统编版四年级语文上册第六单元高频考点检测提升卷(含答案)

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统编版四年级语文上册第六单元高频考点检测提升卷
一、看拼音，写词语。
shèn zhì wéi rào dà gài huáng hūn
lǒng zhào zá guō shì fǒu yù cè
二、比一比，再组词。
骗( ) 喘( ) 皇( ) 低( )
偏( ) 揣( ) 蝗( ) 抵( )
三、补充词语，并完成练习。
( )舞( )蹈　　　无( )无( )　　　 兴致( )( )
通( )达( ) ( ) 头( )气 ( )心( )手
（1）上面词语中互为反义词的是______和______。
（2）选词填空。
①经过几天的训练，这个工具他已经使用得______。
②他常常______地生气，真是莫名其妙。
四、辨析同音字,选字组词。
（顽　玩） ( )皮　 ( )笑　 ( )劣　 游( )
（级　极） ( )别　年( )　 ( )少　 北( )
（桃　逃） ( )生　 ( )树　仙( ) 　( )跑
（豪　毫）自( )　 ( )厘 　( )气　 一丝一( )
五、画出下列每组词语中的错别字,并且把正确的词语书写在后面的括号里。
习贯(　　　)　大既(　　　)　署假(　　　)　　输嬴(　　　)
玩皮(　　　)　灰复(　　　)　低抗力(　　　)　迷语(　　　)
六、按要求完成句子练习。
1.在括号里填上恰当的关联词语，并用所填的关联词语再写一句话。
( )嵌上滚珠，( )钉上铁钉，冰尜儿( )不会裂开。
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2.体会加点词语的特点，照样子，写句子。
（1）这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
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（2）老公鹅用全身的力量来拖我，其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
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3.照样子，用具体的动作描写来表现人物心情。
害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窗，蒙上头，大气都不敢喘。
快乐：________________________________
七、口语交际。
小龙的妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文峰商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，到了商场小龙应该怎样说？
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八、根据课文内容填空。
1.________________，驷马难追。
2.________________，谬以千里。
3.很多人认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人，觉得_________。其实只要我们____________，鹅是不敢欺负人的。
4.鹅用脚爪________金奎叔，还用嘴________他。可是金奎叔轻轻地把鹅______了起来，把它________________半空中。
九、课内阅读。
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜到儿， 让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。 赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难的绰号叫“角锥” ，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
叔叔的礼物不错!
这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。
1．选字填空。
（1）犹 优 尤:（ ）如 （ ）其 （ ）秀
（2）很 恨 狠：（ ）心 （ ）好 仇（ ）
2．根据意思写词语。
（1）看到名称就联想到它的意义。 （ ）
（2）形容运用自如。（ ）
（3）形容态度真静。（ ）
3．按要求完成句子练习。
（1）我的陀螺个头小。大陀螺被我的小陀螺彻底打败了。（用关联词将两句话合并为一句话）
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（2）这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）
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（3）一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。（缩句）
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十、名著阅读
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一天下的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。
刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
（节选自《三国演义》第三十七回）
1．（整体感知）依据本文的内容，结合对联的相关知识，下列适合作为下联的一项是（ ）
上联：司马徽再荐名士 下联：________________
A．刘玄德兴复汉室 B．刘玄德三顾茅庐
C．刘备三顾茅庐 D．三顾茅庐兴复汉室
2．（词句品析）下面对词句的品析有误的一项是（ ）
A．“他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙”，作者把山冈比作等待时机腾飞的卧龙，是为了突出山冈蜿蜒起伏的特点。
B．“刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天”中“茅塞顿开”这个词语写出了刘备听了诸葛亮的分析之后，受到了很大的启发。
C．从文中“生气地说”“下马步行”“轻轻敲门”“恭恭敬敬地站”“快步走”等词句，可以看出刘备谦恭真诚、惜才爱才。
3．（人物分析）分析故事情节和人物描写，下面对文中人物的性格特征概括不正确的一项是（ ）
A．刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负
B．关羽：忠义勇猛、顾全大局
C．张飞：鲁莽、直爽、粗暴
D．诸葛亮：神机妙算、知人善任
4．（品味语言）文中最后刘备说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”用这句话来形容刘备与诸葛亮之间的关系恰当吗？
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十一、习作
同学们，你自己做过游戏吗？或者和其他人一起玩过游戏吗？请你选择你喜欢的一次游戏写下来，把游戏过程写清楚，谢谢自己当时的心情。自己拟一个题目，题目最好能反映自己的感受。
参考答案
一、甚至 围绕 大概 黄昏 笼罩 砸锅 是否 预测
二、欺骗 喘气 皇宫 低头 偏僻 揣测 蝗虫 抵挡
三、手 足 缘 故 勃 勃 情 理 垂 丧 得 应 兴致勃勃 垂头丧气 得心应手 无缘无故
四、顽 玩 顽 玩; 级 级 极 极; 逃 桃 桃 逃 豪 毫 豪 毫
五、贯—惯　既—概　署—暑　嬴—赢　
玩—顽　灰—恢　低—抵　迷—谜
六、无论 还是 都 无论是风和日丽，还是大雨倾盆，她都按时上学。 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 在春风妈妈的鼓励下，每一棵小草都大胆地舞动起来。 贝贝穿着漂亮的新裙子，在公园里笑着跑着，跑到爸爸妈妈身边，抱住爸爸，亲一口，又转过身，抱住妈妈亲一口，活像一只快乐的蝴蝶。
七、小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈在一位四十岁左右的阿姨手上买的鞋子，但这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”
八、一言既出 差之毫厘 人比鹅小 克服胆怯的心理 划 啄 提 摔到了
九、
1．犹 尤 优 狠 很 恨
2．顾名思义 得心应手 不动声色
3．虽然我的陀螺个头小，但是大陀螺被我的小陀螺彻底打败了。 难道这不是个辉煌的时刻吗？ 民警答应送我陀螺。
十、
1．B
2．A
3．D
4．鱼和水的关系是唇齿相依，密不可分的。用这句话来形容刘备和诸葛亮之间的关系非常恰当。刘备说自己是鱼，除了表现他礼贤下士的谦虚之外，更多的则是表明自己和诸葛亮之间的鱼水情深，即“两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事”。
十一、示例：
我最喜欢的游戏
我最喜欢的游戏是写王字，这个游戏给我带来了无穷的快乐。
这个游戏是这样玩的：首先选出一个“鬼”，其他人站到一条线后预备，当鬼背过去写王字时，其他人必须迅速朝鬼的方向跑，去触摸鬼，当鬼写完一个王字转身后，其他人必须马上变成“木头人”，保持当时的动作，直到鬼回过头再次写字时才能动。当一个人摸到鬼时，鬼就要去抓其他人，其他人只要跑到原来的那条线后就赢了，如果不幸被鬼抓到，被抓住的人就继续当鬼。以这样的规则，我们开始了游戏。
游戏开始后，鬼背过身开始写王字。我们一溜烟地朝鬼的方向跑去，鬼迅速转身，用猫头鹰般的眼睛看向我们，幸好我早有准备，一屁股坐在了地上，而我旁边的那位同学，因为来不及反应，只能做着单腿站立的姿势。像一只像飞上天空的小老鹰一样，鬼见没有人动，继续背过身写王字。我马上在地上一个翻滚，敏捷的跳跃着跑向鬼，就在鬼马上写完王字时，我一下摸到了鬼。其他人见了马上撤离，迅速跑到了原来的那条线后，而我已经来不及逃跑了，于是我先一下躺在地上，然后翻滚两下跳起来跑回了那条线后，我们赢了。我们又蹦又跳，露出了胜利的笑容。
这个游戏给了我很多快乐，我喜欢这个游戏。
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