Unit 4 Whose Coat Is This?学案（四课时）
文档属性
| 名称 | Unit 4 Whose Coat Is This?学案（四课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 陕旅版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2015-04-18 09:12:08 | ||
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文档简介
三年级英语下册第四单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 4 Whose Coat Is This 课时 第一课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1．能够听懂、会说、会用这些句子：Whose coat is this Liu Zhaoyang, is this your coat No, it isn’t. My coa ( http: / / www.21cnjy.com )t is red.\Yes, It’s my coat. Thank you very much. You’re welcome.2．能够掌握四会单词：coat cap skirt dress sweater
学习重难点 1．掌握本节课四会单词及掌握运用本节课句型：2. 能够熟练运用一般疑问句及它的两种回答。3.掌握形容词性物主代词的用法。
学生自主学习
【预习案】1．能认识，能写会coat cap skirt dress sweater 2．能够听懂、会说、会用这些句子：Whose coat is this Liu Zhaoyang, is this your coat No, it isn’t. My coat is red.\Yes, It’s my coat. Thank you very much. You’re welcome.【探究案】熟读单词，并能用所学单词造句和组对话。【训练案】1．补全单词中所缺的字母 c_ at c _p sk _rt dr _ss sw _ ter 2．选择正确的选项（1） -Whose skirt is this -It’s _ __ skirt. A. I B. My C. my D. me(2) _ __ sweater is that A. Who B. who C. Whose D. whose(3) -Thank you very much. - __ _ welcome. A. You’re B. you’re C. It’s(4) -Is this your coat -__ _. It’s Liu Zhaoyang’s coat. A. No, it isn’t. B. Yes, it ism’t C. No, it is. D. Yes, it is.
三年级英语下册第四单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 4 Whose Coat Is This 课时 第二课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1．能够听懂、会说、会用这些句子：Whose trousers are these They are Dad’s trousers. His trousers are blue.2．能够掌握四会单词：trousers shoes socks
学习重难点 1．掌握本节课四会单词及掌握运用本节课句型：2. 名词复数的用法3.特殊疑问句的复数句子的问和答。
学生自主学习
【预习案】1．能认识，能写会 trousers shoes socks 2．能够听懂、会说、会用这些句子：Whose trousers are these They are Dad’s trousers. His trousers are blue.【探究案】1.熟读单词，并能用所学单词造句和组对话。2.is 和are 的用法【训练案】1. shoes的单数形式____ ___ trousers的单数形式____ __ socks的单数形式____ ___， 并用其单数形式组对话。2. 我能行 （1）Whose trousers__ __ they A. is B. are (2) Whose socks are ___ _ A. it B. they (3) __ _ trousers are blue. A. his B. His C. He3. 完成课本29页的 Let’s play.四人一组进行练习4. 课本29页Look and say. 两人一组进行练习
三年级英语下册第四单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 4 Whose Coat Is This 课时 第三课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1．会说会用故事中的句子：2．学习big和 small的用法。
学习重难点 1．会说会用故事中的句子，学习big和 small的用法。2. How beautiful! 感叹句的用法。3．否定词not的用法。
学生自主学习
【预习案】会说会用这些句子：1. Whose shoe is this It’s my shoe!2. It’s too big! It’s not her shoe.3. It’s too small. It’s not her shoe.4. Is this her shoe Yes. It’s my shoe. How beautiful!【探究案】学习big和 small的用法1. How beautiful! 感叹句的用法。2．否定词not的用法。【训练案】1. It’s too _ __(大的)。 2.My shoe is too __ _(小的)。3.___ _ beautiful! (多么漂亮啊)4.This is __ __(不是) his sweater.
三年级英语下册第四单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 4 Whose Coat Is This 课时 第四课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1．四个形容词性物主代词my his her your的用法2．掌握whose+名词单复数句型以及它们的答语3．单词的巩固
学习重难点 1．熟练掌握句型问答.2．四个形容词性物主代词my his her your的用法
学生自主学习
【预习案】1．复习四个形容词性物主代词my his her your的用法2．掌握whose+名词单复数句型以及它们的答语3．单词的巩固【探究案】名词所有格。【训练案】1．英汉互译 我的外套 ___ __ 你的毛衣 ___ __ 谁的裤子 _ ____ 她的袜子 __ ___ Kitty’s skirt ____ __ Kevin’s dress ___ __ Thank you very much _____ ________ You’re welcome ________ _______2. 听录音，做课本第31页Listen and match
科 目 英 语 课 题 Unit 4 Whose Coat Is This 课时 第一课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1．能够听懂、会说、会用这些句子：Whose coat is this Liu Zhaoyang, is this your coat No, it isn’t. My coa ( http: / / www.21cnjy.com )t is red.\Yes, It’s my coat. Thank you very much. You’re welcome.2．能够掌握四会单词：coat cap skirt dress sweater
学习重难点 1．掌握本节课四会单词及掌握运用本节课句型：2. 能够熟练运用一般疑问句及它的两种回答。3.掌握形容词性物主代词的用法。
学生自主学习
【预习案】1．能认识，能写会coat cap skirt dress sweater 2．能够听懂、会说、会用这些句子：Whose coat is this Liu Zhaoyang, is this your coat No, it isn’t. My coat is red.\Yes, It’s my coat. Thank you very much. You’re welcome.【探究案】熟读单词，并能用所学单词造句和组对话。【训练案】1．补全单词中所缺的字母 c_ at c _p sk _rt dr _ss sw _ ter 2．选择正确的选项（1） -Whose skirt is this -It’s _ __ skirt. A. I B. My C. my D. me(2) _ __ sweater is that A. Who B. who C. Whose D. whose(3) -Thank you very much. - __ _ welcome. A. You’re B. you’re C. It’s(4) -Is this your coat -__ _. It’s Liu Zhaoyang’s coat. A. No, it isn’t. B. Yes, it ism’t C. No, it is. D. Yes, it is.
三年级英语下册第四单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 4 Whose Coat Is This 课时 第二课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1．能够听懂、会说、会用这些句子：Whose trousers are these They are Dad’s trousers. His trousers are blue.2．能够掌握四会单词：trousers shoes socks
学习重难点 1．掌握本节课四会单词及掌握运用本节课句型：2. 名词复数的用法3.特殊疑问句的复数句子的问和答。
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【预习案】1．能认识，能写会 trousers shoes socks 2．能够听懂、会说、会用这些句子：Whose trousers are these They are Dad’s trousers. His trousers are blue.【探究案】1.熟读单词，并能用所学单词造句和组对话。2.is 和are 的用法【训练案】1. shoes的单数形式____ ___ trousers的单数形式____ __ socks的单数形式____ ___， 并用其单数形式组对话。2. 我能行 （1）Whose trousers__ __ they A. is B. are (2) Whose socks are ___ _ A. it B. they (3) __ _ trousers are blue. A. his B. His C. He3. 完成课本29页的 Let’s play.四人一组进行练习4. 课本29页Look and say. 两人一组进行练习
三年级英语下册第四单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 4 Whose Coat Is This 课时 第三课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1．会说会用故事中的句子：2．学习big和 small的用法。
学习重难点 1．会说会用故事中的句子，学习big和 small的用法。2. How beautiful! 感叹句的用法。3．否定词not的用法。
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【预习案】会说会用这些句子：1. Whose shoe is this It’s my shoe!2. It’s too big! It’s not her shoe.3. It’s too small. It’s not her shoe.4. Is this her shoe Yes. It’s my shoe. How beautiful!【探究案】学习big和 small的用法1. How beautiful! 感叹句的用法。2．否定词not的用法。【训练案】1. It’s too _ __(大的)。 2.My shoe is too __ _(小的)。3.___ _ beautiful! (多么漂亮啊)4.This is __ __(不是) his sweater.
三年级英语下册第四单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 4 Whose Coat Is This 课时 第四课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1．四个形容词性物主代词my his her your的用法2．掌握whose+名词单复数句型以及它们的答语3．单词的巩固
学习重难点 1．熟练掌握句型问答.2．四个形容词性物主代词my his her your的用法
学生自主学习
【预习案】1．复习四个形容词性物主代词my his her your的用法2．掌握whose+名词单复数句型以及它们的答语3．单词的巩固【探究案】名词所有格。【训练案】1．英汉互译 我的外套 ___ __ 你的毛衣 ___ __ 谁的裤子 _ ____ 她的袜子 __ ___ Kitty’s skirt ____ __ Kevin’s dress ___ __ Thank you very much _____ ________ You’re welcome ________ _______2. 听录音，做课本第31页Listen and match