饮酒

课件25张PPT。 饮 酒
陶渊明走近作者陶渊明（365－427），名潜，字元亮，号五柳先生，世号靖节先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。主要作品有抒情小赋《归去来兮辞》、《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》。 关于本诗 《饮酒》是一组五言古诗，共二十首，是陶渊明在归隐之后即兴之作，实际是借“饮酒”之题表达醉中的乐趣和对人生的感慨。这里选的是第五首，是其中最有名的一篇。饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。陶渊明朗读诗歌，感知内容： 结合课下注释理解诗歌内容。疏通诗意：结庐在人镜，而无车马喧。生活在众人聚居的地方，却没有车马的喧嚣。句解：
　　写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰。
“车马喧”，正是官场你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。疏通诗意：问君何能尔？心远地自偏。 你问我怎能如此？只要心志高远，自然觉得住得地方僻静了。句解：强调了个人生活情趣的重要，表现了诗人对超凡脱俗境界的追求。 只要思想上精神上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。 情感：置身世外，洁身自好，保持高洁的情操。疏通诗意： 前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。疏通诗意：采菊东篱下，悠然见南山。 在东边的篱笆下采摘菊花，悠然间，那远处的南山引入眼帘。 句解：“悠然”用的妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇，无意之举。 “见”字用的妙，见是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬。作者以客观景物的描写衬托出诗人悠然自得、闲适的心情。疏通诗意：采菊东篱下，悠然见南山。疏通诗意： “只有超凡脱俗的无所挂碍，舍弃功名利禄，归隐田园，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才会见到南山的悠然；南山的悠然，正是自己超凡脱俗的悠然。”是心与自然的会意和亲近，物我合一，表现诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。山气日夕佳，飞鸟相与还。 山气朦胧，夕阳西下，傍晚的景色真好，鸟儿结伴飞回山林。句解： 这也是诗人无意中看见的景色，在南山那美好的黄昏景色中，鸟儿结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。huán疏通诗意：此中有真意，欲辨已忘言。 这其中有真正的乐趣，想要辨识却不知怎样表达。句解：
这两句议论点题。“此中”之此时此地的境和情。“真意”指诗人从自然与人的和谐中所领悟到的人生真谛，是诗人厌弃官场、追求悠然、自由的田园生活的愿望。疏通诗意： 后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。疏通诗意：诗歌表达了诗人怎样的思想感情? 写出了诗人在乡间悠然自得的隐居生活，表达出他对官场生活的厌恶，对田园生活的热爱之情。探究主旨：总 结： 这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，表现了作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
这首诗中，景、情、理三者巧妙结合，达到水乳交融的境地，具有很强的艺术魅力。 结合诗作的学习，我们评评陶渊明是一个什么样的人，他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？ a、陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，渴望自由，总的特点是“淡泊”，“独善其身”。 b、弃官归隐，洁身自好，独善其身，在当时来说，是对黑暗官场的一种反叛，因此，有其积极意义。 C、但是，要改造社会，要清除污秽，不能单靠“归隐”与“独善”，应该兼济天下，积极地参加社会活动。从这点来说，陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。思考探究：1、对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。
B．“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。
C．这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。
D．“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。 课堂练习：A2、下列对诗句理解有误的一项是（ ）
A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。B课堂练习：3、下列赏析有误的一项是（ ）
A．《饮酒》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。
B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫《望岳》中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C．“此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。 B课堂练习：4、对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B．本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。
C．“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D．诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。C课堂练习：5、下面对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．“结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。
B．尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C．诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。
D．全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。 B课堂练习：6、对该诗赏析不正确的一项是（ ）
A．本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。
B．“心远地自偏”句用得极好，它巧妙地道出作者此时的心境，想要离开喧闹的尘世，追求一种宁静恬淡的氛围。
C．“采菊东篱下”写作者酷爱菊，常常在住处周围种上菊花，颇为后人称道。
D．全诗语言朴实含蓄，写得很有特色，叙事、议论、抒情相结合。A课堂练习：1、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是：_____。
2、蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：
3、陶渊明《饮酒》诗中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：
4、表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：
5、寓情于景，道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是：
6、全诗通过对眼前景物的叙写，说明“ ”（填原文）的道理，表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。
悠然心远地自偏此中有真意，欲辨已忘言结庐在人境，而无车马喧山气日夕佳，飞鸟相与还心远地自偏课堂练习——按要求默写：
1、诗的三，四句道出全文的主旨，表明了诗人 （ ）的境界。
2、全诗朴素而形象的表现了陶渊明（ ）的人生态度和生活情趣。
3、前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。远离世俗，不与世俗同流合污 厌弃世俗，陶醉自然 因为“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意所“见”，从而很好地表现出了诗人悠然恬静的心境。 课堂练习——赏析：4、“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态？
5、陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山”一句表现了诗人一种怎样的心境？悠然自得，人与自然和谐相处的生活状态 悠闲淡远，静穆恬适的心境（恬静、恬淡、愉悦、悠闲自得，陶醉于自然的心境） 课堂练习——赏析：