统编版四年级语文上册第六单元高频考点检测拔高卷(含答案)

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统编版四年级语文上册第六单元高频考点检测拔高卷
一、选择题。
1．下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A．这篇文章写了作者小时候玩陀螺的经历，充满了童真童趣。
B．因做不出高质量的陀螺，“我”十分难过，表现出“我”不甘人后的特点。
C．叔叔送给“我”的陀螺，因为个头小，不漂亮，所以“我”不喜欢它。
D．课文按事情发展的顺序，写出了“我”心情的变化。
2．下列词语中的“缘”字与“无缘无故”中的“缘”意思相同的是( )。
A．缘分 B．缘由 C．人缘 D．边缘
3．下面这几个句子的横线上应填入的词语分别是( )
（1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家 。
（2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要 地去面对。
（3）金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地 并穿在自己的身上。
（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个 的地方躲起来。
A．富裕 勇敢 拒绝 安全
B．富裕 勇敢 接受 安全
C．贫困 懦弱 接受 安全
D．贫困 勇敢 接受 安全
4．下列词语搭配不恰当的一项是( )
A．机灵的小朋友 B．笨重的表演
C．殷切的目光 D．高超的演技
二、看拼音写词语。
bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō
suī rán chuí dǎ wán pí dà gài
三、分清这些字，分别组词。
豪( )仍( )概( ) 摸( ) 撤( )
毫( )扔( )既( ) 模( ) 撒( )
四、根据意思写词语。
（1）事情已经落到头上，形容事情紧迫。( )
（2）指说话、做事很讲道理。( )
（3）形容全屋子的人同时大笑。( )
（4）没有一点原因。( )
五、选词填空。
欺负 欺骗
1.鹅要是凭这点来（ ）人，我们可不答应。
2.狡猾的狐狸又一次（ ）了乌鸦，让它嘴里的肉掉在了地上。
赶快 飞快
3.时间不早了，我们（ ）走吧。
4.他（ ）地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。
因为……所以…… 虽然……但…… 不是……而是……
5.（ ）我不敢骑在牛背上，（ ）我敢用手去摸牛背背。
6.或许明天飞过这条路线的，（ ）老鸟，（ ）小鸟了。
7.（ ）所有时间里的事物都永远不会回来了，（ ）我们要珍惜时间。
六、下列句子分别表现了“我”什么样的心情？选一选。
A．紧张 B．快乐 C．害怕 D．沮丧
1.妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。 （ ）
2.只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。 （ ）
3.这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。（ ）
4.因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（ ）
七、将下列八字成语补充完整，并选填到句子中。
尺有所短，________________。
机不可失，________________ 。
________________ ，谬以千里。
________________，祸从口出。
________________ ，驷马难追。
比上不足，________________ 。
(1)大丈夫________________ ，岂有反悔之理
(2)你们应该去，应该马上去，因为________________ 啊!
(3)其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓________________ 。
八、我不会豁虎跳，班主任还坚持让我扮演老虎，结果表演砸锅了，引起哄堂大笑。你觉得老师这样做对吗？为什么？
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
九、按照课文内容填空。
1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。
________________________________________________________
2.《牛和鹅》告诉我们
________________________________________________________
3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!
我想把题目改为:_____________________
我想对小作者说:__________________________________________________
十、阅读理解。
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用树枝去______它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_______牛角，叫它跪下来，然后____到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头_______牛背还是敢的。
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。
1．用自己的话写出选文表达的主要意思。
________
2．在选文的横线处填上恰半的动词。
3．联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。
________
4．“我们”对牛的态度是________；对鹅的态度是________。
十一、非连续性文本阅读
清热解毒软胶囊说明书
（主要成分）金银花、玄参、地黄、连翘、栀子、甜地丁、黄芩、知母、麦冬等。
（功能主治）清热，解毒，泻火。用于口舌生疮、牙龈肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等病症。
（用法用量）一日3次，一次2粒，儿童减半。饭后温开水送服。
（注意事项）个别患者服药后会出现轻微腹泻、腹痛，可减量服用。
（有效日期）2020年6月。
1．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）爸爸吃早餐时不小心弄伤了牙龈，痛得厉害，可以服用此药。 （ ）
（2）7岁的弟弟因为上火口舌生疮，可以服用此药，一次1粒，一日3次。 （ ）
（3）状状在2020年3月买了两盒清热解毒软胶囊，没吃完的可以好好保存，留着下学期牙龈肿痛时服用。 （ ）
十二、习作
在丰富多彩的校园生活中，你一定参加过不少的游戏吧？请把你印象最深的一次游戏写下来。注意写清自己的想法和感受。
参考答案
一、
1．C
2．B
3．B
4．B
二、班级 一段 排练 砸锅 虽然 捶打 顽皮 大概
三、自豪 仍然 大概 摸索 撤退 毫毛 扔掉 既然 模样 撒手
四、事到临头 通情达理 哄堂大笑 无缘无故
五、欺负 欺骗 赶快 飞快 虽然 但 不是 而是 因为 所以
六、C A B D
七、寸有所长 时不再来 差之毫厘 病从口入 一言既出 比下有余 一言既出，驷马难追 机不可失，时不再来 尺有所短，寸有所长
八、示例：我认为老师这样做是对的。因为她给了孩子一个表现的机会，让孩子体验了表演的滋味。虽然表演没有达到预期的效果，但是孩子一辈子没有遗憾，这种经历可以使他受益无穷。
九、1.我们不能只看一个人的外表,应该注重的是内在的精神和灵魂。外表美并不是真正的美,内在美才是最美丽的。也许你不美丽,也许你不高大,但只要你有梦想和志向,终究会达到成功。 2.要尊重事实,不要被固有思想左右,换个角度看问题产生的结果大不一样 3.一只可爱的大老虎 我其实很佩服你的勇气。在我们成长的道路上总会有些困难,只要我们坚持,以后一定会看到灿烂的彩虹。
十、
1．因为牛和鹅看人的态度不同，所以“我们”看到它们时的表现也不同。
2．拍 按 触 扳 骑 捶捶
3．说明了鹅胆大，不怕人，为下文写“我”害怕鹅埋下伏笔。
4．不害怕 害怕
十一、
1．√ √ ×
十二、范文：
难忘的“两人三足”比赛
“加油！一二，一二！快跑啊！”真热闹，是什么情况？哦！原来是我们六年级学生在举行“两人三足”比赛。
老师给我们做了详细的指导：搭档要找和自己身高差不多的，绑脚时要绑得松一些，走的时候要喊着口号等。可以说这场比赛我们已胸有成竹。
我们班第一个出场，而且第一组就与众不同，是“三人四足”，可跑的还挺快，“啪”击掌了，另一边的男生像是得到了命令，拼命地跑了起来。一组轮下去，终于到我们了，我心里像有只兔子，“咚咚”地跳个不停，一遍一遍叮嘱郭玉莹不要迈错脚，不然会闹得人仰马翻。结果呢？我们迈得很快，配合还算默契，很快就跑了过去。
跑完后，我们和大家一起喊着：加油！加油！男同学们飞似的跑了过去。
我们班得了第六，虽说很落后，但我悟出了一个道理：螃蟹、天鹅、大虾一起拉车，天鹅向上拉，大虾向后拉，螃蟹横着拉，这辆车永远也走不动。所以，我们也一样只有心往一处聚，劲往一处使，才能成功。
虽说这次我们班输了，但我们明白了一个道理：只有团结才会胜利。
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