统编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
习作：
推荐一本书
1.向同学推荐你读过的一本好书。
2.把要推荐的这本书的主要内容及推荐的理由写清楚。
3.通过习作明白读书有益的道理。
习作要求
习作指导
　1.审题。
本次习作要求从自己读过的众多书中选择一本“好书”，推荐给同学，写清楚推荐这本书的理由。
　2.选材
(1)选好书籍，可以是童话故事、科普读物、诗歌或散文，还可以是名著。
(2)推荐好书时，最好选择能引起情感共鸣的书。
3.构思。
写作时先简略交代这本书的书名及主要内容，写清楚它让你印象深刻的原因，最后再适当地介绍自己读完这本书后获得的启示，悟出的道理。
4.把重要的理由写具体。
可以结合书中的相关情节、人物对话或插图等来说明理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用他人对这本书的评价。
题纲定思路
推荐一本书
开头：写清楚要推荐的书是什么
中间：介绍这本书的主要内容或精彩情节。
结尾：推荐这本书的理由，以及自己的收 获和启示。
思路点拨
1.确定范围，推荐好书。
推荐的好书可以是内容健康、情节有趣的书；可以是语言优美、描写生动的书；可以是开发思维、启迪智慧的书；可以是陶冶情操、启迪思想的书…
2.突出重点，激发兴趣。
要仔细考虑推荐这本书的理由，是因为内容新奇有趣，还是因为语言优美生动；是因为情节曲折离奇，还是因为思想给人启迪…推荐理由可以只写一点，也可以写几点。
3.条理清晰，语言生动。
一般情况下，我们应该先交代推荐的书是什么，再介绍这本书的作者、出版社等基本信息，然后重点用生动的语言写清楚推荐这本书的理由，最后发出号召，让同学来读一读你推荐的这本书。
4.交流成果，提高认识。
写好后，把自己的习作读给同学听。大家交流一下，看谁的推荐能够激发起其他人阅读的兴趣，并进一步修改自己的习作。
例文点评
向你推荐一本书
　　从小我就喜欢读书，无论是精巧感人的小说、优美动人的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，我都喜欢。它们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限。在这些书中，对我影响最深的还
是一本叫做《再试一次》的书，今天我就把它介绍给同学们。①　　
　　我的数学一向不好，无论我多么认真听讲，努力做题，成绩永远都在70分上下晃悠。来回考了几次，成绩都无太大变化，我有点心灰意冷，就想放弃努力。看到我不思进取、破罐子破摔的行为，妈妈没有多说什么，只是在我生日时送我一本书，名字叫
①在读过的许多书中突出《再试一次》，可见这本书对自己的影响之深。
做《再试一次》。②
　　这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮淡雅而普通。书中讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业，摸爬滚打，失败了许多次，最终成为百万富翁的故事。③情节并不新奇，甚至有些俗套，但是有几句话让我印象很深，那就是：“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此
③简单介绍《再试一次》这本书的相关信息。
②妈妈可真是用心良苦。
时失去成功的信念，之前的失败就白费了。每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又近了一步。再试一次，或许你就成功了。”短短的几句话，却告诉我们：遇到困难不能轻言放弃，要再试一次，成功就在前面向我们招手。在以后的学习中，每当我的成绩不如意时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心
里对自己说：“再试一次，我就会成
功。”终于，我的数学成绩有了明显
的起色，在上个月的模拟考试中竟一
跃排在了班级的前几名。④
　　《再试一次》改变了我，教给了
我深刻的道理，给了我前进的力量。
今天，我就将这本书推荐给同学们，
希望你们能用心读懂它，并将它好好
珍藏。⑤
⑤总结推荐的理由，激发同学们阅读的欲望。
④写出书中对自己影响最深的几句话，并结合自身实际来阐释这几句话对自己的
深刻影响。
　 读完本文，心中也有了一种莫名的感动。的确，有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是一个用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折，寻找一种适合自己的方法。文章娓娓道来，不加雕琢，却能使人深受教益。
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