第11课苏联的社会主义建设课件(共20张PPT)2022_2023学年部编版九年级历史下册

(共20张PPT)
国外：
帝国主义干涉
联合起来
国内：
反革命叛乱
三年国内战争
（1918——1920）
苏俄成立初期面临怎样的局面？
“战时共产主义政策”
农业：余粮收集制
工业：中小企业全部国有化
商业：取消自由贸易，统一分配
课前回顾

部编版初中历史九下 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第11课 苏联的社会主义建设
列 宁
部编版初中历史九下 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第11课 苏联的社会主义建设
课程标准：
通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
“战时共产主义政策”
农业：余粮收集制
工业：中小企业全部国有化
商业：取消自由贸易，统一分配
否定商品和市场，集中分配
除口粮外，全部上交，支援前线
所有工厂归国有，单一公有制
一、列宁对社会主义的探索
1913—1921年苏俄粮食产量
1917—1920年苏俄粮食征购量
苏俄经济异常困难，社会矛盾加剧。
根据材料并结合教材，分析战争结束后苏俄面临着怎样的困境？
一、列宁对社会主义的探索
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。
背离了生产力发展的客观规律，超越了实际。
政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。
利用市场和商品货币关系发展经济
——新经济政策
根据材料分析列宁是如何看待战时共产主义政策的？
根据材料分析，列宁认为该如何突破战时共产主义政策？
战时共产主义政策
1917-1920
余粮收集制
取消自由贸易
工业国有化
国家分配
新经济政策
1921年春
征收粮食税
允许私人经营中小企业
实行自由贸易
按劳取酬的工资制
提高积极性
部分私有制
市场、商品经济
特点（新）：
①允许多种所有制经济并存②发展商品经济
一、列宁对社会主义的探索——新经济政策
计划手段和市场手段相结合
一、列宁对社会主义的探索——新经济政策
恢复经济，巩固政权。
启示：
政策制定要符合国情，实事求是；
生产关系要适应生产力发展
找到了一条由落后的小农国家向社会主义过渡的正确途径。
借助资本主义来发展社会主义
根据材料，概括新经济政策的成效。从中可以获得什么启示？
1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。
沙俄
苏俄
苏联
1917年
十月革命
1922年
苏联成立
1991年
苏联解体
俄罗斯
苏联成立
1924.1列宁逝世
（1870——1924）
苏联进入斯大林时代
材料一：虽然新经济政策使苏联经济得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。——《大国崛起》
材料三：“没有重工业,就不会有一切现代化国防武器……只要谁高兴,谁就可以蹂躏我们。”
——斯大林
材料二：苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。
措施（方式）：
1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划
二、斯大林对社会主义建设的探索——工业化建设
发展目标：优先发展重工业
根据材料分析，苏联面临着怎样的困境？斯大林认为该如何突破困境？
经济上落后
政治上被资本主义国家孤立和敌视
二、斯大林对社会主义建设的探索——工业化建设
行业 增长/倍 年均增长速度%
重工业 18.4 21.2
轻工业 6.2 4.1
农业 0.26 1.5
1926年—1940年农业、轻工业、重工业增长比较
国民经济比例严重失调
苏联民间笑话：美国人到苏联参观。
苏联人得意说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”
美国人惊讶地问：“他们要飞机干什么呢？”
苏联人说：“当然有用啊……当你听说哪里有面包卖了，你可以马上开着飞机赶去排队。”
“我们的计划不是臆测的计划，不是想当然的计划，而是指令性的计划，这种计划各类领导机关必须执行，这种计划能决定我国经济在全国范围内将来发展的方向。” ——1927年斯大林
①积极：高度集中的指令性计划使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化。
②消极：这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化。
二、斯大林对社会主义建设的探索——工业化建设
二、斯大林对社会主义建设的探索
苏维埃国家在原则上不能采取劫掠殖民地或战败国一类的龌龊的办法吸收工业化资金。 ——《斯大林选集》
根据材料和教材49页内容，概括苏联工业化道路上出现了什么问题？
①工业化缺乏资金（材料）
②1928年出现严重的粮食收购危机（教材）
——农业集体化
二、斯大林对社会主义建设的探索——农业集体化
消灭富农、建设集体农庄、拖拉机站
20世纪30年代初
将土地等生产资料由私有制变成公有制。
时间：
措施：
实质：
集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴的回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”
“没有油啊。”
“那就煮！”
“没锅。”
“烤鱼！”
“没柴。”
伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”
二、斯大林对社会主义建设的探索——农业集体化
积极：保障了国家的工业化建设；
消极：农民的利益受到严重损害，农业生产长期停滞。
国内：工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。
背景：
形成标志：
主要特征：
1936年苏联新宪法颁布，苏联是工农社会主义国家。标志着苏联模式的形成。
社会主义制度确立
国际：帝国主义的包围与敌视
政治上
经济上
权力高度集中
（忽视民主法制）
高度集中的计划经济
（排斥市场、缺乏积极性）
特点：高度集中的政治经济体制
二、斯大林对社会主义建设的探索——苏联模式
也称斯大林模式，是指苏联在斯大林的领导下按照斯大林的规划所确立起来的国家政治经济体制，它是苏联在特定的历史条件下的一种社会主义模式。
二、斯大林对社会主义建设的探索——苏联模式
斯大林接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有强大武器的强国。 ——二战时期英国首相丘吉尔
苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。
——毛泽东《论十大关系》
根据材料并结合所学，说说你如何看待苏联模式？
积极：促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用。
消极：没有尊重经济规律，成为经济社会发展的严重障碍。
从战时共产主义政策到新经济政策再到斯大林模式的调整， 我们由此可以获得什么启示？
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社会主义建设要从本国国情出发,尊重客观规律；
要加强民主与法制建设，反对个人崇拜。
生产关系的变革要适应生产力的发展;
要注重均衡发展，切实关注民生
以史为鉴
斯大林模式 中国特色模式
生产资料 所有制
工业化道路
农业制度
经济体制
政治制度
“斯大林模式”与中国特色社会主义模式的比较
公有制
优先发展重工业
全盘集体化
计划经济体制
苏维埃体制、
一党制、终身制
公有制为主导，多种所有制成分并存
农、轻、重协调发展
家庭联产承包责任制
计划与市场相结合
人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度
合作探究
对社会主义道路的探 索
列宁的探索
斯大林的探索
经济上：
政治上：
背景
时间
内容
作用
新经济政策
1922年成立苏联
经济上：
政治上：
实行社会主义工业化和农业集体化
颁布1936年新宪法
苏联模式
利
弊
集中
集权
课堂小结
宣告确立了社会主义制度；
标志着斯大林模式的形成。