统编版六年级语文上册第六单元高频考点检测基础卷(含答案)

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统编版六年级语文上册第六单元高频考点检测基础卷
一、选择题。
1．选项中能够概括下面这段话的观点的是(　 　)
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋覆盖，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限。
A．地球表面约百分之七十被海洋覆盖。
B．地球上的淡水资源非常有限。
C．有许多淡水资源人类难以利用。
D．地球是我们人类赖以生存的家园。
2．下列加点字的读音完全正确的一项是(　 　)
A．肆虐(niè)　　　　荞(qiáo)麦　　　　遨(áo)游
B．承载(zài) 铁锹(qiāo) 拐杖(zhànɡ)
C．蹚(tāng)水 威胁(xié) 村郭(ɡē)
D．璀(cuī)璨 矿(kuànɡ)产 盘踞(jù)
3．下列场所张贴的标语中，不恰当的一项是(　 　)
A．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
B．花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
C．火葬场前——经济搞上去，人口降下来。
D．学校门口——再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
4．“渺小、盘踞、归宿”的近义词分别是(　 　)。
A．伟大　　占据　　起始 B．微小　　占据　　结局
C．伟大　　放弃　　结局 D．渺茫　　占据　　归去
二、看拼音，写词语。
hé ǎi zī liào yáo lán ｍù dǔ
三、写出下列各句中加点词语的近义词。
1.同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。 ( )
2.这汪洋大海就是由这渺小的一滴滴水汇聚而成的。 ( )
3.也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。 ( )
4.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 ( )
四、指出下列句子分别采用了什么说明方法。
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( )
2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。( )
3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 ( )
4.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 ( )
5.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 ( )
五、按要求写句子。
1.老头竟创造了绿洲。（扩句）
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2.这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。（照样子将句子补充完整）
这么______，简直是______，叫人______。
3.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（用加点的词语造句）
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六、我来表达看法：经济建设与环境保护。
提示：改革开放以来，我国的经济建设取得了突出的成就，但环境恶化也成为不争的事实。你怎么看待两者的关系？
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七、根据课文内容填空。
(1)“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这两句诗描绘了________的江南春光。
(2)“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句话说明了地球对于人类而言是多么的___________，人类应
该______________。
八、课内阅读。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1．这一段中列举出的再生资源包括_____、_____、___。
2．再生资源不能再生的原因是( )(多选)
A．随意毁坏 B．滥用化学品
C．不加节制采用 D．自然灾害
3．这一段中“本来”的意思是_用在这里突出了“水资源、土地资源、生物资源”__。
九、课外阅读
多功能植物一仙人掌
①在很早以前，仙人掌和其他植物一样，是有叶的，那时候的仙人掌的生长环境没那么恶劣，它们的外形和普通植物没多大区别。后来，因为生长环境逐渐变得干旱，气候变得越来越恶劣，为了适应沙漠中的缺水气候，仙人掌的形态发生了改变:叶子演化成短短的小刺，既能减少水分蒸发，也能防止动物吞食;茎演化为肥厚多汁的形状，用来储存大量水分;根系覆盖范围非常大，可以吸收雨水。
②仙人掌主要生活在沙漠区域。在墨西哥北部地区有大片的沙漠，那里的仙人掌种类极多，占全世界仙人掌种类的一半以上。巨大的仙人掌高达15米，有几百个枝权，仿佛一座楼房。仙人柱更是高达几十米，像是沙漠上屹立的巨人。最大的仙人球直径为2-3米，重达1吨。仙人棒、仙人山也各展风姿，独具魅力。
③仙人掌的果实被称为“杜纳”，它是墨西哥的一种特殊水果。带着籽粒的果肉,尝上一口，你会觉得比甘蔗还甜。仙人掌的叶片经过发酵加工后，可以制成一种名叫“诺乔特”的饮料，它是墨西哥人非常喜欢的饮料之一。
④仙人掌的肉茎捣烂外敷或绞汁涂抹，对腿腺炎，乳腺炎、烧烫伤均有疗效;对于心脏病、胃病、肠炎。菌痢等疾病，仙人掌也有一定缓解作用。近年来，医学工作者 发现从仙人掌中提取的生物碱，具有抑制癌 细胞生长的作用。
⑤人们还用仙人掌的茎杆做燃料、建造农舍，用仙人掌的木质做家具，还用它的纤维制作粗布。
1．下列选项中，与短文内容不相符的一项是( )。
A．仙人掌的根系覆盖范围非常大。 B．仙人掌都生活在大片沙漠区域。
C．仙人掌的果实是 种特殊水果 。 D．仙人掌的叶片还可制作成饮料。
2．下列选项中，用上“作比较”这一说明方法的是( )。
A．巨大的仙人掌高达15米，有几百个枝杈，仿佛座楼房。
B．仙人柱更是高达几十米，像是沙漠上屹立的巨人。
C．带着籽粒的果肉，尝上一口，你会觉得比甘蔗还甜。
D．仙人掌的果实“杜纳”，是墨西哥的-种特殊水果。
3．对③④⑤自然段的主要内容概括最恰当的一项是( )。
A．仙人掌的果实可以吃，肉茎可以来治疗疾病。
B．仙人掌的果实可以吃，芝杆、木质可做家具。
C．仙人掌的果实、叶片、肉茎等各有各的作用。
D．仙人掌浑身都是宝，在人类生活中用途很多。
4．读短文的第①自然段填空:因为____，仙人掌的形态从___、____、____ 这三个方面发生了改变。
5．第②自然段画线句子中的“以上”一词可以到去吗 为什么
________________________。
十、习作。
在你身边有哪些浪费资源或污染环境的现象？请你针对这些不良现象写一份倡议书，提出自己的看法和建议。注意倡议书的格式。
参考答案
一、
1．B
2．B
3．C
4．B
二、和蔼 资料 摇篮 目睹
三、掌控 微小 消灭 大方
四、作比较 列数字 打比方 列数字 举例子
五、这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 细腻的沙子 松软的床 想静静地躺在上面，仰望迷人的星空 她一听到这个好消息，就马上给妈妈打电话。
六、如果我们在发展经济时，不注意对环境的保护，到后来环境的恶化会让我们得不偿失。所以，要正确处理好经济建设与环境保护的关系，不能以破坏环境为代价来发展经济。
七、明媚 珍贵 珍惜和保护地球
八、
1．水资源 土地资源 生物资源
2．AB
3．原先，先前， 由于人为的破坏，现在不可再生
九、
1．B
2．C
3．D
4．生长环境逐渐变得干旱，气候变得越来越恶劣 叶子 茎 根
5．不可以去。因为“以上”说明墨西哥北部地区的大片沙漠，那里的仙人掌种类不止一半。去掉就与事实不符。
十、范文：
保护环境倡议书
全体少先队员：
我们所生活的这个世界看似美丽，实则危机四伏。看看你们的周围吧：白色垃圾随处可见、有毒液体到处都有、蚊蚁毒虫随风飞翔。而这些都是人类自己造成的恶果。
地球曾经是多么美好啊！花草树木成行满畦，植物生长茂密。人们一片欢歌笑语。在一年四季中度过美好的日子。
春天，柳树在微微的风下翩翩起舞，人们在树下喝酒、下棋、聊天、探索人生。小朋友们在春天这个季节踏青、赏花。一片歌声，一片欢笑。
夏天，池塘里荷叶遍地开，荷花荡漾，好似一个小姑娘。人们在树下乘凉。吃点心、喝下午茶。好不痛快！
秋天，果子熟了。人们把它打落下来，在小凉亭下品尝、说笑。真是"此味只应天上有，人间能得几回闻"。
冬天，大雪纷飞，孩子们打雪仗，堆雪人，赏风花雪月。实乃人生一大幸事。
但，如今的地球，已是满身疤痕。为了避免地球再一次被破坏，我向大家郑重地提几条建议：
1.不乱砍乱伐
2.不乱扔垃圾
3.尽量不使用一次性物品
4.爱护一草一木，不伤害小动物
5.不排放有毒液体
6.懂得回收利用
7.不要在公共场所吸烟，不制造噪音。
8.节约用水，看到水龙头没关要及时关上。
9.从小树立起保护环境的意识。
作为21世纪的小学生，我相信只要我们努力，地球一定能回归它的本来面貌，最后我建议大家呼吁人们一起保护地球，因为人人有责。
倡议人：小明
2023年7月1日
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