语文小学4年级下册人教新课标第5课《中彩那天》导学案

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语文小学4年级下册人教新课标第5课《中彩那天》导学案
第五课 中彩那天
【学习目标】
1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。
能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的含义。21世纪教育网版权所有
4、想象人物的心理活动，体会情感。
【重点难点】
体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵；理解“道德难题”的意思。
【学法指导】
有感情地朗读课文，在理清课文叙述顺序的基 ( http: / / www.21cnjy.com )础上，揣摩人物的语言、神态、结合道德实践加深理解；为更好的理解“道德难题”的意思，学生要大胆表达自己的真实想法，师生互动，合作解疑。21教育网
第一课时
导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】自主检测：（1）自读“单元导读”，了解本单元所学课文的主题和要求。（2）自学课文。要求：①默读课文，画出生字词，提出自学后还不能理解的词语。②按事情的起因、经过、结果，给课文中叙述的故事列出提纲，准备复述故事内容。③查字典或联系上下文理解词语的意思。维持： 拮据：精湛： 崭新：馈赠： 共享：器重： 教诲：迷惑不解：梦寐以求：我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】组内交流自己列的提纲，并复述故事内容。一位母亲说：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”请根据母亲的这句话做一道加法题。朗读第1-2自然段，思考：这两个自然段写的是什么？【检测反馈，学以致用】拼写乐园。wéi chí bō dǎ bēn chí dào dé huò wù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xiàng pí mí huò shāo dài jià shǐ cái fù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）写近义词。 贫困—（ ） 诚信—（ ） 重视—（ ）高兴—（ ） 财产—（ ） 教导—（ ）【总结提炼，知识升华】 学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】【课后反思，自悟自励】 组内交流，教师巡视指导，引导学生按照故事的起因、经过和结果复述故事内容。
第二课时导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】自主检测：组内听写生字、新词。试述课文主要内容。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】认真阅读第3-9自然段，思考：中彩后，父亲和“我”的心情分别是怎样的？这样表达有什么作用？母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”这个“道德难题”是什么？请仔细阅读，想一想，并和小组的成员说一说。
（3）“K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹”从这句话请你们揣测一下父亲用橡皮擦掉K字时会想些什么？
（4）为什么车开走后，全家人围坐一团，父亲显得特别高兴？2、读课文的开头和结尾。
（1）体会开头和 ( http: / / www.21cnjy.com )结尾的联系。
（2）说说为什么中彩那天父亲打电话的时候，是“我”家最富有的时刻？（理解这个“富有”的特殊意义）【检测反馈，学以致用】发挥想象，回答问题。　①库伯把汽车开走后，“我们”一家的心情怎 ( http: / / www.21cnjy.com )样，体会人物对话。
　②“父亲”不把汽车给库伯，结果会怎样？
　③如果你是文中的某一个角色，又会怎样做？【总结提炼，知识升华】1、学习收获2、需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】【课后反思，自悟自励】 合作探究，进口关键环节和重点句、段。在体会父亲和“我”的心情时，引导学生读出这些情感的变化以此感悟人物的心里活动。
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