第九章 压强 9.1 压强教学课件(共29张PPT)人教版 八年级下册

文档属性

名称 第九章 压强 9.1 压强教学课件(共29张PPT)人教版 八年级下册
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-11-26 18:38:40

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文档简介

(共29张PPT)
第九章 压强
第1节 压强
2、力的作用效果?
1、力的三要素?
大小、方向、作用点
力可以改变物体的运动状态,
力也可以改变物体的形状。
查学诊断
画出物体的重力示意图
G
G
G
查学诊断
F3
F2
F1
图中三个力均为压力,它们有什么共同特征
力的方向跟受力物体的表面垂直
力垂直作用在物体表面上
示标导入
一、压力(F)
2、方向:
3、作用点:
在被压物体的接触面上。
1、定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力
与接触面垂直,并指向被压物体。
F
F
F3
茶杯重5N
F木块重5N


4、压力的大小
F=G
F=10N,F与G无关
木块重5N
F=10N
(2)只有放在水平面上的物体,对支撑面的压力等于它的重力。
(1)重力可以产生压力,但压力不都是由重力产生的。
压力并不是重力


5、压力的作图
(1)茶杯对桌面压力
(2)木块受到的重力及木块对斜面压力
G
F
F
如图做一做,试一试
两个手指的感受有什么不同?
观察两个手指的凹陷有什么不同?
用两个手指用力向中间压一支铅笔
做一做
二、影响压力作用效果的因素
如图,与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。
思考:压力的作用效果可能与哪些因素有关?
二、影响压力作用效果的因素
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,重重的骆驼却不会陷入沙中,这是为什么?
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢?
想想议议
二、影响压力作用效果的因素
猜想
压力的作用效果可能与:
压力大小
受力面积
探究影响压力作用效果的因素
实验方法
控制变量法
实验装置
小桌、海绵、砝码
有关。
观察与实验
二、影响压力作用效果的因素
实验过程
实验表明:压力的作用效果与 有关。受力面积一定时,_______越大,压力的作用效果越明显。
压力大小
压力
二、影响压力作用效果的因素
实验表明:压力的作用效果与     有关。压力一定时,      ,压力的作用效果越明显。
受力面积
受力面积越小
二、影响压力作用效果的因素
压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
压力的作用效果
相同受力面积,比较压力大小
相同压力,比较受力面积大小
比较
求比值
压力___
受力面积
定义
压强
结论
二、影响压力作用效果的因素
1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力,压强越大,压力产生的效果越明显。
三、压强
N
m2
=1 Pa
2.压强的单位:
国际单位:帕斯卡 简称:帕 符号:Pa
1
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的压强约为1 Pa。
1
三、压强
例题
例题:水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2,计算书对桌面的压强。
即:
解:书对桌面的压力等于它的重力,
F=G=3 N
桌面的受力面积
S=5 × 10-2 m2
所以压强
答:书对桌面的压强为60 Pa。
三、压强
观察以上四幅图,哪些地方要增大压强?哪些地方要减小压强?它们是通过什么方法增大或减小压强的?
想想议议
四、怎样减小或增大压强
坦克的履带
篆刻刀
破窗锤
铁轨下铺枕木
拖拉机在泥泞的田里工作,为了不陷进土里,我们用了什么办法减小它对地面的压强?
想想议议
四、怎样减小或增大压强
宽大的书包带
房屋的地基
重型卡车装有很多车轮
螺丝下的垫圈
类似的事例你还知道哪些?
四、怎样减小或增大压强
1.减小压强可以减小压力或增大受力面积。
练一练:
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢?
那是因为沙发受力形变后,与人体的接触面积大;板凳不怎么形变,与人体的接触面积小。根据压强的知识可知,沙发对人体的压强较小,所以人感觉舒服。
四、怎样减小或增大压强
使用菜刀切菜时,我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的?
2.增大压强可以增大压力或者减小受力面积。
四、怎样减小或增大压强
类似的事例你还知道哪些?
注射针尖
冰刀
四、怎样减小或增大压强
此人为什么能安然无恙的睡在钉床上呢?
C、斧刃磨得很锋利
A、坦克装有宽大的履带
B、书包背带做得较宽
D、在铁轨下面铺枕木
1、图中为了增大压强的是( )
C
练测促学
2、有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的( )
D
D、趴下,四肢展开并大声呼救
A、迅速跑开
B、原地大声呼救
3、某同学在冰面上溜冰时,突然发现脚下的冰已有裂痕,你认为他该怎么办?
C、蹲下并大声呼救
二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果)
1、压强定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、压强公式:
F
S
p=
一、压力:垂直压在物体表面上的力
课堂小结
三、增大压强和减小压强的方法
布置作业
1、完成课后题
2、预习下节课内容