语文小学4年级下册人教新课标第4课《七月的天山》导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
语文小学4年级下册人教新课标第4课《七月的天山》导学案
第四课　　七月的天山
【学习目标】
1、认识本课8个生字；能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。
3、能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。
【重点难点】
1、 了解与感受天山美景，积累优美词句。
1、 领悟按一定顺序写景的方法。
【学法指导】
通过对文章的自主探究品读和圈点批注体会，读中学，学中悟，悟中思，感受天山美景，与作者产生共鸣。
第1课时
导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】1、自主检测：（1）你能准确地读出下面这些词语吗？锦 缎 白 雪 皑 皑 矫 健 马 蹄 山 涧 重 重 叠 叠 萦 绕 俯 视（2）查阅并收集有关天山的资料，你能给大家讲讲在收集的资料中最感兴趣的地方吗？（3）初读感知：作者笔下的天山是怎样一种景象？2、我的疑惑： 【合作探究，释疑解惑】１、文章是按什么顺序记叙的？勾画出相关词句并体会。２、文中主要描写了天山哪些景物？它们有什么特点？3、你最喜欢的是哪些语句？为什么？作者是如何将它写得具体形象的？【检测反馈，学以致用】1、背诵自己喜欢的段落或句子。2、仿写练习：节日夜晚的彩灯，五光十色，像（ ），像（ ），像（ ）。家乡的早晨，群山连绵起伏，像（ ），像（ ），像（ ）。【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】1、自由选择其他游记，如《天山景物记》《行者无疆》《美洲游记》。2、完成练习册第二课。【课后反思，自悟自励】 教师要求学生课前预习，自学本课中要求会认 ( http: / / www.21cnjy.com )的生字，课堂上教师检查测试，相机指导本课中的易错字音，单人朗读与全班齐读相结合；课前，教师鼓励学生查阅课文相关资料，并初读课文，在课堂上交流。学生先结合课文独立思考，圈点勾画，形成初步认识，在小组内交流，形成共识，各组确定一人汇报，教师相机引导,对独到的见解加以肯定和鼓励。教师引学生通过背诵积累，仿写练笔，内化吸收优美词句，增加文化沉淀。教师适当拓展，由课内延伸到课外，激发学生的阅读兴趣。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网