教科版四年级上册科学1.7让弦发出高低不同的声音同步训练
文档属性
| 名称 | 教科版四年级上册科学1.7让弦发出高低不同的声音同步训练 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 114.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-26 17:38:56 | ||
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文档简介
教科版四年级上册科学1.7让弦发出高低不同的声音同步训练
一、选择题
1．如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（ ）。
A．1号弦发出的声音最高
B．2号弦发出的声音最高
C．4号弦发出的声音最高
2．小提琴在使用前，乐师常调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（ ）。
A．强弱 B．振幅 C．音高
3．使吸管发出高低不同的声音的方法是（ ）。
A．将吸管涂成不一样的颜色 B．将吸管剪成一样长
C．将吸管剪成不一样的长短
4．下面不能影响琴弦发出声音高低的是（ ）。
A．琴弦的粗细 B．琴弦的松紧程度 C．琴弦振动的幅度
5．小慧发现吉他的①号弦的音不准（如图），想让这根弦发出更高的声音，他应该（ ）。
A．换一根更粗的弦 B．调的更紧一些 C．调的更松一些
6．如图小明左手按在A、B不同的位置，右手轻轻拨动同一根弦。小明左手按在（ ）位置处，琴弦发出声音较低。
A．A B．B C．C
7．要用吸管制作一个能发出高低不同声音的乐器，我们可以（ ）。
A．用不同大小的力
B．改变吹时用力时间的长短
C．用多根长度不同的吸管
8．口琴能发出（ ）不同的声音。
A．强弱 B．高低 C．以上都可以
二、填空题
9．二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是 。
10．可以通过调节琴弦的松紧程度来改变 （音量、音高）。
11．各种物体，只要 就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止 。
12．像排箫、笛子、小号等乐器是靠 发声的。
13．影响弦的音高的因素，有弦的 、弦的 。
14． 是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
15．一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得越紧，声音越 ；拉得越松，声音越 。
16．对于弦乐器，音高主要取决于弦的 、 、 、材料。
三、判断题
17．短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。( )
18．声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。( )
19．粗的弦发出声音的音高一定比细的弦低。( )
20．调节琴弦的松紧程度，琴弦发出的声音高低保持不变。( )
21．小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。( )
四、连线题
22．连一连
拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣 听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快 听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五、简答题
23．在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？
24．小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“ 我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
25．在演出的过程中，为了调整吉他的弦的音高，可以用哪些方法？
26．唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？
27．弦振动部分的长度对音高有影响吗？
六、实验题
小柯学习了《声音》单元知识后，设计并制作了一个小乐器，如图所示。小乐器由三根粗细不同、材料相同的弦和一个纸盒箱组成，其中①号弦最细，③号弦最粗，左侧有三个调节琴弦的旋钮，三根弦下方分别有一个可以移动的小滑块。请根据他的作品回答下列问题。
28．相同条件下，小乐器发出声音最高的是（ ）号弦。
A．① B．② C．③
29．把③号弦下方小滑块向左移，发出的声音（ ）。
A．不变 B．变低 C．变高
30．调节左侧琴弦的旋钮，要使发出的声音高一点，可以把琴弦调得（ ）。
A．长一点 B．松一点 C．紧一点
31．小柯利用自制的乐器试弹，停止拨动琴弦，声音还能持续一会儿，主要原因是（ ）。
A．琴弦停止振动后仍能发声
B．琴弦继续振动了一段时间
C．人耳的错觉，实际上声音已经消失
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．A
7．C
8．C
9．共鸣
10．音高
11． 振动 振动
12．空气振动
13． 松紧 长短
14．音叉
15． 高 低
16． 长短 粗细 松紧
17．√
18．√
19．×
20．×
21．√
22．
23．弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
24．物体的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的钢管振动的越慢，发出的声音就越低，细的钢管振动的越快，发出的声音就越高。
25．改变弦的长短，改变弦的粗细，改变弦的松紧。
26．声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
27．有影响，弦越长，振动越慢，音高越低，弦越短，振动越快，音高越高。
28．A 29．B 30．C 31．B
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（ ）。
A．1号弦发出的声音最高
B．2号弦发出的声音最高
C．4号弦发出的声音最高
2．小提琴在使用前，乐师常调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（ ）。
A．强弱 B．振幅 C．音高
3．使吸管发出高低不同的声音的方法是（ ）。
A．将吸管涂成不一样的颜色 B．将吸管剪成一样长
C．将吸管剪成不一样的长短
4．下面不能影响琴弦发出声音高低的是（ ）。
A．琴弦的粗细 B．琴弦的松紧程度 C．琴弦振动的幅度
5．小慧发现吉他的①号弦的音不准（如图），想让这根弦发出更高的声音，他应该（ ）。
A．换一根更粗的弦 B．调的更紧一些 C．调的更松一些
6．如图小明左手按在A、B不同的位置，右手轻轻拨动同一根弦。小明左手按在（ ）位置处，琴弦发出声音较低。
A．A B．B C．C
7．要用吸管制作一个能发出高低不同声音的乐器，我们可以（ ）。
A．用不同大小的力
B．改变吹时用力时间的长短
C．用多根长度不同的吸管
8．口琴能发出（ ）不同的声音。
A．强弱 B．高低 C．以上都可以
二、填空题
9．二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是 。
10．可以通过调节琴弦的松紧程度来改变 （音量、音高）。
11．各种物体，只要 就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止 。
12．像排箫、笛子、小号等乐器是靠 发声的。
13．影响弦的音高的因素，有弦的 、弦的 。
14． 是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
15．一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得越紧，声音越 ；拉得越松，声音越 。
16．对于弦乐器，音高主要取决于弦的 、 、 、材料。
三、判断题
17．短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。( )
18．声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。( )
19．粗的弦发出声音的音高一定比细的弦低。( )
20．调节琴弦的松紧程度，琴弦发出的声音高低保持不变。( )
21．小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。( )
四、连线题
22．连一连
拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣 听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快 听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五、简答题
23．在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？
24．小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“ 我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
25．在演出的过程中，为了调整吉他的弦的音高，可以用哪些方法？
26．唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？
27．弦振动部分的长度对音高有影响吗？
六、实验题
小柯学习了《声音》单元知识后，设计并制作了一个小乐器，如图所示。小乐器由三根粗细不同、材料相同的弦和一个纸盒箱组成，其中①号弦最细，③号弦最粗，左侧有三个调节琴弦的旋钮，三根弦下方分别有一个可以移动的小滑块。请根据他的作品回答下列问题。
28．相同条件下，小乐器发出声音最高的是（ ）号弦。
A．① B．② C．③
29．把③号弦下方小滑块向左移，发出的声音（ ）。
A．不变 B．变低 C．变高
30．调节左侧琴弦的旋钮，要使发出的声音高一点，可以把琴弦调得（ ）。
A．长一点 B．松一点 C．紧一点
31．小柯利用自制的乐器试弹，停止拨动琴弦，声音还能持续一会儿，主要原因是（ ）。
A．琴弦停止振动后仍能发声
B．琴弦继续振动了一段时间
C．人耳的错觉，实际上声音已经消失
试卷第4页，共4页
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参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．A
7．C
8．C
9．共鸣
10．音高
11． 振动 振动
12．空气振动
13． 松紧 长短
14．音叉
15． 高 低
16． 长短 粗细 松紧
17．√
18．√
19．×
20．×
21．√
22．
23．弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
24．物体的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的钢管振动的越慢，发出的声音就越低，细的钢管振动的越快，发出的声音就越高。
25．改变弦的长短，改变弦的粗细，改变弦的松紧。
26．声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
27．有影响，弦越长，振动越慢，音高越低，弦越短，振动越快，音高越高。
28．A 29．B 30．C 31．B
答案第2页，共2页
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