教科版四年级上册科学3.3用橡皮筋驱动小车同步训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版四年级上册科学3.3用橡皮筋驱动小车同步训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-26 17:43:13 | ||
图片预览
文档简介
教科版四年级上册科学3.3 用橡皮筋驱动小车同步训练
一、选择题
1．同样一根橡皮筋，在一定限度内，把它拉长到15厘米和20厘米，哪种情况下产生的弹力更大（ ）。
A．15厘米 B．20厘米 C．一样大
2．下面没有应用到弹力的是（ ）。
A．玩蹦床 B．苹果落地 C．撑杆跳
3．橡皮筋动力不足时，我们可以采取的解决方案是（ ）。
A．减少橡皮筋 B．增加橡皮筋 C．调正
4．用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作错误的是（ ）。
A．测量前，先检查指针是否指在“0”刻度
B．为了方便读数，可将物体取下后再读数
C．读数时，视线与指针相平
5．为加速车架与车身振动的衰减，以改善汽车行驶的舒适性，汽车具备的减震系统由弹簧和减震器共同组成。如图所示，汽车上的减震运用到的力是（ ）。
A．弹力 B．拉力 C．推力
6．在一定限度内，橡皮筋下面悬挂的钩码越多，橡皮筋拉的越长，产生的拉力（ ）。
A．越大 B．越小 C．不变
7．给小车装上橡皮筋动力装置，下列说法正确的是（ ）。
A．在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大
B．在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越小
C．橡皮筋缠绕的圈数与小车运动的快慢无关
8．下面的物体中，用弹力运动的是（ ）。
A．弓箭 B．马车 C．喷气机
9．以下说法中，正确的是（ ）。
A．自制小缆车挂钩上只挂一个垫圈时，小缆车没运动，这是因为垫圈不产生拉力
B．地面上运动的小车、足球不需要能量也会慢慢停止运动，静止下来
C．用橡皮筋能成功驱动小车，这表明拉长了的橡皮筋具有能量
10．下面物体中具有弹力的是（ ）。
A．桌子上的茶杯 B．翻开的课本 C．拉开的弓
11．像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。
A．重力 B．拉力 C．弹力
12．小明和小刚有两个同样大小的弹力球，为了比较谁的球弹性好，下列方法合理的是（ ）。
A．用手捏看看弹力球的软硬 B．向地面用力扔看弹起的高度 C．从同样高度落下看弹起的高度
二、填空题
13．在一定的限度内，竖直悬挂的橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力 （填“越大”或“越小”）。
14．橡皮筋受力后形状发生了改变，产生了一个要恢复原来形状的力，这个力叫 ；小孩从滑梯上滑下，受到了 的作用。
15．弓是一种利用 来发射物体的兵器。
16．如图是一种叫弹弓的玩具，把一粒豆子包在皮套中，用手捏住，拉长橡皮筋然后松手，豆子就可以像子弹那样射出去。使豆子射出去的力是橡皮筋产生的 力，橡皮筋拉得越长，豆子射出去的速度越 。
17．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到 作用时，形状很容易改变物体有恢复原来的 的力，这个力叫 。当物体恢复原来的 后， 消失。
18．能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫 。
19．像橡皮筋这样的物体在受到外力的作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来的力，这个力叫 。
三、判断题
20．橡皮筋用力拉会变长，一松开又会恢复。( )
21．我们可以根据弹簧被拉开的长度来判断产生弹力的大小。( )
22．“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。( )。
23．弹弹球从越高的地方落下，产生的弹力越大。( )
24．弹力的方向总是与所受外力的方向相反。( )
四、连线题
25．连接对应的力和现象。
苹果落地 反冲力
橡皮筋被拉长 重力
喷气式飞机飞行 弹力
射箭
五、简答题
26．请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）
27．安装恰当的橡皮筋可以驱动小车。怎样做能用橡皮筋成功驱动小车？
28．画出运动员受到的弹力。
29．说一说生活中哪些地方应用了弹力？（至少写出2个）
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．A
6．A
7．A
8．A
9．C
10．C
11．C
12．C
13．越大
14． 弹力 重力
15．弹力
16． 弹 快
17． 外力 形状 弹力 形状 弹力
18．弹力
19．弹力
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．
26．弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
27．把橡皮筋装在小车上，转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开时车轮就会转动。转动车轮时，橡皮筋被拉长，可以观察到橡皮筋从粗变细；松开车轮时，可看到橡皮筋从细变粗，同时带动轮子，使轮子转动。
28．
29．蹦床 跳板 健身球 撑杆和海绵垫
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．同样一根橡皮筋，在一定限度内，把它拉长到15厘米和20厘米，哪种情况下产生的弹力更大（ ）。
A．15厘米 B．20厘米 C．一样大
2．下面没有应用到弹力的是（ ）。
A．玩蹦床 B．苹果落地 C．撑杆跳
3．橡皮筋动力不足时，我们可以采取的解决方案是（ ）。
A．减少橡皮筋 B．增加橡皮筋 C．调正
4．用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作错误的是（ ）。
A．测量前，先检查指针是否指在“0”刻度
B．为了方便读数，可将物体取下后再读数
C．读数时，视线与指针相平
5．为加速车架与车身振动的衰减，以改善汽车行驶的舒适性，汽车具备的减震系统由弹簧和减震器共同组成。如图所示，汽车上的减震运用到的力是（ ）。
A．弹力 B．拉力 C．推力
6．在一定限度内，橡皮筋下面悬挂的钩码越多，橡皮筋拉的越长，产生的拉力（ ）。
A．越大 B．越小 C．不变
7．给小车装上橡皮筋动力装置，下列说法正确的是（ ）。
A．在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大
B．在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越小
C．橡皮筋缠绕的圈数与小车运动的快慢无关
8．下面的物体中，用弹力运动的是（ ）。
A．弓箭 B．马车 C．喷气机
9．以下说法中，正确的是（ ）。
A．自制小缆车挂钩上只挂一个垫圈时，小缆车没运动，这是因为垫圈不产生拉力
B．地面上运动的小车、足球不需要能量也会慢慢停止运动，静止下来
C．用橡皮筋能成功驱动小车，这表明拉长了的橡皮筋具有能量
10．下面物体中具有弹力的是（ ）。
A．桌子上的茶杯 B．翻开的课本 C．拉开的弓
11．像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。
A．重力 B．拉力 C．弹力
12．小明和小刚有两个同样大小的弹力球，为了比较谁的球弹性好，下列方法合理的是（ ）。
A．用手捏看看弹力球的软硬 B．向地面用力扔看弹起的高度 C．从同样高度落下看弹起的高度
二、填空题
13．在一定的限度内，竖直悬挂的橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力 （填“越大”或“越小”）。
14．橡皮筋受力后形状发生了改变，产生了一个要恢复原来形状的力，这个力叫 ；小孩从滑梯上滑下，受到了 的作用。
15．弓是一种利用 来发射物体的兵器。
16．如图是一种叫弹弓的玩具，把一粒豆子包在皮套中，用手捏住，拉长橡皮筋然后松手，豆子就可以像子弹那样射出去。使豆子射出去的力是橡皮筋产生的 力，橡皮筋拉得越长，豆子射出去的速度越 。
17．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到 作用时，形状很容易改变物体有恢复原来的 的力，这个力叫 。当物体恢复原来的 后， 消失。
18．能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫 。
19．像橡皮筋这样的物体在受到外力的作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来的力，这个力叫 。
三、判断题
20．橡皮筋用力拉会变长，一松开又会恢复。( )
21．我们可以根据弹簧被拉开的长度来判断产生弹力的大小。( )
22．“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。( )。
23．弹弹球从越高的地方落下，产生的弹力越大。( )
24．弹力的方向总是与所受外力的方向相反。( )
四、连线题
25．连接对应的力和现象。
苹果落地 反冲力
橡皮筋被拉长 重力
喷气式飞机飞行 弹力
射箭
五、简答题
26．请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）
27．安装恰当的橡皮筋可以驱动小车。怎样做能用橡皮筋成功驱动小车？
28．画出运动员受到的弹力。
29．说一说生活中哪些地方应用了弹力？（至少写出2个）
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．A
6．A
7．A
8．A
9．C
10．C
11．C
12．C
13．越大
14． 弹力 重力
15．弹力
16． 弹 快
17． 外力 形状 弹力 形状 弹力
18．弹力
19．弹力
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．
26．弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
27．把橡皮筋装在小车上，转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开时车轮就会转动。转动车轮时，橡皮筋被拉长，可以观察到橡皮筋从粗变细；松开车轮时，可看到橡皮筋从细变粗，同时带动轮子，使轮子转动。
28．
29．蹦床 跳板 健身球 撑杆和海绵垫
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页