第三单元复习[上学期]

课件8张PPT。第三单元复习单元学习目标：
1．能欣赏文章所描写的优美画面，体会作品的语言风格。
2．能联系作品的文化背景，了解民俗文化的丰富内涵。
3．开展一次世界民俗文化调查的综合实践活动，通过亲自调查，网络、图书查询等多种形式，领略人类大家庭的民俗风情，培养热爱祖国、热爱和平的感情。
4．能做生活的有心人，多留心、细观察、勤思索、常积累，学会从生活中寻找丰富的写作素材。
5．走进图书馆，学习检索书目寻找资料，能根据阅读需要制作读书摘录卡片。字词复习 一、音形互写 归省( ) 行( )辈 撺掇( ) 家juan( ) jiu( )葛 划jiang( ) chun( )朴 wan( )转 dai( )慢 chanchan( )流水祭si( ) yun( )藻 怂yong( ) zhao( )船 擂鼓( ) shu( )军 簸箕( ) ge( )瘩 shu( )秸 发jiu( ) he( )家 鬼sui( ) 豆馅( ) 天ya海角( )宫que( ) qiong( )楼 qi( )户 栖( )鸦 fu( )水 无gu( ) ning( )臣 玉米shen( )儿 li( )子 piaomiao( ) siwujidan( ) 海na( )百川 壁立千ren( ) Jiao（ ）东西文学常识复习
1、《社戏》这篇课文的作者是＿＿＿，原名＿＿＿，字＿＿＿，我国伟大的无产阶级＿＿＿家、＿＿＿家、＿＿＿家。“社戏”是指＿＿＿＿＿＿，“社”指＿＿＿＿＿＿。
2、《社戏》这篇课文的写作思路是＿＿＿＿—＿＿＿＿—＿＿＿＿。
3、“平桥村”之所以是我的“乐土”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、《社戏》一文通过我在平桥村的生活经历，刻画了一群农村少年的形象，表现了劳动人民＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，的美好品德，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，的思想感情。
5、《端午日》一文按＿＿顺序，依次写了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、三个场面，全文紧扣＿＿，刻画出了＿＿＿＿的场面和＿＿＿＿的节日气氛，表现了＿＿＿＿＿＿＿＿的民族精神。6、立春，雨水，＿＿，春分，＿＿，谷雨，＿＿，小满，芒种，夏至，＿＿，＿＿，立秋，处暑，白露，秋分，＿＿，＿＿，立冬，小雪，大雪，＿＿，小寒，大寒。
7、《本命年的回想》一文通过＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四个词来形容运河乡亲父老过年的感受。
8、《水调歌头》体裁是＿＿＿，作者是＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿，＿＿＿，（朝）著名的＿＿＿家，＿＿＿家。“水调歌头”是＿＿＿，词中蕴含人生哲理的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿;表达作者美好愿望的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、“唐宋八大家”指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
10、我国的三大传统节日是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
11、你还知道哪些咏月诗句？写在下面横线上。
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。 运用
1．现在过年时，家家户户都要贴上喜庆的春联，以示除旧迎新，欢度佳节。请根据平时的积累，写出几副春联，然后与同学进行交流。
2．提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。
改写为：除了记忆，什么也不带走；除了脚印，什么也别留下。
提示语：（图书馆里）报刊不得带出，违者罚款。
改写为： 。。
3．自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌------正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢？（简明、连贯、得体，不超过30字）。