5树和喜鹊 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
树和喜鹊
中
复习词语
整体感知
这里 一只 鸟窝 孤单 种树
都有 邻居 招呼 睡觉 快乐
叽叽喳喳 安安静静
整体感知
中
多音字
只
zhǐ（只好）
zhī（一只喜鹊）
jiào（睡觉）
jué（感觉）
lè（快乐）
yuè（音乐）
觉
乐
读一读，找一找：第１、2自然段中写了哪些事物呢？
问题探究
中
中
自主探究
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
问题探究
中
中
自主探究
yì
yí
yì
这句话中还有哪个词也写了树和喜鹊数量很少
如果此刻你就是那棵树，或者那只喜鹊，你会说些什么
问题探究
中
中
自主探究
问题探究
中
中
自主探究
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
树和喜鹊因为没有家人、朋友陪伴，心里感到难过，用课文中的一个词语来说，是什么呢？
你有孤单的时候吗？能不能用这样的句式来说一说？
问题探究
中
中
自主探究
星期天，爸爸、妈妈都去上班了，我一个人在家的时候，我很孤单。
没有小朋友和我一起玩的时候，我很孤单。
让我们来比赛读一读！
问题探究
中
中
自主探究
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
那么后来，画面发生了什么变化呢？
问题探究
中
中
合作探究
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
那么喜鹊和鸟窝呢，它们又有怎样的变化？
问题探究
中
中
合作探究
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
鸟窝和喜鹊也越来越多了。
这么多树，这么多喜鹊，难怪课文说——
问题探究
中
中
合作探究
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
看看图，谁和谁是邻居呢？
问题探究
中
中
合作探究
树有了邻居，
喜鹊也有了邻居。
挨着的树和树是邻居，
挨着的喜鹊和喜鹊是邻居。
有了那么多邻居，树和喜鹊又会说些什么？做些什么？它们的心情怎么样？
问题探究
中
中
合作探究
？
？
让我们来比赛读一读！
问题探究
中
中
合作探究
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
想一想：有了邻居，树和喜鹊每天的生活是怎么样的？
问题探究
中
中
自主探究
它们有了邻居，就不感到孤单了。
和邻居一起玩，它们肯定很开心，很高兴。
用文中的一个词来说，那就是什么呢？
问题探究
中
中
自主探究
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
小朋友们，你们见到邻居，是怎么打招呼的呢？
问题探究
中
中
自主探究
早上遇到邻居，我会跟他说，早上好。
有时候我还听见大人们会问，你吃饭了吗？
那喜鹊，它们又是怎么打招呼的呢？
问题探究
中
中
自主探究
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
早上好，早上好。
邻居，虫子吃了没？
喜鹊们叽叽喳喳地一起飞回窝里时，它们又会说些什么，做些什么呢？
问题探究
中
中
自主探究
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
会跟邻居分享今天发生的趣事、开心事。
会叫邻居一起来吃美味的虫子，还会叫上很多邻居一起玩游戏。
演一演树和喜鹊的快乐生活
问题探究
中
中
合作探究
喜鹊是怎么和邻居打招呼的？它们会一起做些什么？
布置作业
1.读一读，记一记课后练习的词语。
2.根据课文内容和插图，画一画“从前”和“后来”两幅不同的景象。