(共26张PPT)
电流与电压和电阻的关系
(第二课时)
初中物理
当导体的电阻一定时,通过导体的 电流跟导体两端的电压成正比。
回顾:电流与电压的关系
初中物理
通过导体的电流与导体的电阻存在怎样的
关系
提出问题
探究电流与电阻的关系
初中物理
猜想与假设
电阻对电流有阻碍作用
电阻越大,电流越小
初中物理
探究电流与电阻的关系
控制电阻两端的电压不变,改变电路中
的电阻,测量通过电阻的电流。
(1)如何控制电阻两端的电压不变
(2)如何改变电路中的电阻
(3)如何测量通过电阻的电流
初中物理
设计实验方案
探究电流与电阻的关系
v-
R
S
(1)如何控制定值电阻两端的电压不变呢
方法1:使用同一个电源。
设计实验方案
初中物理
V
R
S
定值电阻R/Q 5
25
电压表的示数U/V 2.2
2.7
3 设计实验方案
使用同一电源时
初中物理
V
R R'
S
(1)如何控制定值电阻两端的电压不变呢
方法2:串联滑动变阻器。
设计实验方案
初中物理
(2)如何改变电路中的电阻
第一选择:滑动变阻器
第二选择:定值电阻
初中物理
设计实验方案
(3)如何测量电路中的电流
用电流表进行测量
同学们,你能设计出实验电路图吗
初中物理
设计实验方案
R/Q
IIA
实验电路图
实验数据表格
U= V
初中物理
进行实验,获取数据
实验步骤如下:
(1)按照电路图连接电路
初中物理
(2)确定实验中数据的取值范围。
(3)进行实验,按计划获取数据。
U=2.4V
R/2 5 10 15 20 25
30
IIA
初中物理
4 进行实验,获取数据
初中物理
当电压一定时,电阻越大,电流越小。
初中物理
R/Q 5 10 15 20 25
30
I/A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10
0.08
分析和处理实验数据
U=2.4V
5 分析论证
R/Q 5 10 15 20 25
30
I/A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10
0.08
I ·R =2.4A·Ω I ·R =2.4A·Ω ……
I ·R =I ·R =……=I ·R =k
……
初中物理
U=2.4V
:
。
I·R=k
当U=2.4V 时,电流与电阻成反比。
R/Q 5 10 15 20 25
30
IIA 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10
0.08
初中物理
U=2.4V
为了使得出的结论更具有普遍性,重新设置 定值电阻两端的电压,重复上述的实验步骤。
初中物理
R/Q 5 10 15 20 25
30
IIA 0.60 0.30 0.22 0.16 0.12
0.10
当U=3V 时,电流与电阻仍成反比。
IR=3A·Ω
I·R=k
初中物理
U=3.0V
40 R/Ω
初中物理
根据电阻值和电流值描点,画出I-R关系图像。
IA
R-1/Ω-1 1/30 1/25 1/20 1/15 1/10
1/5
I/A 0.08 0.10 0.12 0.16 0.24
0.48
初中物理
I=k·U
以电阻的倒数为横坐标, 电流为纵坐标建立坐标 系根据测量出的电流值描点,画出I-R-1关系图像。
I/A1
R-1/Ω-1
初中物理
初中物理
R-1/Ω-1
实验结论:
当导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟
导体的电阻成反比。
初中物理
结论:
导体的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
课堂小结
利用滑动变阻器
控制电阻的电压不变
利用计算法或图像法 处理数据
探究电压一定时,电流与电阻的定量关系
初中物理
布置作业
基础性作业:完成“学生资源”中的练习。
拓展性作业:利用“探究电流与电阻的关系
的实验数据计算IR, 并与电压U比较,看看
电压U与IR 的关系。
初中物理