黄河颂

课件24张PPT。走近黄河黄河的源头 美丽圣洁的黄河源头图片欣赏九曲连环图片欣赏九曲黄河怒吼吧！黄河！
毛泽东同志曾说过一句话：“藐视黄河，就是藐视我们这个民族”。古往今来，黄河以雄壮的气势，奔腾在祖国大地上，滋养一代又一代中华儿女。她是中华民族的发源地，孕育了五千年灿烂的古国文化，也见证了中华民族的荣辱兴衰。黄河用她坚强的风骨、博大的胸怀、奋进的精神，造就了中华民族的性格，今天就让我们一起来学习光未然的《黄河颂》。光未然 大型合唱音乐作品

作词:光未然
作曲:冼星海

以磅礴的气势,表现黄河儿女的英雄气概。知识链接 八个乐章
《黄河船夫曲》
《黄河颂》
《黄河之水天上来》
《黄河对口曲》
《黄水谣》
《黄河怨》
《保卫黄河》
《怒吼吧！黄河》
《黄河大合唱》
光未然，原名张光年，1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗“黄河大合唱”。
诗中刻画了黄河母亲的伟大形象，反映中华儿女抗战的真实场面。词作者文学常识　　
冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 曲作者文学常识 1938年，抗日战争全面爆发，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国人民陷入了水深火热之中。创作背景　　全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步的作家开始通过自己创作的艺术形象来激发全国人民的抗日热情。1939年，诗人到延安后，配合音乐家冼星海创作了《黄河大合唱》八个乐章，此为其二。诗中雄奇的想象与现实的图景结合在一起，组成了一幅幅壮阔的历史画卷，歌唱中华民族的苦难与抗争，现在我们一起来学习课文。《黄河大合唱》创作背景磅礴（ ）（ ）
澎湃（ ）（ ）
气魄（ ） 高山之巅（ ）
狂澜（ ） 哺育（ ）
浊流（ ） 屏障（ ）páng bó　péng pàipò 　diānlán 　b?zhuó 　zhàng生字生词朗读指导:
1、朗诵词与歌词要注意停顿。
2、“……望……”，总领下文，停顿要稍长。后面分句注意重读，如“掀”“奔” “劈”等。
3、“啊”读时应深沉，声音稍微延长。“黄河” 读的高昂,表明在歌颂。
4、“象你一样的伟大坚强”充满战斗的决心,要读的铿锵有力。
5、全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的情感.自由朗读课文朗读 歌词反复出现 “啊！黄河！”有何作用？ （1）体现了诗歌的内容层次。
（2）有利于直抒胸臆，直截了当地表达对黄河的礼赞之情。问题探究诗歌从哪几个方面来歌颂的？黄河养育了中华民族
黄河保卫了中华民族
黄河激励了中华民族（历史贡献）（地理优势）实虚↓ 如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？ 黄河是中华民族的发祥地，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙，所以把黄河比喻为“中华民族的摇篮”。
黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为中华民族抵御外侮的精神支柱，所以把黄河比喻为“民族的屏障”，问题探究 如何理解黄河“千万条铁的臂膀”？（1）黄河的无数条支流就是千万条“铁的臂膀”。
（2）比喻形象地体现了黄河气势磅礴、锐不可当的气魄，可以更好地激发民族精神和民族信念。问题探究诗人借黄河表达了什么感情？诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励着中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫祖国。《黄河颂》语言上有什么特点？ 这首歌词语言明快雄健，节奏鲜明,音节洪亮，自由奔放。问题探究1、有些诗直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄.你认为这首诗属于哪一种? 你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗?迁移积累 (1)这首诗直白抒情,风格豪迈。
(2)因为本诗以明朗的语言塑造了黄河的形象，并且多处以“啊，黄河------这样的句式直抒胸臆充满了豪迈之情.
(3)如：《念奴娇·赤壁怀古》、《满江红》、《沁园春·雪》等都是属于这一类。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。　　　　　　　　　　　　　　　 李白《将进酒》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山　　　　　　
王之涣《凉州词》
白日依山尽，黄河入海流。　　　　　　　　　　　　　　　　 王之涣《登鹳雀楼》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。　　　　　
李白《行路难》2、收集几条有关黄河的著名诗句迁移积累歌曲欣赏《黄河颂》