新人教生物一轮复习学案：第27讲 生物有共同的祖先、自然选择与适应的形成（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 新人教生物一轮复习学案：第27讲 生物有共同的祖先、自然选择与适应的形成（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 324.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-28 00:03:34 | ||
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文档简介
新人教生物一轮复习学案
第27讲 生物有共同的祖先、自然选择与适应的形成
课标 要求 1.举例说明种群内某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势。 2.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加。 3.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。
考点1 生物有共同祖先的证据
概 念 落 实
1.地层中陈列的证据——
（1）化石的概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的 等。
（2）作用：可以确定地球上曾经生活过的生物的 及其形态、结构、行为等特征。
（3）意义：是研究生物进化 的证据。
2.比较解剖学证据
蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢都有一些共同特点：比如都有 等。
3.胚胎学证据
（1）人和鱼的胚胎在发育早期都出现 。
（2）人和其他脊椎动物在 期都有彼此相似的阶段。
4.细胞和分子水平的证据
（1）生物有许多共同特征，比如都有能进行 的细胞。
（2）细胞有共同的物质基础和结构基础等。
（3）不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性。
诊断·加强
判断下列说法的正误：
（1）有共同祖先的生物个体在形态结构上没有差异。 （ ）
（2）亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越高。 （ ）
（3）适应有助于生物在一定环境条件下生存和延续。 （ ）
（4）不可遗传的变异对进化也有意义。 （ ）
典 题 固 法
考向 生物有共同祖先的证据
1.化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要作用。下列有关生物进化的叙述，错误的是（ ）
A.化石证据可作为生物进化的直接证据
B.鲸的鳍和蝙蝠的翼在外部形态、功能上不同，说明它们是由不同的祖先演化而来
C.人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，可以用人和鱼有共同祖先来解释
D.亲缘关系越近的生物，在细胞代谢、DNA的结构与功能等方面共同特征越多
2.下列关于生物有共同祖先的证据，叙述正确的是（ ）
A.从分子水平证据看， 当今生物的细胞都有共同的物质基础和结构基础
B.从比较解剖学证据看，对比不同物种的基因序列推断不同物种的进化关系
C.从胚胎学证据看，人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都会出现鳃裂和尾
D.从化石证据看，通过较早形成的化石研究较复杂、较高等的生物
考点2 自然选择与适应的形成
概 念 落 实
1.适应的普遍性和相对性
（1）适应的含义
①生物的形态结构适合于完成一定的 。
②生物的形态结构及其功能适合于该生物 。
（2）适应是 的，但又是 的。
2.适应是自然选择的结果
（1）拉马克的进化学说
①主要内容
a.当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的。
b.各种生物的适应性特征是在进化过程中 形成的。
c.适应的形成是由于 和 （两个中心观点）。
环境改变→诱导需求改变→决定使用或废弃何种器官→产生获得性性状→可以遗传→逐代积累产生生物新类型。
②意义
a.彻底否定了物种不变论。
b.在当时具有一定的进步意义，肤浅地解释了适应的形成。
（2）达尔文的自然选择学说
①主要观点
②自然选择学说的进步意义
a.合理地解释了生物进化的原因，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。
b.揭示了生物界的统一性是由于 。
c.解释了生物的 是进化的结果。
③自然选择学说的局限性
a.对于遗传和变异的认识还局限于性状水平。
b.不能科学地解释 的本质。
3.达尔文进化理论的发展
（1）研究水平：从性状水平深入到基因水平。
（2）研究结果：认识到遗传和变异的本质。
（3）研究对象：从以生物个体为单位发展到以 为基本单位。
（4）形成了以 为核心的现代生物进化理论。
诊断·加强
1.判断下列说法的正误：
（1）达尔文认为适应的来源是可遗传的变异。 （ ）
（2）雷鸟在冬季来临前将羽毛换成了白色，是适应的相对性的体现。 （ ）
（3）细菌抗药性增强是人工选择的结果。 （ ）
（4）环境能使生物产生适应环境的定向变异。 （ ）
（5）达尔文的进化理论不能科学地解释遗传和变异的本质。 （ ）
（6）自然选择是通过生存斗争实现的。 （ ）
2.链接必修2教材P108“思考·讨论”。
请利用达尔文自然选择学说解释长颈鹿的形成。
典 题 固 法
（2021·广东卷）孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点数量，下列推测错误的是（ ）
A.缺少天敌，斑点数量可能会增多
B.引入天敌，斑点数量可能会减少
C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向
D.自然环境中，斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊
（2021·河北卷）雄性缝蝇的求偶方式有：①向雌蝇提供食物；②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇；③把食物裹成丝球送给雌蝇；④仅送一个空丝球给雌蝇。以上4种方式都能求偶成功。下列叙述错误的是（ ）
A.求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖，是一种适应性行为
B.④是一种仪式化行为，对缝蝇繁殖失去进化意义
C.③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果
D.④可能由③进化而来
考向1 适应的形成和特点
1.18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠，1939年由于筑坝，使此山谷成为沼泽。现在人们发现，山谷中绝大多数老鼠有蹼，偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。按照现代进化理论，下列4种解释中正确的是（ ）
A.老鼠的有蹼性状主要受环境控制
B.山谷环境的改变，使无蹼向有蹼方向变异
C.蹼有利于在沼泽中活动，使无蹼鼠长出了蹼
D.有蹼鼠对沼泽环境适应性强，成活率提高
考向2 自然选择学说
2.达尔文（1809—1882）于1859年出版了《物种起源》，提出了进化论的两大学说：共同由来学说和自然选择学说。达尔文的进化论学说对人类社会产生了深刻的影响，并且随着生物科学的发展，形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。下列有关阐述，不合理的是（ ）
A.根据共同由来学说可以推断，现在的生物都有共同的原始祖先
B.达尔文是在了解了遗传和变异本质的基础上提出自然选择学说的
C.现代生物进化理论认为，大部分物种是通过长期的地理隔离逐渐形成的
D.达尔文的自然选择学说能科学地解释生物多样性的成因
方 法 规 律
结合图示理解达尔文自然选择学说：
①必须掌握达尔文自然选择学说的主要内容（过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存），理解自然选择学说内容之间的关系。②搞清进化过程中环境的影响，达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。
构核心概念
练教材长句
链接必修2教材P101。
（1）从大量化石证据揭示出生物的进化顺序是： 。
链接必修2教材P104。
（2）不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示 ；差异的大小揭示了 ，以及 。
链接必修2教材P106。
（3）所有生物都具有适应环境的特征，适应是自然选择的结果。适应包含两个方面的含义：一是指 ；二是指
。
链接必修2教材P107～108。
（4）达尔文的自然选择学说认为适应的来源是 ，适应是 的结果。
是适应形成的必要条件。
（5）生物界的统一性是由于 ，而 是进化的结果。
拎教材“冷”点
链接必修2教材P100。
（1）大部分化石发现于 的地层。从动物的 化石可以推测它们的饮食情况，从动物的 化石推测其体型大小和运动方式，从植物化石推测它们的形态、结构和 等。
链接必修2教材P102～103。
（2）比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平上的这些证据，都属于生物体上留下的进化的 。
（3） 是指研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。
链接必修2教材P106正文及“思考·讨论”。
（4）枯叶蝶的翅很像一片枯叶，是对环境的一种 。
（5）适应相对性的根本原因是 之间的矛盾。
第27讲 生物有共同的祖先、自然选择与适应的形成
考点1 生物有共同祖先的证据
【概念落实】
1.化石 （1）遗体、遗物或生活痕迹 （2）种类 （3）最直接、最重要
2.肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨
3.（1）鳃裂和尾 （2）胚胎发育早
4.（1）代谢、生长和增殖
【诊断·加强】
（1）× （2）√ （3）√ （4）× 提示：不可遗传的变异不能传给后代，所以对进化没有意义。
【典题固法】
1.B
2.C 解析：从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征，比如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础等，A错误；从不同物种的基因序列推断不同物种的进化关系，这属于分子水平的证据，B错误；人和鱼在胚胎发育早期都有鳃裂和尾，属于胚胎学证据，C正确；从化石证据看，通过较早形成的化石研究较简单、较低等的生物，D错误。
考点2 自然选择与适应的形成
【概念落实】
1.（1）①功能 ②在一定环境中生存和繁殖 （2）普遍存在 相对
2.（1）①逐渐 用进废退 获得性遗传 （2）①过度繁殖 遗传变异 适者生存 ②所有生物都有共同的祖先 多样性和适用性 ③遗传和变异
3.（3）种群 （4）自然选择
【诊断·加强】
1.（1）√ （2）√ （3）× 提示：细菌抗药性增强是因为抗生素的选择作用，而不是人工选择。 （4）× 提示：变异是不定向的。 （5）√ （6）√
2.提示：长颈鹿在繁殖后代中发生了变异，有的长颈鹿脖子长，有的脖子短。在干旱的草原上，只有脖子长的才能获得更多食物，在代代相传过程中，有利变异（脖子长）逐渐积累，最后形成了长颈鹿物种。
【典题固法】
【高考典例】
例1 C 解析：缺少天敌的环境中，孔雀鱼的斑点数量逐渐增多，原因是孔雀鱼群体中斑点数多的雄性个体体色艳丽，易吸引雌性个体，从而获得更多的交配机会，导致群体中该类型个体的数量增多，A正确；引入天敌的环境中，斑点数量多的雄鱼容易受到天敌的捕食，数量减少，而斑点数量少的雄鱼获得更多交配机会，群体中斑点数量可能会减少，B正确；生物的变异是不定向的，故天敌存在与否不能决定斑点数量相关基因的变异方向，C错误；由题干信息可知，“斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食”，则斑点少的雄鱼繁殖后代的机会少，但不易被天敌捕食，可知自然环境中，斑点数量增减对雄鱼既有利，也有弊，D正确。
例2 B 解析：④虽然是一种仪式化行为，但对缝蝇繁殖也具有进化意义，B错误。
【对点演练】
1.D 解析：老鼠的有蹼性状是受基因控制的，A错误；变异是不定向的，B错误；有蹼有利于在沼泽中活动，成活率高，没有蹼的老鼠被淘汰，并不是无蹼老鼠长出蹼，C错误，D正确。
2.B 解析：共同由来学说指出，地球上所有生物都是由原始的共同祖先进化来的，A正确；达尔文并不是在了解了遗传和变异本质的基础上提出自然选择学说的，达尔文对遗传和变异的认识还局限于性状水平，B错误；现代生物进化理论认为，大部分物种是通过长期的地理隔离逐渐产生生殖隔离形成的，C正确；自然选择学说能科学地解释生物的多样性和适应性，生物的多样性和适应性是进化的结果，D正确。
课堂小结与延伸
【构核心概念】
①获得性遗传 ②化石 ③普遍 ④相对 ⑤自然选择 ⑥适者生存
【练教材长句】
（1）由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
（2）当今生物有着共同祖先 当今生物种类亲缘关系的远近 它们在进化史上出现的顺序
（3）生物的形态结构适合于完成一定的功能 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖
（4）可遗传的变异 自然选择 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择
（5）所有的生物都有共同祖先 生物的多样性和适应性
【拎教材“冷”点】
（1）沉积岩 牙齿 骨骼 分类地位 （2）印迹 （3）胚胎学 （4）适应 （5）遗传的稳定性与环境不断变化
第27讲 生物有共同的祖先、自然选择与适应的形成
课标 要求 1.举例说明种群内某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势。 2.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加。 3.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。
考点1 生物有共同祖先的证据
概 念 落 实
1.地层中陈列的证据——
（1）化石的概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的 等。
（2）作用：可以确定地球上曾经生活过的生物的 及其形态、结构、行为等特征。
（3）意义：是研究生物进化 的证据。
2.比较解剖学证据
蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢都有一些共同特点：比如都有 等。
3.胚胎学证据
（1）人和鱼的胚胎在发育早期都出现 。
（2）人和其他脊椎动物在 期都有彼此相似的阶段。
4.细胞和分子水平的证据
（1）生物有许多共同特征，比如都有能进行 的细胞。
（2）细胞有共同的物质基础和结构基础等。
（3）不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性。
诊断·加强
判断下列说法的正误：
（1）有共同祖先的生物个体在形态结构上没有差异。 （ ）
（2）亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越高。 （ ）
（3）适应有助于生物在一定环境条件下生存和延续。 （ ）
（4）不可遗传的变异对进化也有意义。 （ ）
典 题 固 法
考向 生物有共同祖先的证据
1.化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要作用。下列有关生物进化的叙述，错误的是（ ）
A.化石证据可作为生物进化的直接证据
B.鲸的鳍和蝙蝠的翼在外部形态、功能上不同，说明它们是由不同的祖先演化而来
C.人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，可以用人和鱼有共同祖先来解释
D.亲缘关系越近的生物，在细胞代谢、DNA的结构与功能等方面共同特征越多
2.下列关于生物有共同祖先的证据，叙述正确的是（ ）
A.从分子水平证据看， 当今生物的细胞都有共同的物质基础和结构基础
B.从比较解剖学证据看，对比不同物种的基因序列推断不同物种的进化关系
C.从胚胎学证据看，人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都会出现鳃裂和尾
D.从化石证据看，通过较早形成的化石研究较复杂、较高等的生物
考点2 自然选择与适应的形成
概 念 落 实
1.适应的普遍性和相对性
（1）适应的含义
①生物的形态结构适合于完成一定的 。
②生物的形态结构及其功能适合于该生物 。
（2）适应是 的，但又是 的。
2.适应是自然选择的结果
（1）拉马克的进化学说
①主要内容
a.当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的。
b.各种生物的适应性特征是在进化过程中 形成的。
c.适应的形成是由于 和 （两个中心观点）。
环境改变→诱导需求改变→决定使用或废弃何种器官→产生获得性性状→可以遗传→逐代积累产生生物新类型。
②意义
a.彻底否定了物种不变论。
b.在当时具有一定的进步意义，肤浅地解释了适应的形成。
（2）达尔文的自然选择学说
①主要观点
②自然选择学说的进步意义
a.合理地解释了生物进化的原因，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。
b.揭示了生物界的统一性是由于 。
c.解释了生物的 是进化的结果。
③自然选择学说的局限性
a.对于遗传和变异的认识还局限于性状水平。
b.不能科学地解释 的本质。
3.达尔文进化理论的发展
（1）研究水平：从性状水平深入到基因水平。
（2）研究结果：认识到遗传和变异的本质。
（3）研究对象：从以生物个体为单位发展到以 为基本单位。
（4）形成了以 为核心的现代生物进化理论。
诊断·加强
1.判断下列说法的正误：
（1）达尔文认为适应的来源是可遗传的变异。 （ ）
（2）雷鸟在冬季来临前将羽毛换成了白色，是适应的相对性的体现。 （ ）
（3）细菌抗药性增强是人工选择的结果。 （ ）
（4）环境能使生物产生适应环境的定向变异。 （ ）
（5）达尔文的进化理论不能科学地解释遗传和变异的本质。 （ ）
（6）自然选择是通过生存斗争实现的。 （ ）
2.链接必修2教材P108“思考·讨论”。
请利用达尔文自然选择学说解释长颈鹿的形成。
典 题 固 法
（2021·广东卷）孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点数量，下列推测错误的是（ ）
A.缺少天敌，斑点数量可能会增多
B.引入天敌，斑点数量可能会减少
C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向
D.自然环境中，斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊
（2021·河北卷）雄性缝蝇的求偶方式有：①向雌蝇提供食物；②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇；③把食物裹成丝球送给雌蝇；④仅送一个空丝球给雌蝇。以上4种方式都能求偶成功。下列叙述错误的是（ ）
A.求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖，是一种适应性行为
B.④是一种仪式化行为，对缝蝇繁殖失去进化意义
C.③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果
D.④可能由③进化而来
考向1 适应的形成和特点
1.18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠，1939年由于筑坝，使此山谷成为沼泽。现在人们发现，山谷中绝大多数老鼠有蹼，偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。按照现代进化理论，下列4种解释中正确的是（ ）
A.老鼠的有蹼性状主要受环境控制
B.山谷环境的改变，使无蹼向有蹼方向变异
C.蹼有利于在沼泽中活动，使无蹼鼠长出了蹼
D.有蹼鼠对沼泽环境适应性强，成活率提高
考向2 自然选择学说
2.达尔文（1809—1882）于1859年出版了《物种起源》，提出了进化论的两大学说：共同由来学说和自然选择学说。达尔文的进化论学说对人类社会产生了深刻的影响，并且随着生物科学的发展，形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。下列有关阐述，不合理的是（ ）
A.根据共同由来学说可以推断，现在的生物都有共同的原始祖先
B.达尔文是在了解了遗传和变异本质的基础上提出自然选择学说的
C.现代生物进化理论认为，大部分物种是通过长期的地理隔离逐渐形成的
D.达尔文的自然选择学说能科学地解释生物多样性的成因
方 法 规 律
结合图示理解达尔文自然选择学说：
①必须掌握达尔文自然选择学说的主要内容（过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存），理解自然选择学说内容之间的关系。②搞清进化过程中环境的影响，达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。
构核心概念
练教材长句
链接必修2教材P101。
（1）从大量化石证据揭示出生物的进化顺序是： 。
链接必修2教材P104。
（2）不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示 ；差异的大小揭示了 ，以及 。
链接必修2教材P106。
（3）所有生物都具有适应环境的特征，适应是自然选择的结果。适应包含两个方面的含义：一是指 ；二是指
。
链接必修2教材P107～108。
（4）达尔文的自然选择学说认为适应的来源是 ，适应是 的结果。
是适应形成的必要条件。
（5）生物界的统一性是由于 ，而 是进化的结果。
拎教材“冷”点
链接必修2教材P100。
（1）大部分化石发现于 的地层。从动物的 化石可以推测它们的饮食情况，从动物的 化石推测其体型大小和运动方式，从植物化石推测它们的形态、结构和 等。
链接必修2教材P102～103。
（2）比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平上的这些证据，都属于生物体上留下的进化的 。
（3） 是指研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。
链接必修2教材P106正文及“思考·讨论”。
（4）枯叶蝶的翅很像一片枯叶，是对环境的一种 。
（5）适应相对性的根本原因是 之间的矛盾。
第27讲 生物有共同的祖先、自然选择与适应的形成
考点1 生物有共同祖先的证据
【概念落实】
1.化石 （1）遗体、遗物或生活痕迹 （2）种类 （3）最直接、最重要
2.肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨
3.（1）鳃裂和尾 （2）胚胎发育早
4.（1）代谢、生长和增殖
【诊断·加强】
（1）× （2）√ （3）√ （4）× 提示：不可遗传的变异不能传给后代，所以对进化没有意义。
【典题固法】
1.B
2.C 解析：从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征，比如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础等，A错误；从不同物种的基因序列推断不同物种的进化关系，这属于分子水平的证据，B错误；人和鱼在胚胎发育早期都有鳃裂和尾，属于胚胎学证据，C正确；从化石证据看，通过较早形成的化石研究较简单、较低等的生物，D错误。
考点2 自然选择与适应的形成
【概念落实】
1.（1）①功能 ②在一定环境中生存和繁殖 （2）普遍存在 相对
2.（1）①逐渐 用进废退 获得性遗传 （2）①过度繁殖 遗传变异 适者生存 ②所有生物都有共同的祖先 多样性和适用性 ③遗传和变异
3.（3）种群 （4）自然选择
【诊断·加强】
1.（1）√ （2）√ （3）× 提示：细菌抗药性增强是因为抗生素的选择作用，而不是人工选择。 （4）× 提示：变异是不定向的。 （5）√ （6）√
2.提示：长颈鹿在繁殖后代中发生了变异，有的长颈鹿脖子长，有的脖子短。在干旱的草原上，只有脖子长的才能获得更多食物，在代代相传过程中，有利变异（脖子长）逐渐积累，最后形成了长颈鹿物种。
【典题固法】
【高考典例】
例1 C 解析：缺少天敌的环境中，孔雀鱼的斑点数量逐渐增多，原因是孔雀鱼群体中斑点数多的雄性个体体色艳丽，易吸引雌性个体，从而获得更多的交配机会，导致群体中该类型个体的数量增多，A正确；引入天敌的环境中，斑点数量多的雄鱼容易受到天敌的捕食，数量减少，而斑点数量少的雄鱼获得更多交配机会，群体中斑点数量可能会减少，B正确；生物的变异是不定向的，故天敌存在与否不能决定斑点数量相关基因的变异方向，C错误；由题干信息可知，“斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食”，则斑点少的雄鱼繁殖后代的机会少，但不易被天敌捕食，可知自然环境中，斑点数量增减对雄鱼既有利，也有弊，D正确。
例2 B 解析：④虽然是一种仪式化行为，但对缝蝇繁殖也具有进化意义，B错误。
【对点演练】
1.D 解析：老鼠的有蹼性状是受基因控制的，A错误；变异是不定向的，B错误；有蹼有利于在沼泽中活动，成活率高，没有蹼的老鼠被淘汰，并不是无蹼老鼠长出蹼，C错误，D正确。
2.B 解析：共同由来学说指出，地球上所有生物都是由原始的共同祖先进化来的，A正确；达尔文并不是在了解了遗传和变异本质的基础上提出自然选择学说的，达尔文对遗传和变异的认识还局限于性状水平，B错误；现代生物进化理论认为，大部分物种是通过长期的地理隔离逐渐产生生殖隔离形成的，C正确；自然选择学说能科学地解释生物的多样性和适应性，生物的多样性和适应性是进化的结果，D正确。
课堂小结与延伸
【构核心概念】
①获得性遗传 ②化石 ③普遍 ④相对 ⑤自然选择 ⑥适者生存
【练教材长句】
（1）由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
（2）当今生物有着共同祖先 当今生物种类亲缘关系的远近 它们在进化史上出现的顺序
（3）生物的形态结构适合于完成一定的功能 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖
（4）可遗传的变异 自然选择 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择
（5）所有的生物都有共同祖先 生物的多样性和适应性
【拎教材“冷”点】
（1）沉积岩 牙齿 骨骼 分类地位 （2）印迹 （3）胚胎学 （4）适应 （5）遗传的稳定性与环境不断变化
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