语文小学4年级下册人教新课标第8课《将心比心》导学案

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语文小学4年级下册人教新课标第8课《将心比心》导学案
第八课 将心比心
【学习目标】
1、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
3、培养阅读能力。
4、让学生受到“将心比心”的中华传统美德的教育。
【重点难点】
体会作者夹叙夹议表达思想感情的方法；对课文最后一自然段的理解。
【学法指导】
以自学为主，与他人合作为辅；运用移情体会、自我体验等方法理解难点。
导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】自主检测：初读课文：选择自己喜欢的方式朗读课文，把课文读准确、读通顺。借助工具书或结合上下文，理解词语意思。抱怨： 宽容：将心比心：（3）再读课文：说说课文主要写了哪两件事情。我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】同桌之间相互口述，再指名复述课文叙述的两个生活“小镜头”。2、你对课文中的那位阿姨和“我”的母亲想说些什么？3、理解最后一自然段。（1）有感情地朗读最后一自然段。（2）最后一自然段与第一、二自然段有什么联系？你是怎么知道的？（3）结合生活实际，与同学交流对最后一自然段的理解。【检测反馈，学以致用】我会写近义词。抱怨—（ ） 尊重—（ ）鼓励—（ ）幸福—（ ） 宽容—（ ）希望—（ ） 试着补充几个与课文不同的句子。如果我们在生活中能将心比心，就会就会【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”。【课后反思，自悟自励】 指导学生结合生活实际交流问题、谈论感受。反复阅读文中的人物对话来加深理解。
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