Unit1 Topic3 How old are you A卷基础篇（含解析）仁爱科普版七年级上册

Unit 1 Topic 3 How old are you
一. 单项选择。从下列各题所给的四个选项中，选出最佳答案.
1．—What are these
—_______are desks.
A．This B．These C．They D．It
2．—What’s that, Mary
—________ an eraser.
A．That’s B．This is C．He’s D．It’s
3．—What’s this ______English
—It’s an egg.
A．in B．on C．from D．不填
4．—What’s ____ over there(在那边)？
—It’s a bus.
A．these B．those C．this D．that
5．My mom is ________teacher. She’s ________ English teacher.
A．a; an B．a; a C．an; a D．an; an
6．Look! _____is a pen. And ______are pencils.
A．This; That B．These; Those C．This; Those D．These; That
7．—Thank you.
—_________.
A．That’s OK B．I’m OK C．You are OK D．Welcome
8．Mike is my friend. ______is from the UK. _______teacher is Mr.Wang.
A．He; His B．He; He C．His; His D．His; He
9．——Let me help you.——________________.
A．Yes, you are B．That’s OK C．Thank you D．You’re welcome
10．_____Maria and Jane in the same school
—Yes, _____ ______.
A．Are, they’re B．Are, they are C．Is, she is D．Is, she’s
二．完形填空。阅读短文，从四个选项中选出最佳答案.
A
I have（有）three friends. 11 are Li Tao, Amy and Fred. Li Tao is thirteen. Amy and Fred 12 fourteen . Li Tao is from China. Amy and Fred are from America. Amy is 13 China now. 14 in Class 4, Grade 7. She and Li Tao are in the same class. 15 telephone number is 87564-9807. I like(喜欢)my friends.
11．A．He B．They C．These D．Those
12．A．am B．is C．are D．be
13．A．in B．from C．to D．不填
14．A．He B．He’s C．She’s D．She
15．A．She B．She’s C．He D．Her
B
My name is Li Lin. I’m from China. This is an English girl. 16 name is Mary Green. She 17 my friend. She is twelve. She is from 18 . She’s a new student(新学生)here. I'm in Grade Seven. Mary is in Grade 19 ,too. We(我们)are not in 20 same class, but we are good friends.
16．A．She B．Her C．He D．His
17．A．be B．am C．is D．are
18．A．China B．the USA C．the UK D．Canada
19．A．six B．Seven C．Eight D．nine
20．A．the B．/ C．a D．an
三．阅读理解。阅读短文，从A,B,C,D四个选项中，选出最佳答案.
A
Good morning! I am Jack Brown. I'm twelve years old. I am from England. My English is very good. Yang Dong is my good friend, but his English isn’t good. I like(喜欢)to help Yang Dong. I’m in Class One, Grade Seven. He is in Grade Eight. Now Yang Dong and I are in the same school, Beijing International School. I like Yang Dong. Yang. Dong likes me, too.
根据短文内容,选择正确答案
21．Where is Jack from
A．England B．The USA C．Japan D．Cuba
22．What grade is Yang Dong in
A．Eight B．Seven C．Nine D．Two
23．How old is Jack
A．11 B．13 C．12 D．20
24．Yang Dong and Jack are________.
A．teachers B．twelve C．friends D．English
25．What class is Jack in
A．He is in Class One. Grade Five B．He is in Class Seven, Grade One
C．He is in Class Five Grade Seven D．He is in Class One, Grade Seven.
B
Hello! My name is Joy. I'm a girl. I’m eleven. I’m in Class Eight, Grade Seven. This is my friend, Joan. She is twelve. She is a junior high school student(中学生).She is in Class Seven Grade Eight. Miss White is my English teacher, and her English teacher is Miss Green. Look! Who's that Oh, she’s my mom. She’s a Chinese(中文) teacher.
根据短文内容,选择正确答案.
26．______ in Class Eight, Grade Seven.
A．Joan B．John C．Joy D．Jo
27．Joan is a ________.
A．teacher B．friend C．student D．mom
28．Joan is_____
A．eleven B．twelve C．thirteen D．fourteen
29．Joy's English teacher is _______.
A．Miss White B．Miss Green C．Joy's mom D．Joan
30．Joy’s mom is_______.
A．an English teacher. B．a teacher from Japan C．a Chinese teacher D．a teacher from Canada
C
This is an English boy (男孩). His name is Jim. He is twelve. He is in my school. He and I are in the same grade. I’m in Class Three, Grade Seven, but he is in Class Four. I’m his good friend. He is my good friend, too.
根据短文内容, 补全对话。
A: Excuse me, what’s his name
B: His name is Jim.
A: 31
B: Yes. J-I-M, Jim.
A: Where is he from
B: 32
A: How old is he
B: 33
A: Is he in your school
B: 34
A: Is he in Class Three, Grade Seven
B: 35 He is in Class Four, but he and I are good friends.
A: Thank you.
B: That’s OK.
四．情景交际。
(A)
从2栏中找出1栏相应的答语
1栏 2栏
36 Can you spell"pencil” 37 What are those in English 38 Thank you 39 Who's that 40 Is Michael seventeen 41 What grade is she in 42 How old is she 43 What class is she in 44 How do you spell"pencil" 45 How is she A. That's OK B. She is in Class 3, Grade 1 C. That’s Nan D. They are apples E. Yes, P-E-N-C-I-L, pencil F, She is fine G. No, he isn’t H. She is in Grade 7 I. She is eleven J.P-E-N-C-I-L, pencil
(B)
根据对话情景,在空白处填上一个适当的词(一空一词).
A. 46 me, who is that
B: 47 Jane.
A: How 48 is she
B: 49 fourteen.
A: Is she in 50 7, 51 4.
B: Yes.she is.
A: Then, what's this 52 English
B: It’s 53 orange.
A: Can you 54 it ,please
B: Yes.o-r-a-n-g-e.orange.
A: 55 .
B: You're welcome.
五．词汇。
根据句意及汉语意思提示写出单词。
56．—Can you (帮助) me？
—Yes, I can.
57．This is a (地图) of China.
58．—How old is Jane
—She is eleven (年) old.
59．These are five (盒子).
60．Please let me see the numbers (再一次).
61．—What’s this
—It’s an (橘子).
62．Jane and Jim are my good (朋友). They are from the UK.
63．—Are (这些)cars
—Yes, they are.
64．—What are those
—They are five (公共汽车).
65．—What’s that in (英语)
—It’s a ruler.
六．语篇填空。
根据短文内容,用方框里所给单词的适当形式填空,每词限用一次.
teacher from England English we school fifteen number good friend
My name is Tony Green. I am from 66 . I’m in a high 67 . Mrs Wang is my Chinese 68 .She is from China. She is a 69 teacher. Miss Smith is my 70 teacher. She is 71 the USA. Her family is in Beijing now.
Li Dan is my good 72 . She is from Japan. She is 73 . Her telephone 74 is 010-9087-7865. 75 are not in the same class.
句子填空，根据句子意思要求填空，使短文完整，意思通顺，每空一词。
My name is Ted Best. Ted is my 76 name and Best is my 77 name. I’m 12 years old. I 78 from England. Now I am a student 79 Class Three , Grade Seven. My telephone number is 179066680325. Li Yue is my good friend. His family name is Li and Yue is his given name. He is 11 years old. He’s from Tianjin.He is in Class Three , 80 . His telephone number is 453290086.
七.按要求完成句子.
81．My name is Jane.(改为同义句)
Jane.
82．He is in Class 2. I’m in Class 2, too. (合并成一个句子)
We are in class.
83．— are you in (根据答语完成问句)
—I’m in Class 8. Grade 7.
84．— are they (根据答语完成问句)
—Li Ping is 11 and Li Tao is 13.
85．What’s this in English (改为复数句)
What in English
八.书面表达
86．假如你的名字叫Mary,你到上海学习汉语，在上海认识了Li Ping,你们是来自不同的国家，但你们是好朋友.请根据表格信息，写一篇短文，不少于7句话。
Name Age Nationality(国籍) Class Grade School Telephone number Friend
Mary 12 the USA 3 7 NO.1 Junior High School 8970-2567 Li Ping
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】句意：——这些是什么？——它们是桌子。
考查人称代词。This这、这个；These这些 ；They他（她、它）们 ；It它；问句“What are these”，答语用they指代上文的these。故选C。
2．D
【详解】句意：——那是什么，玛丽？ ——它是一块橡皮擦。
考查特殊疑问句的答语。That’s那是；This is这是；He’s他是；It’s它是。用that，this 提问的问句，回答时用代词it。故选D。
3．A
【详解】句意：——这个用英语怎么说？ ——它是一个鸡蛋。
考查介词辨析。in+语言，表示使用某种语言；on表示时间、地点、方位等；from表示时间“从……开始”、“始于”。此题就是in English 固定用法，意思是“用英语”。故选A。
4．D
【详解】句意：——在那边那是什么？——是一辆公交车。these这些；those那些；this这；that那。根据What’s 应使用单数形式，排除选项A,B。根据题意，故选D。
5．A
【详解】句意：我妈妈是一位老师。她是一位英语老师。
考查不定冠词a/an的用法。a用于辅音音素开头的单词前, an用于元音音素开头的单词前。teacher以辅音音素开头，故第一个空填a；English以元音音素开头，故第二空填an。 故选A。
6．C
【详解】句意：看！这是一支钢笔。那些是铅笔。
考查指示代词。This这，这个；That那，那个；These这些；Those那些。第一个空后是is，主语为单数，故排除B和D；第二个空后are用于主语为复数时，应用Those。故选C。
7．A
【详解】句意：——谢谢。——不用客气。
考查情景交际。I'm OK我还好；You are OK你还好；Welcome欢迎。对感谢的回答是That’s OK/That’s all right/You are welcome等。故答案是A。
8．A
【详解】句意：Mike是我的朋友。他来自英国。他的老师是王老师。
考查代词。He他，人称代词主格形式；His他的，物主代词。根据句意和句子结构可知，第一个空是该句的主语，应用人称代词主格形式，排除C和D；第二个空用形容词性物主代词，修饰空后的名词teacher。故选A。
9．C
【详解】句意：——让我来帮助你吧。——谢谢你。
考查情景交际。Yes, you are.是的，你是；That’s OK.没关系；Thank you.谢谢你；You’re welcome.不客气。根据情境“Let me help you”可知，这里应向对方表示感谢。故选C。
10．B
【详解】句意：——玛丽亚和简在同一所学校吗？——是的，她们是。
考查一般疑问句及主谓一致。问句中的Maria and Jane为并列主语，表复数概念，故应用be动词are；其肯定回答为Yes, they are。故选B。
11．B 12．C 13．A 14．C 15．D
【分析】本文是一篇说明文。主要介绍了作者的三个朋友的学校情况。
11．句意：他们是刘涛、艾米和弗莱德。
he他；they他们；these这些；those那些，根据前文的“I have（有）three friends”可知，应该是他们是，故选B。
12．句意：艾米和弗莱德14岁。
am是，用在主语I后；is是，be动词单数形式；are是，be动词复数形式；be是，be动词原形，根据主语 Amy and Fred是复数，所以be动词用are，故选C。
13．句意：艾米现在在中国。
in在……里；from从；to到；根据固定搭配in China意为“在中国”，故填in。
14．句意：她在七年四班。
he他；he’s他是；she‘s她是；she她，根据前文的Amy is可知，应该是女孩，用she，排除A和B，由所给空后面的in Class可知，应该用be动词，排除D，故选C。
15．句意：她的电话号码是87564-9807。
she她，主格；she’s她是；he他，主格；her她的，形容词性物主代词，根据所给空后面的telephone number可知，应该是她的电话号码，用形容词性物主代词，故选D。
16．B 17．C 18．C 19．B 20．A
【分析】本文主要介绍了李琳和她的好朋友玛丽。
16．句意：她叫玛丽.格林。
She她，人称代词主格；Her她的，形容词性物主代词；He他，人称代词主格；His他的，形容词性或名词性物主代词。由上文“This is an English girl”可知，玛丽是女性，故用形容词性物主代词her，作定语修饰名词name。故选B。
17．句意：她是我的朋友。
be be动词原形；am主语为第一人称单数；is主语为第三人称单数；are主语为第二人称或人称复数。本句为一般现在时，主语she为第三人称单数，故用be动词is。故选C。
18．句意：她来自英国。
China中国；the USA美国；the UK英国；Canada加拿大。由上文“This is an English girl.”可知，她来自英国。故选C。
19．句意：玛丽也在七年级。
six六；Seven七；Eight八；nine九。由“I'm in Grade Seven…too”可知，玛丽和我一样都在七年级。故选B。
20．句意：我们不在同一个班，但是我们是好朋友。
the定冠词，表特指；/零冠词；a不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词前。句中same前应加定冠词表“同一的”，即in the same class。故选A。
21．A 22．A 23．C 24．C 25．D
【分析】本文主要介绍的是Jack Brown的好朋友Yang Dong。
21．细节理解题。根据文章中的“I am from England”可知，Jack来自英国，故选A。
22．细节理解题。根据文章中的“He is in Grade Eight”可知，Yang Dong在八年级，故选A。
23．细节理解题。根据文章中的“I am Jack Brown. I'm twelve years old”可知，Jack12岁了，故选C。
24．细节理解题。根据文章中的“Yang Dong is my good friend”可知，Jack和Yang Dong是朋友，故选C。
25．细节理解题。根据文章中的“I’m in Class One, Grade Seven”可知，Jack在七年一班，故选D。
26．C 27．C 28．B 29．A 30．C
【分析】文章介绍了Joy的基本情况，11岁，在七年级八班，有一个朋友叫做Joan，12岁。Joy的英语老师是White小姐，母亲是语文老师。
26．细节理解题。根据“I’m in Class Eight, Grade Seven.”可知，Joy 是在七年级八班。故选C。
27．细节理解题。根据“She is a junior high school student(中学生).”可知，Joan是学生。故选C。
28．细节理解题。根据“She is twelve.”可知，Joan 是12岁了。故选B。
29．细节理解题。根据“My name is Joy”以及“Miss White is my English teacher”可知，她的英语老师是怀特小姐。故选A。
30．细节理解题。根据“She’s a Chinese(中文) teacher.”可知，她妈妈是一个语文老师。故选C。
【点睛】
31．Can you spell Jim 32．He is from England. 33．He is twelve. 34．Yes,he is. 35．No，he isn’t.
【分析】文章大意：文章讲述了一个叫吉姆的男孩的个人情况以及学校情况。
31．句意：你能拼一些Jim吗？
根据答句中的Yes可知应该是一般疑问句，又因为J-I-M, Jim.可知，应该是对Jim的拼写，故答案填Can you spell Jim？
32．句意：他来自哪里？—他来自于英国。
根据文章第一行This is an English boy (男孩).他是一个英国的男孩，可知他来自于英国，故答案填He is from England。
33．句意：他多大了？—他12岁了。
根据文章第一行He is twelve.可知，他12岁了，故答案填He is twelve。
34．句意：他在你的学校吗？—是的，他在我们学校。
根据文章第一行He is in my school可知，他在我们学校，又因为回答一般疑问句可以用Yes或No，故答案填Yes，he is。
35．句意：他是在七年三班吗？—不，他不在七年三班。
根据文章第二行He and I are in the same grade. I’m in Class Three, Grade Seven, but he is in Class Four.可知，他应该在7年4班，回答一般疑问句应该用Yes或No，故答案填No，he isn’t。
36．E 37．D 38．A 39．C 40．G 41．H 42．I 43．B 44．J 45．F
【分析】36．句意：你能拼写“pencil”吗？根据句子是一般疑问句，所以回答应该用Yes/No，由句意可知，应该是对单词pencil的拼写，选项E“是的，P-E-N-C-I-L, pencil ”符合语境，故选E。
37．句意：那些用英语怎么说？根据句意可知，应该回答它们是什么，选项D”它们是苹果”符合语境，故选D。
38．句意：谢谢你。根据句意可知，应该回答的是不客气，选项A“不客气”符合语境，故选A。
39．句意：那是谁？根据句意可知，应该回答那是谁，选项C“那是楠”符合语境，故选C。
40．句意：迈克尔是17岁吗？根据句子是一般疑问句，回答用Yes/No，选项G“不，他不是”符合语境，故选G。
41．句意：她在哪个年级？根据句意可知，应该回答的是她在哪个年级，选项H“她在7年级”，故选H。
42．句意：她多大了？根据句意可知，应该回答的是她的年龄，选项I“她11岁了”符合语境，故选I。
43．句意：她在哪个班级？根据句意可知，应该回答的是她在哪个班级，选项B“她在一年三班”符合语境，故选B。
44．句意：你怎样拼“pencil”？根据句子是特殊疑问句，不需要Yes/No，回答直接拼写就可以，选项J是对pencil的直接拼写，故选J。
45．句意：她怎么样？根据句意可知，应该回答的是她很好，选项F“她很好”符合语境，故选F。
46．Excuse. 47．That’s 48．old 49．She’s 50．Class 51．Grade 52．in 53．an 54．spell 55．Thank you
【分析】对话主要是两个人对Jane和橘子的一个讨论。
46．句意：打扰一下。根据后面的who is that 可知，应该是打扰一下，excuse me意为“打扰一下”，首字母要大写，故填Excuse。
47．句意：那是Jane。根据上文的 who is that 可知，回答应该是那是Jane，由空后面的Jane前没有be动词，所以应该填that和is的缩写that’s，首字母大写，故填That’s。
48．句意：她多大了？根据答句fourteen可知，应该问的是年龄，how old意为“多大”可以对年龄提问，故填old。
49．句意：她十四岁了。根据问句可知，应该回答的是她14岁了，由fourteen前没有be动词，所以应该填she和is的缩写形式she’s，首字母要大写，故填She’s。
50．句意：她在四年七班。根据所给空前面的in可知，应该是在几年几班，班级在前年级在后，class意为“班级”，首字母大写，故填Class。
51．句意：她在四年七班。根据所给空前面的in可知，应该是在几年几班，班级在前年级在后，grade意为“年级”，首字母大写，故填Grade。
52．句意：这个用英语怎么说？根据固定搭配in English意为“用英语”，故填in。
53．句意：它是一个橘子。根据所给空后面的orange是可数名词单数，所以应该用不定冠词，orange是以元音音素开头的单词，所以用不定冠词an，故填an。
54．句意：你能拼写它吗？根据答句“o-r-a-n-g-e.orange”可知，应该是拼写，spell意为“拼写”，故填spell。
55．句意：谢谢你。根据答句“You're welcome”可知，应该说的是谢谢你，thank you意为“谢谢你”，首字母要大写，故填Thank you。
56．help
【详解】句意：——你能帮我吗？——是的，我能。根据所给空前面的can可知，应该填的是动词原形，help意为“帮助”，故填help。
57．map
【详解】句意：这是一幅中国地图。根据所给空前面的a可知，应该填的是可数名词单数，map意为“地图”，故填map。
58．years
【详解】句意：——Jane多大了？——她11岁了。根据句意和单词的意思可知，这里考查如何表示年龄“……岁”，应用year，是一个名词。空前“eleven”是“十一”，名词应用复数。故答案为years。
59．boxes
【详解】句意：这些是五个盒子。根据单词的意思可知，这里考查box，是一个名词。空前five意为“五个”，修饰名词复数。故答案为boxes。
60．again
【详解】句意：请让我再看看数字。句中不缺任何成分，故用副词again“再一次”，作状语修饰动词see。故填again。
61．orange
【详解】句意：——这是什么？——它是一个橘子。橘子orange，可数名词，根据“an”可知，此处用单数，在句子中作表语。故填orange。
62．friends
【详解】句意：简和吉姆是我的好朋友。他们来自英国。根据“Jane and Jim are ...”和句子结构可知，此处用名词复数，作表语，朋友friend，复数形式是friends。故填friends。
63．these
【详解】句意：——这些是小汽车吗？——是的，他们是。these这些，指示代词。根据汉语提示可知，these符合语境。故填these。
64．buses
【详解】句意：——那些是什么？——它们是5辆公共汽车。提示词“公共汽车”对应的英文是bus；根据“five”可知，此处的名词用复数形式，在句中作表语，bus变复数要在其后加es。故填buses。
65．English
【详解】句意：——那用英语怎么说？——它是一把尺子。“in+语言”用某种语言，固定用法，英语English，在句子中名词作宾语。故填English。
66．England 67．school 68．teacher 69．good 70．English 71．from 72．friend 73．fifteen 74．number 75．We
【分析】短文介绍了作者的相关个人信息，包括老师和朋友等。
66．句意：我来自英国。根据前一句“My name is Tony Green.”和空前am from“来自”可知，这里应用一个表示外国地点的名词；结合备选词汇可知，这里用England“英格兰”。故填England。
67．句意：我在上高中。分析语境可知，这里应填名词；结合下文对作者学校老师的介绍和空前“I’m in a high”以及备选词汇可知，作者还是一名在学校读书的学生，所以这里用名词“school学校”。故填school。
68．句意：王女士是我的语文老师。分析语境可知，这里应填名词；根据下文“She is a…teacher.”可知王女士是作者的老师，结合备选词汇可知，这里用名词“teacher老师”；根据主语Mrs Wang可知，本句介绍了一位老师，所以teacher用单数。故填teacher。
69．句意：她是一位好老师。分析语境以及空前a可知，这里应填一个以辅音音素开头的形容词；结合备选词汇和句意可知，这里用形容词“good好的”。故填good。
70．句意：史密斯小姐是我的英语老师。分析语境可知，这里应填形容词；根据下文“She is…the USA. Her family is in Beijing now.”可知史密斯小姐来自美国，可以推断出她应该当作者的英文老师，结合备选词汇可知，这里用形容词“English英语的”。故填English。
71．句意：她来自美国。根据空前is和空后the USA“美国”可知，这里介绍了史密斯小姐的国籍，因而用短语“来自”be from，所以这里用备选词汇中的from。故填from。
72．句意：李丹是我的好朋友。分析语境可知，这里应填名词；根据最后一句“…are not in the same class.”和空前good可知，这里介绍李丹的身份，结合备选词汇可以推断出，李丹应该是作者的朋友，所以这里用名词“friend”，主语Li Dan是第三人称单数，因此friend用单数。故填friend。
73．句意：她十五岁。分析语境可知，be动词is后缺少表语；根据第一段中“I’m in a high school.”和本段最后一句“…are not in the same class.”可知李丹是作者同校不同班的高中同学；根据常识和备选词汇可知，这里用“fifteen十五”作表语，表示高中生李丹的年龄。故填fifteen。
74．句意：她的电话号码是010-9087-7865。根据空前telephone和空后010-9087-7865以及备选词汇可知，010-9087-7865是电话号码“telephone number”。故填number。
75．句意：我们不在同一个班。分析语境和空后动词are可知，本句缺少一个表示复数含义的主语；结合语境和第二段第一句“Li Dan is my good friend.”可知，本文采用第一人称，所以作者的朋友李丹和作者可以称“我们”，因此这里用备选词汇中的“we我们”，句首字母大写。故填We。
76．given/ first 77．family/ last 78．am 79．in 80．too
【分析】这篇短文是Ted的自我介绍，他介绍了他的名字、年龄、国籍、电话号码以及好朋友李越的一些情况。
76．句意：Ted是我的名，Best是我的姓。根据常识可知，外国人的姓名中，名字在前，姓在后，因此Ted是名字，即first name或given name。故答案为given/first。
77．句意：Ted是我的名，Best是我的姓。根据常识可知，外国人的姓名中，名字在前，姓在后，因此Best是姓，即family name或last name。故答案为family/last。
78．句意：我来自英国。根据空后的“from England”可知，这里考查“来自……”，用短语be from…；主语I是第一人称，be动词用am。故答案为am。
79．句意：现在我是七年级三班的一个学生。根据句意和空后“…Class Three, Grade Seven”可知，这里表示“在……年级……班”，应用介词in，意为“在……里面”。故答案为in。
80．句意：他也在三班。根据上文“Now I am a student ……Class Three , Grade Seven.”可知，Ted在三班，因此这里表示“也……”，考查too，位于肯定句句末。故答案为too。
81． I am
【详解】句意：我的名字是Jane。根据所给要求变成同义句，my name is“我的名字是”可以和“I am”我是进行转换，故填①I ②am。
82． the same
【详解】句意：他在2班。我也在2班。根据句意可知，“我”和“他”都在2班，即“我们在同一个班级”，same“相同的”，形容词，修饰名词class，前面必须加定冠词。故答案为the same。
83． What class
【详解】句意：——你在哪个班级？——我在七年八班。根据答句I’m in Class 8. Grade 7可知，应该问的是你在哪个班级，What class意为“哪个班级”，首字母大写，故填①What ②class。
84． How old
【详解】句意：——他们多大了？——李平11岁，李涛13岁。根据答句Li Ping is 11 and Li Tao is 13可知，应该问的是年龄，问年龄用How old“多大”，首字母大写，故填①How ②old。
85． are these
【详解】句意：这个用英语怎么说？题目要求变成复数句，is的复数是are，this的复数是these“这些”，故填①are ②these。
86．例文：
My name is Mary. I am 12 years old. I am from the USA. My phone number is 8970-2567. I study Chinese in No.1 Junior High School in Shanghai. I am in Class 3, Grade 7. I have a friend in Shanghai. Her name is Li Ping. She is from China. We are good friends.
【详解】1、题干解读：题目要求根据表格信息，写一篇短文，介绍自己和好朋友Li Ping的各自情况。
2、写作指导：例文采用一段式；时态主要以一般现在时为主；主要介绍了自己和好朋友的个人情况；结构清晰；逻辑性强。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页