湖南省耒阳市冠湘中学2014-2015学年八年级下学期第一次段考测试语文试题

冠湘中学2014-2015学年八年级下学期第一次段考测试
语文试题
一．语言积累与运用 （25分）
1．给下列划横线的字注音并根据拼音写汉字(4分)
回眸( ) 过去，我们曾走过无数个 ( http: / / www.21cnjy.com )chà( ) 紫嫣红的春天，一次刻骨 míng( )心的体验，让我懂得了生活的起伏多变。……即使是枯zào( )乏味的人生，也会因此变得妙趣横生。
2.按提示默写（8分）
①．十五从军征， 。
②． 舂谷持作饭， 。
③． ？英雄末路当磨折。
④． 关河梦断何处？ 。
⑤．胡未灭， ， 。
⑥． 军听了军愁，民听了民怕。 ？
⑦．用喇叭，唢呐，暗喻宦官身为奴仆而虚张声势的句子是 。
3.下列成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．为了把自然灾害降到最低，我市许多学校未雨绸缪，举行了灾难求生救生大演练。
B．对于日本在钓鱼岛问题上歪曲事实的做法，中国人民无不义愤填膺。
C．古往今来成就大事者，不惟有惊天之才，更兼有坚韧之志，因而，面对学习上的困难，我们应该有锲而不舍的精神。
D．李敏打算在暑假和几位同学结伴出游，到大自然中去享受天伦之乐。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
B．节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。
C．历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。
D．自从白公馆，渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。
5.口语交际
李老师因有急事需马上动身去南京，托你带口信 ( http: / / www.21cnjy.com )，请他母亲下午4：30去幼儿园接孙女敏敏。请将你对李老师母亲说的话写出来。要求简明、得体，不超过30个字。（3分）
6．名著阅读（6分）。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风， ( http: / / www.21cnjy.com )飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好 ”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排 ”想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）上面这段文字出自我国古典名著《 》。
（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ）
A．疾恶如仇 B．胆小怯懦
C．谨慎细心 D．武艺高强
(3)有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。
示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。
林冲上梁山——

7.本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是 ，“登京口北固亭有怀”是 。(2分)
8.本词表达诗人对 的怀念，并希望能有像孙权那样有才有略的人来领导抗金斗争，收复失地统一中国。(2分)
9．对“生子当如孙仲谋”这一句的深 ( http: / / www.21cnjy.com )刻含意的理解正确的一项是（　　）（2分）
A．赞扬孙仲谋这样的英雄人物
B．对敌人的轻蔑
C．作者希望自己的后辈成材
D．感慨当时的统治者无能
（二）古文阅读（10分）
细柳营
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送 ( http: / / www.21cnjy.com )迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪 ”
10、下列句子中加点字的意思相同的一组是( ) （2分）
A、将以下骑送迎/逖将其部曲百余家渡江
B、军细柳/上自劳军细柳营
C、已而之细柳军/杜少府之任蜀州
D、使持节诏将军 /使人称谢
11.本文重点写细柳军，为什么还写霸上、棘门军？这样写有什么好处？（2分）
课外阅读，链接中考
司马光救友
光生七岁，凛然如成人，闻 ( http: / / www.21cnjy.com )讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
12.解释加点的字（2分）
退为家人讲 （ ） 众皆弃去（ ）
13.从文中哪些句子可看出司马光勤奋好学？（2分）
。
14. 古籍中记述少年好学的故事很多，你能写出两个有关的成语来吗？（2分）
。
④中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷， ( http: / / www.21cnjy.com )成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑他说：“看你这得意的样子，好像全世界只有你儿子一个人是作家。”
⑤父亲去世后，母亲一下子变得很衰老。为 ( http: / / www.21cnjy.com )了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来，我们一家三口带着母亲出门旅行，还出国旅游了一次。和母亲在一起，谈论的话题很广，却从不涉及文学，从不谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬，她也许会无话可说。去年，上海文艺出版社出版了我的一套自选集，四厚本，数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子，里面是一个书橱。“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮。其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。
⑥其实，把我的书读得最仔细的，是母 ( http: / / www.21cnjy.com )亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感到羞愧。母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里，母亲却比任何时候都美。世界上，还有什么比母爱更美丽更深沉呢？
15．文中写了有关“母亲和书”的哪三件事？ 请简要概括。（3分）
。
16．第⑤段“看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：‘我读过你写的每一本书’”一句中的划横线的词语“淡淡”有何表达作用？（2分）
。
17．说说你对“在我的眼里，母亲却比任何时候都美。”一句话的理解。（2分）
。
18．文章题目为“母亲和书”，为什么文中却随处可见对父亲的描写？（2分）
( http: / / www.21cnjy.com )　　④哈勃望远镜得到的数据引发了天文学的革命：它确定了宇宙历史为137亿年左右，证实超大质量黑洞处于大多数星系的中心，它让科学家更好地理解恒星和行星的形成，并探测到太阳系外存在有机物。20年来，科学家利用哈勃望远镜的数据发表了7500多篇论文，使之成为历史上最有科学价值的仪器。美国资深宇航员马斯格雷夫说，哈勃望远镜的价值不仅在于它是一台强大的机器，而且在于它把宇宙论、神学、哲学和天文学贯穿了起来。它是人类的一面镜子，让人类自省：这是一个什么样的宇宙？我们处在什么位置？我们是谁，我们该如何作为？
　　⑤虽然哈勃望远镜将于2014年退休，詹姆斯·韦伯太空望远镜将接过它的接力棒，将人类对深层太空的探索继续下去。
19．选文说明的对象是 。（2分）
20．第②段中划横线的句子除了运用了列 ( http: / / www.21cnjy.com )数字的说明方法还运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
21．选文第④段引述马斯格雷夫的言论有什么作用？（2分）
22．第③段中加着重号的“以外”能否删去？请说明理由。（3分）
　　升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别140亿光年以外的物体
答：
（五）每天进步一点点（10分）
赵华
①美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。
②每天进步一点点，听起来好像没有冲天的 ( http: / / www.21cnjy.com )气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天、进步、一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
③撑杆跳高王子布勃卡的纪录是一厘米、一厘米升高的；110米跨栏飞人刘翔的速度是0．01秒、0．01秒加快的。一个骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累。
④每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是七小时，一年累计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作，每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰。
⑤做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手可得，必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不因目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。
⑥每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。
23．请写出本文的中心论点。（2分）
24.文章第③段用了什么论证方法， ( http: / / www.21cnjy.com )有何作用？(2分)
25.文章第⑤段说“每天进步一点点， ( http: / / www.21cnjy.com )必须经过一番艰苦的努力”，那么应该付出哪些努力呢？请结合文意概括回答。(3分)
26.联系全文，并结合自己的生活实际，简要谈谈读了本文后给你的启示。(3分)
三．作文（50分）
　　生命如花，离不开雨露的 ( http: / / www.21cnjy.com )滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。
　什么是滋养你心灵的甘露呢？
　请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
( http: / / www.21cnjy.com )　　
初二月考语文答案
一积累与运用（25分）
（4分）móu 姹 铭 燥
（8分）（每空一分 ）1八十始得归 2 采葵持作羹 3俗子胸襟谁识我
4 尘暗旧貂裘 5 鬓先秋 泪空流 6 哪里去辨什么真共假 7 曲儿小腔儿大
（2分）D
（2分）A
5.（3分）称呼+时间+地点+事件，语言流畅即可（示例：奶奶，李老师有急事去南京，要您下午4：30去幼儿园接敏敏。）
6.（6分）(1)《水浒》 (2) C (3)①官逼民反
二．阅读理解（45分）
（一）诗歌阅读（6分）
7.（2分）词牌名 题目
8.（2分）对被金兵占领的广大中原地区
9．（2分）D
（二）古文阅读（10分）
10、（2分）C
11.（2分）写霸上、棘门军是为了对比衬托细柳军军容肃整、军纪严明和周亚夫的治军有方、恪尽职守的“真将军”风范。
12.（2分）退--回家 去--离开、跑掉
13.（2分）"闻讲《左氏春秋》，爱之；自是手不释书，至不知饥渴寒暑
14（2分）凿壁偷光 囊萤映雪 悬梁刺股
（三）母亲和书 （9分）
15．（3分）（每点一分）①母亲限制我在不适当的时候读书②母亲从不在我面前谈论文学③母亲收藏我全部的书。
16．（2分）母亲把读儿子的书看作了理所当然的事情，“淡淡”一词可看出母亲当是平静的心态和母亲对于“我”深沉而美丽的爱。（意思对即可）
17．（2分）提示：要围绕“母爱”谈出对句子的理解，中心明确，条理清晰，语言流畅即可。
18．（2分）主要是以父亲对“我”慈爱来衬托母亲对“我”的严肃和含蓄而深沉的爱。（意思对即可）
（四）哈勃，太空中的千里眼 （10分）
19．（2分）.哈勃望远镜
20.（3分） 分类别，条理清楚，层次分明的说明用地面的望远镜观测太空存在两个缺陷。
21. （2分）体现了材料的权威性，突出了哈勃望远镜的意义和价值。
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冠湘中学2014-2015学年七年级下学期第一次段考测试
语文试题
一、默写与古文诗歌阅读（22分）
（一）默写（8分，每空1分）
1．出淤泥而不染，__________________。 2、__________________，独怆然而涕下
3．陶渊明的《饮酒》中表现他悠然自在的隐居生活的诗句是__________________ ，__________________。
4．李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉的 ( http: / / www.21cnjy.com )角度写战争场面的句子是__________________ ，__________________。
5．《天净沙·秋思》中直接抒发游子思乡之情的句子是____________，__________________。
（二）诗歌鉴赏（4分）
( http: / / www.21cnjy.com )
6．颔联主要描绘了一幅什么图景？（2分）
答：______________________________________________________
7．这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分）
( http: / / www.21cnjy.com )答：______________________________________________________
（三）古文阅读（10分）
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深， ( http: / / www.21cnjy.com )有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀
子云亭。孔子云：何陋之有？
8．解释下列句子中的加点的字。（2分）
（1）有仙则名（ ） （2）谈笑有鸿儒（ ）
9．翻译下列句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
译：________________________________________________________________________
（2）孔子云：何陋之有？。
译：________________________________________________________________________
10．作者是从哪几个方面来写“陋室不陋”的？（2分）
答：______________________________________________________________________。
11．这篇文章表达了室主人怎样的思想感情？（2分）
答：______________________________________________________________________。
二、现代文阅读（48分）
（一）海燕 （11分）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海 ( http: / / www.21cnjy.com )上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！。
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(二) 我的“长生果”（12分）
书，被人们称为人类文明的“长生果” ( http: / / www.21cnjy.com )。这个比喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。集得多了，就开始比赛用手刮“香烟人”，看谁刮得远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想不翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；跃上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
有一次命题作文《一件不愉快的往事》我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誉抄出来贴在教室的墙上。可是
看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。
我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我绝不可能写出那八百个字。是书籍——人类精神文明的“长生果”——滋养了我！
16.我的“长生果”是什么？（2分）
17.作者截取了读书生活的那几个片段？（2分）
18.读书和作文有什么联系吗？从文中找出有关的句子，并谈谈你的理解。（3分）
19.赏析下面句子。（3分）
你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
20.除本文以外，你能再写出两句有关书的格言或诗句吗（必须写出作者或出处）？（2分）
（三）香椿（12分）
①香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。
②每次回屏东娘家，我总要摘一大抱香椿芽回来，孩子们都不在家，老爸老妈坐对四棵前后院的香椿，当然是来不及吃的。
③记忆里妈妈不种什么树，七个孩子已经够排成一列树栽子了，她总是说“都发了人了，就发不了树啦！”可是现在，大家都走了，爸妈倒是弄了前前后后满庭的花，满庭的树。
④我踮起脚来，摘那最高的尖芽。
⑤为什么，椿树是传统文学里被看作一种象征父亲的树。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然的摘着，那样心安理得的摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。
⑥不知年复一年我摘取，年复一年，那棵树给予。
⑦我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。
⑧我把主干拉弯，那树忍着，我把支干扯低，那树忍着，我把树芽采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。
⑨我把树芽带回台北，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。
⑩我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来，浮士德的魔鬼给予的种种尘世欢乐之后仍然迟迟说不出口的那句话，我觉得我是能说的。
“太完美了，让时间在这一瞬间停止吧！”
( http: / / www.21cnjy.com ) 不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，岛上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。
万物于人原来蚵以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。
( http: / / www.21cnjy.com )
（四）每一颗草都会开花（13分）
①去乡下，跟母亲一起到地里 ( http: / / www.21cnjy.com )去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花 母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期太考时，他的分数，也不被计人班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，如盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他，为什么不出去跟父亲说话 他回我。爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
④学期要结束的时候；学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平索的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。
25．文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，分别是什么意思？（3分）
26．第③段中画线句使用了什么修辞手法？在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。（3分）
27．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？（2分）
28．最后一段在文中有什么作用？（2分）
29．读完本文后，对你的为人或生活一定有不少启发，请简要谈谈你的感受。（3分）
三、作文（50分）
30．“竖起大拇指”常用 ( http: / / www.21cnjy.com )来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中、学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了：克服困难、战胜自我、帮助被人、努力拼搏……
请以“为自己竖起大拇指”为题，选取你亲生经历的一个具体事例，写一篇文章。
要求：体裁不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；
要写出真情实感；
文中不能出现真实的班名和人名；
书写要正确、规范、美观。
2015年上期七年级下册第一次段考语文参考答案
( http: / / www.21cnjy.com )11、表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。
12、比喻、拟人 矫健勇猛
13、文中分别运用拟人的修辞方法，刻画 ( http: / / www.21cnjy.com )了海鸥、海鸭和企鹅、呻吟、飞窜、恐惧、躲藏，活现了它们在暴风雨到来之时，惊慌失措的丑态。以此与海燕对照，从而突出了海燕的英勇、乐观形象。
14、通过对环境的描写来体现出海燕的勇猛的形象
15、海燕的勇敢、不畏挫折是我们应该学习的，海燕象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者 显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质
16、. 我的“长生果”是书。
17、作者截取了读小画片、读连环画、读小镇文化站的书、读学校图书馆的图书四个读书生活片段。
18、示例：莎士比亚说“书籍是全世界的 ( http: / / www.21cnjy.com )营养品。”像我们这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。（或我读了许多的书，使我的作文写得很好，书就像我的营养品一样。）
19、运用了排比、拟人的修辞手法。 ( http: / / www.21cnjy.com )把秋天人格化了，形象生动的写出了秋天的天高气爽，云淡日丽，香飘四野的特点；排比的修辞手法，使作者对秋天的喜爱之情表达更强烈。
20。示例：读书破万卷，下笔如有神——杜 ( http: / / www.21cnjy.com )甫；黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿；书籍是人类进步的阶梯——高尔基；为中华之崛起而读书——周恩来。
21.示例：一个“喷”字，有动感，与前面的“冒’字相照应，形象地写出了香椿芽生长速度极快的特点，同时也表达了作者对嫩香椿芽的喜爱之情。
22.示例：香椿只是给予，从不索取。父母默默奉献，勇于担当，椿树的品格与父母是相同的，所以作者说：“椿树是父亲，椿树也是母亲”。
23.运用了拟人、排比的修辞手法。拟 ( http: / / www.21cnjy.com )人的修辞手法，形象生动的写出了椿树忍辱负重、无私奉献的品质；排比的修辞手法，使作者对香椿的赞美之情表达更强烈。
24.
示例一：香椿的嫩芽被掐了又长，长了又掐 ( http: / / www.21cnjy.com )，父母如同香椿一样，默默忍受，无私奉献，可怜天下父母心！父爱，母爱是世界上最纯洁、最崇高、最伟大的爱。
示例二：父母为子女的成长默默担 ( http: / / www.21cnjy.com )当，无私奉献，他们对子女的不断索取无怨无悔，我们要常怀感恩之心，敬畏之情，努力学习，长大后成为社会的有用之材，回报父母，回报社会。
示例三：父母对子女的爱是博大无私的，而 ( http: / / www.21cnjy.com )我们很多时候太不珍惜这种爱了，衣来伸手，饭来张口，把父母对儿女的奉献看做是应尽的义务，是理所当然的，思想上不上进，学习不努力，辜负了父母的一片好心。
25、文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。
26、运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。
27、首先是他没有自卑，没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标，默默的努力。
28、总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题。
29、在生活中，我们不要忽视每一个细节，因 ( http: / / www.21cnjy.com )为每一个细节都有它的散光点；做人方面，不要藐视任何人，因为人不可貌相，海水不可斗量，每个人都有他的特长。