新人教版数学五下长方体和正方体的表面积第二课时表面积（2）课件
文档属性
| 名称 | 新人教版数学五下长方体和正方体的表面积第二课时表面积（2）课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-04-16 10:04:46 | ||
图片预览
文档简介
课件14张PPT。3.长方体和正方体的表面积
第2课时 长方体和正方体的表面积（2）情境导入上节课我们认识了长方体和正方休的表面积，并且学习了表面积的计算方法，
请大家试着解决下面的两个问题。1.做一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的纸盒，至少需要多少纸板？
2 ×(8 ×6 + 8 ×5+ 5 ×6 )=236cm2
2.一个棱长和为180cm的正方体，它的表面积是多少？
180 ÷12=15cm
15 × 15 ×6=1350cm2
探索新知 通过前两节课的学习，我们学会了长方体、正方体表面积的计算方法，就是计算出它们6个面的面积之和，但在实际生活中，有时只需要计算其中一部分面的面积之和，这就要根据实际情况来思考了。例1 一个长方体的饼干盒，长10 cm、宽6 cm、高12 cm。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴)，这张商标纸的面积至少多少平方厘米？“上下面不贴”说明什么？
说明只需要计算４个面的面积，上下两个面不计算．方法一：
10×12×2+6×12×2
=240+144
=384 (cm2)方法二：
(10×12+6×12)×2
=(120+72)×2
=384 (cm2)答:这张商标纸的面积至少384平方厘米．提问：“鱼缸的上面没有盖”说明什么？
说明只需计算正方体5个面的面积之和。例2 一个玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长3 dm，制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米？(鱼缸的上面没有盖)3×3×5=9×5=45 (dm2)
答：制作这个鱼缸时至少需要玻璃45平方分米1.有一个正方体纸盒，棱长3厘米。3厘米3厘米3厘米 想：如果把它做成一个实物架订在墙上要用多少纸板该如何办？棱长×棱长×5 32×5=9×5=45（平方厘米）答：它的表面积是45平方厘米。运用新知4米2.5米3米一个长方体长4米，宽3米，高2.5米的无盖塑料盒表面积如何求？
=12+20+15=47(平方米）4×3+4×2.5×2+3×2.5×2 答：无盖塑料盒的表面积是47平方米。课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业学会学习的人，是非常幸福的人。 —— 米南德
第2课时 长方体和正方体的表面积（2）情境导入上节课我们认识了长方体和正方休的表面积，并且学习了表面积的计算方法，
请大家试着解决下面的两个问题。1.做一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的纸盒，至少需要多少纸板？
2 ×(8 ×6 + 8 ×5+ 5 ×6 )=236cm2
2.一个棱长和为180cm的正方体，它的表面积是多少？
180 ÷12=15cm
15 × 15 ×6=1350cm2
探索新知 通过前两节课的学习，我们学会了长方体、正方体表面积的计算方法，就是计算出它们6个面的面积之和，但在实际生活中，有时只需要计算其中一部分面的面积之和，这就要根据实际情况来思考了。例1 一个长方体的饼干盒，长10 cm、宽6 cm、高12 cm。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴)，这张商标纸的面积至少多少平方厘米？“上下面不贴”说明什么？
说明只需要计算４个面的面积，上下两个面不计算．方法一：
10×12×2+6×12×2
=240+144
=384 (cm2)方法二：
(10×12+6×12)×2
=(120+72)×2
=384 (cm2)答:这张商标纸的面积至少384平方厘米．提问：“鱼缸的上面没有盖”说明什么？
说明只需计算正方体5个面的面积之和。例2 一个玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长3 dm，制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米？(鱼缸的上面没有盖)3×3×5=9×5=45 (dm2)
答：制作这个鱼缸时至少需要玻璃45平方分米1.有一个正方体纸盒，棱长3厘米。3厘米3厘米3厘米 想：如果把它做成一个实物架订在墙上要用多少纸板该如何办？棱长×棱长×5 32×5=9×5=45（平方厘米）答：它的表面积是45平方厘米。运用新知4米2.5米3米一个长方体长4米，宽3米，高2.5米的无盖塑料盒表面积如何求？
=12+20+15=47(平方米）4×3+4×2.5×2+3×2.5×2 答：无盖塑料盒的表面积是47平方米。课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业学会学习的人，是非常幸福的人。 —— 米南德