怎样的？又对唐朝造成了什么影响？
讲授新课 【新课学习】[呈现材料] 开元初，上励精理道，铲革讹弊，不六七年，天下大治，河清海晏，物殷俗阜。——郑綮《开天传信记》[教师讲述]在前面我们学过：唐玄宗李隆基即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，使得当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，史书记载：……，历史上称为“开元盛世”。[教师过渡]然而，随着国家稳定，经济繁荣，唐玄宗的心态也开始发生了微妙的变化。他曾经对他最信任的宦官高力士这样说到：[呈现材料]朕今老矣，朝事付之宰相，边事付之诸将，夫复何忧？ ——《资治通鉴·唐纪三十三》[提出问题]从这句话中，我们可以看出唐玄宗的心态发生了怎样的变化？（开元末年以后，唐玄宗逐渐失去了进取之心。）唐玄宗说他无忧，那真的是无忧吗？一、盛世危局明皇庸1.边事危局[呈现地图][提出问题]我们首先来看一下边事的情况。请同学们观察这两幅地图，说说有何变化？（北部的后突厥势力崛起，影响唐朝北部的边防）[教师明确]实际上，在玄宗即位以后，边防危机就已经开始显现了。[呈现材料]漠北的后突厥南侵西扰，东北的契丹与奚伺机进占辽西地区，吐蕃势力进一步向河西、陇右和西域地区渗透。——摘编自管彦波《唐朝的边疆局势及御边戍守体系的变化》[教师讲述]从这段材料中，我们可以看到，到了开元末年的时候，唐朝的边防危局已经面临着很大的压力了，那么，唐玄宗又会如何处理这样的危局呢？[呈现地图]天宝十节度使图[教师讲述]742年，唐玄宗改元“天宝”，正所谓“物华天宝”，这反映出唐玄宗的自得与骄傲。也正是在这一年，为了应对来自北方的边防危局，唐玄宗在北方边境地区设置了十个节度使。所谓“节”，在当时是一种全权印信，受有此全权印信者，便可全权调度，故称为“节度使”。那么，十个节度使所掌兵力共有多少呢？[呈现材料]边镇兵：49万，中央军：9万[提出问题]从这个数据来看，玄宗天宝年间，唐朝的军事布局有着怎样的特点呢？（重边防，轻内地）[呈现材料]既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。然则方镇不得不强，京师不得不弱。——《新唐书·兵志》[提出问题]从这个材料中，可以看出，在天宝年间，唐朝的中央和地方力量对比形成了什么样的局面？（外重内轻），这样的局面容易出现什么问题呢？（节度使造反）[教师过渡]在众多的节度使中，安禄山便是典型的一位。[呈现材料]（教师介绍安禄山）混血胡人，因其平定奚、契丹的叛乱而获唐玄宗赏识，称赞他为“万里长城”。其精通升官诀窍，贿赂李林甫，巴结杨贵妃，博得唐玄宗的信任。后身兼平卢、范阳、河东节度使，兵力超过20万。[教师过渡]从上面我们可以看到，玄宗后期，边事危局已经显露，各地节度使的势力越来越大，形成了外重内轻的局面，这样带来的结果是一方面不利于中央集权，另外一方面也为节度使叛乱埋下了隐患。那么，朝事的情况又是如何呢？我们再一起来看看。2.朝事危局[呈现材料]上晚年自恃承平, 以为天下无复可忧,遂深居禁中，专以声色自娱，悉委政事于林甫。——《资治通鉴·唐纪三十二》[提出问题]从这个材料中，我们可以看到唐玄宗本人这个时候在干什么？（朝事交给宰相，自己专以声色自娱），我们先来看唐玄宗在个人生活上在干什么事情。[呈现材料]《长恨歌》（节选）白居易回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。……后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。……春宵苦短日高起，从此君王不早朝。[提出问题]这个人指的是谁呢？（杨贵妃）[教师讲述]（杨贵妃生平）杨玉环原来是唐玄宗为他的儿子寿王李瑁选择的王妃，这位芳龄16岁的美少女，不仅轰动了洛阳，而且让唐玄宗坠入情网。开元28年（740年），56岁的唐玄宗与22岁的杨玉环在骊山温泉宫幽会，从此一发而不可收拾，唐玄宗为了跨越公公与儿媳这一难关，别出心裁的命寿王妃杨玉环出家为道士，道号太真，这样他就可以用女道士的身份而不是儿媳的身份进入宫闱，不到一年，唐玄宗就把她册封为自己的妃子——太真妃；到了唐玄宗六十一岁生日那天，他公开宣布把二十七岁的杨玉环册封为贵妃。[提出问题]在这里，我们可以看到，唐玄宗此时的生活是怎样的？（追求享乐，荒废朝政）[教师过渡]唐玄宗的追求享乐，荒废朝政，也给了一些别有用心的人机会，那就是宰相李林甫和杨国忠。[教师活动]介绍李林甫和杨国忠[教师过渡]李林甫和杨国忠这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。然而，最为致命的是，当杨国忠专权时，他与安禄山的矛盾也是越来越深了。[呈现材料]杨国忠围捕了安禄山的住宅，并抓获了其部下，以激怒禄山，希望其地位有所摇动，又在朝廷内取信于皇上，但皇上竟不领悟。因此禄山惊恐畏惧，于是以杀国忠为名举兵。——译自《旧唐书·杨国忠传》[教师讲述]杨国忠和安禄山的内外矛盾最终也演变成不可收拾的地步，乱亡也即将开启。二、国势成衰割据雄1.安史之乱（755-763年）[教师过渡]755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，从河北大举南下，史称“安史之乱”。[播放视频]安史之乱2.乱之影响[呈现材料]1.东至郑（今河南郑州市）、汴（今河南开封），达于徐方（今徐州），北自覃怀（今河南沁阳县一带），经于相土（相州），人烟断绝，千里萧条。——《旧唐书·郭子仪传》2.754年与760年全国人口统计表3.唐代藩镇割据的分布4. 而武夫战卒以功起行阵，列 为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四……天子顾力不能制，则忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政。——《新唐书·兵志》[提出问题]根据材料，说说安史之乱的影响（人口锐减，社会凋敝；藩镇割据，贻害无穷）[教师明确]安史之乱对社会经济造成了极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，此后逐渐形成藩镇割据的局面。三、大厦将倾难可控1.大厦将倾[教师讲述] 唐朝后期，社会局势已经是江河日下了。在中央政权层面，统治腐朽，宦官专权，甚至公然废立皇帝。宪宗和敬宗死于宦官之手，穆宗、文宗、武宗、宣宗、懿宗、僖宗、昭宗皆由宦官拥立。在地方形势层面，藩镇割据的态势越来越严重，藩镇或者联兵对抗中央，或者相互间为争夺地盘而彼此攻战，以致经常有变乱发生，中央无力控制藩镇。在百姓生活层面，藩镇统治下的人民，赋役和兵役的负担十分沉重，人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。[教师过渡]政治黑暗，藩镇割据，百姓困苦，这些都是王朝将息的前兆，最终，农民起义爆发了。2.唐朝灭亡黄巢起义：黄巢攻入长安，建立政权给唐朝以致命打击；朱温灭唐：907年，朱温建立后梁，唐朝至此灭亡。四、世代更立延乱终1.五代十国[呈现地图]五代十国形势图[教师活动]讲解五代十国基本情况（明确：黄河流域——五代（相继建立），南方地区——十国（先后并存））[呈现材料]五代十国君主基本情况，五代十国时间进度条[提出问题] 根据材料，思考五代十国时期的历史特征[教师明确] 武将擅权——唐末藩镇割据局面的延续；政权分立——统一始终是客观存在的历史趋势2.历史启示[呈现材料]唐朝至五代十国时间轴[结束语] 骄奢生于富贵，祸乱生于微忽。——唐太宗·李世民
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习题演练 1.下列哪一事件对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰 CA.鉴真东渡 B黄巢起义 C.安史之乱 D.藩镇割据2.“唐朝灭亡后，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭…”材料描述的是 BA.黄巾起义 B.五代十国的更迭 C.安史之乱 D.黄巢起义3.方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的哪一局面 AA.藩镇割据 B.宦官专权 C.黄巢起义 D.安史之乱
教学反思
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