雪

(共28张PPT)
用你的慧眼寻找美
银装素裹、白雪皑皑、云雾缭绕、万籁俱寂……
比一比
谁能说说你所知道的有关雪的诗句或文章句子
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2、 未若柳絮因风起
3、北国风光，千里冰封，万里雪飘。毛泽东《沁园春、雪》
4、 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 。李白《行路难》
5、 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 ——杜甫《绝句》 6、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 7、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅《咏青松》
雪 鲁迅
知识巩固
整体感知
拓展延伸
品味赏析
鲁 迅
(1881～1936)，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。　　
1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说《狂人日记》。
1902年至1926年夏，他先后在北京大学与北京师范大学、北京女子师范大学兼课。
小说集《呐喊》
《彷徨》
《故事新编》
散文集《朝花夕拾》
散文诗集《野草》
杂文集《热风》《坟》等16种
鲁迅的作品
《孔乙己》《故乡》《社戏》
《雪》《风筝》
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
散文诗
散文诗是兼有 散文 和 诗 的特点的一种文学体裁，是诗歌的一个部类。它是用散文的形式表现诗的内容。它不分行，也不押韵，不太讲究节奏，写法很像散文。但篇幅很短，具有强烈的感情、丰富的想象、深刻的寓意和诗的意境，因此又是诗的一种。
一为红颜色的字注音：
模（ m ú) 样 弥（mí ） 漫
处（ ）子 磬（ ）口
塑（ ）雪罗汉 粘（ ）结
脂粉奁（ ） 目光灼灼（ ） 朔（ ）方 粘（ ）连
凛（ ）冽（ ）褪（tu ì ）尽
chǔ
qìng
sù
lián
zhuó
shuò
lǐn
liè
nián
zhān
一是江南的雪。(1-3)
一是朔方的雪。(4-6)
作者为我们描绘了哪两个地方的雪景各有什么特点？
初读课文、整体感知
找出江南雪中景物并概括其特点
红白相衬的宝珠山茶
白中隐青的单瓣梅花
深黄的磬口的腊梅花
雪中藏绿的各种杂草
朔（北)方的雪
如粉如沙
在日光中灿灿地生光
蓬勃的奋飞
江南的雪 北方的雪
滋润美艳
明艳有趣
不能持久
如粉如沙
决不粘连（孤独）
蓬勃奋飞
对故乡的深情怀念 与热烈赞美
借景抒情
赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。
对比衬托 。更喜爱北方的雪。
《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反革命
政变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地残酷。
在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗
争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，
热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收
录了鲁迅的散文诗23篇,是1924年9月至1926年4月在
北京所作.
1924年岁末,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。
两种雪的内在联系
1.柔软与坚强的统一。
2.歌颂斗士，激励抗争，实现理想。
3、生命的体现与提升。
品一品：
以下列格式给我们介绍你认为文中哪句美：
我认为 太美了，它美就美在 。
品味语言 揣摩意蕴
示例：
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
(用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么 )
分析：
“冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精神，而这种不屈的精神正是朔方的雪所具备的，作者同时用“灿烂的”来修饰雪花，是强调这种精神是最值得赞赏的。
“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里主要是指江南的雪蕴育着生命，是与轻柔和缓的境界相联系的。
1、那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 (“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点 )
2、是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 (“孤独的雪”、“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思 )
这句话是对朔方雪的赞美，歌颂了朔方雪面对严寒而又严酷的环境表现出的坚强、不屈不挠的精神。它们“如粉，如沙，决不粘连”，因此它们是“孤独的”，朔方的雪又是雨的另一种形式，是“死掉的雨”，但是雨死掉后生命并没有终结，而是化为“朔方的雪”，完成它生命的升华。而朔方的雪完成升华的过程是与死亡联系在一起的，这是完全的献身，让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的灵魂。
合作探究
1、对于南北两处的雪作者更喜爱哪里的雪？
你怎么体会到这一情感的？
2、作者为什么会对朔方的雪情有独钟？文章蕴涵着什么样的哲理？
如粉如沙 决不粘连（孤独）蓬勃奋飞
独立的个性、斗争的激情、献身的精神，像一个斗士、一个奔放的挑战者。
赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。
朔方的雪
主题思想
作者对江南的雪及北方 的雪的描绘，引起你怎样的联想？你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？
明确：作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来了。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。
学习文章写法
本文是一篇借景抒情的散文诗，作者的思想感情全部倾注于对景物的描绘中。行文虽然也流露出一种孤寂的情绪，但是掩盖不住作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。
写法特点：①景物描写由点及面，由静到动，逐渐展开。②强烈的对比手法，使记忆中的江南雪野生气勃勃的景象衬托出空旷寂寞、荒凉寒冷的现实的北方雪野。
小 结
阅读鲁迅先生的《雪》，我们既欣赏到优美的江南雪景和壮美的朔方飞雪，更能体察到他那博大的胸襟和坚强的斗志。所以说，《雪》不仅是一支不同凡响的雪之绝唱，更是一曲响彻云霄的精神的赞歌。美情、美景相得益彰。
作 业
写作
课外阅读有关雪的作品，并作相关的读书摘抄。以《那些文学作品中飘来的雪花》为题，写一篇作文