第十六章 电压和电阻 复习课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
第十六章 电压和电阻复习（第二课时）
1. 认识电阻的概念， 知道电阻的单位及其单位换算
2. 知道电阻是导体本身的 一种性质， 了解决定电阻的大小的因素
3. 能说出滑动变阻器的构造， 画出它在电路图中的符号， 理解变阻器的工作原理
4. 会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中电流及用电器两端的电压
◆本节课的学习目标
初中物理
在物理学中， 用电阻来表示导体对电流的阻碍作用的大小。
导体的电阻越大， 表示导体对电流的阻碍作用越大。
符号:R 单位： 欧姆， 简称欧， 符号Ω
常用单位： 千欧（ kΩ) 、 兆欧（ MΩ)
1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω
具有 一 定电阻值的元件， 叫定值电阻， 简称电阻， 符号
电阻
初中物理
电阻
几百欧到几千欧 百分之几欧
初中物理
几欧到几十欧
初中物理
决定电阻大小的因素
材料
长度？
横截面积？
同种材料 、 横截面积相同的导体， 长度越长， 电阻越大。
探究导体电阻大小与导体长度的关系
初中物理
探究导体电阻大小与导体横截面积的关系
同种材料 、 长度相同的导体， 横截面积越小， 电阻越大。
初中物理
金属导体温度升高时， 电阻变大， 温度降低时， 电阻又变小。
某些金属在很低的温度时， 电阻变为0， 这种现象叫做超导现象。
对灯泡的灯丝加热后， 灯泡变暗
停止对灯丝加热以后， 灯泡又变亮
导体的电阻与温度有关
探究导体电阻大小与温度的关系
初中物理
灯丝
导体的电阻是导体本身的 一种性质，
它的大小与导体的材料 、 长度和横截面积 等因素有关。
决定导体电阻大小的因素
初中物理
导体代号 长度/m 横截面积/mm2
材料
A 1.0 0.2
锰铜
B 1.0 0.4
锰铜
C 1.0 0.6
锰铜
D 0.5 0.4
锰铜
E 1.5 0.4
锰铜
F 1.0 0.6
镍铬合金
G 1.0 0.6
铁
初中物理
课堂检测
练：在 “ 探究影响导体电阻大小的因素 ” 实验中， 分别对导体电阻跟它的长度 、横截面积 、 材料 有关的猜想进行了实验检验 。 某实验小组准备实验时对每 一 个猜想都用三个实验数据进行对比 ， 下表中给出了可供选择的几种导体， 分别用A~G七个字母代表 。 请你按该组的要求选用。
（1 ） 为检验“ 导体电阻跟长度有关 ” 的猜想，应选用哪三种导体？
（2 ） 为检验“ 导体电阻跟横截面积有关 ” 的猜想，应选用哪三种导体？
（3 ） 为检验“ 导体电阻跟材料有关 ” 的猜想，应选用哪三种导体？
BDE
ABC
CFG
在其他条件相同的情况下， 电阻较小的材料导
电性能较强； 反之， 电阻较大， 导电性能较弱。
（1） 高压线用的绝缘子为什么用陶瓷材料， 而不用玻璃？
相同规格陶瓷的电阻比玻璃大， 导电性能差
（2） 铁比铜便宜， 家庭电路中为什么用铜导线而不用铁导线？
相同规格的铁的电阻比铜大， 导电性能差
（3） 为什么不能湿手操作电器？
手变湿以后电阻变小， 导电性变强
导电性与电阻
导体
半导体
绝缘体
初中物理
接入电路中的电阻丝越长， 电阻越大， 小灯泡越暗。
能改变接入电路中电阻大小的原件叫做变阻器。
常见的变阻器： 滑动变阻器 、 电位器 、 电阻箱
变阻器
初中物理
接线柱
绝缘管
接线柱
初中物理
滑动变阻器
金属杆
接线柱
接线柱
电阻丝
滑片
元件符号：
使用： 接入两个接线柱， 要 “ 一上 一 下 ”
闭合开关前， 应将滑片放在最大阻值处
滑动变阻器
结构示意图：
初中物理
练： 图为滑动变阻器的结构和连入电路的示意图 。 当滑片P向右
滑动时， 连入电路的电阻变小的是哪个？ D
初中物理
课堂检测
滑动变阻器
“1.5A 50Ω ”
1.5A—— 允许通过滑动变阻器的最大电流 50Ω—— 滑动变阻器接入电路的最大阻值
初中物理
电位器
初中物理
机械式电位器
数字电位器
电阻箱
初中物理
2022Ω
练： 图为 一种测定邮箱内油量的装置 。 其中R0 是滑动变阻器的 电阻片， 滑动变阻器的滑片跟滑杆连接， 滑杆可以绕固定轴O 转动， 另 一 端固定着 一 个浮子。
请问： 在这个装置中， 电流表
示数变大， 表示油箱中的油量
变多还是变少？
油面下降， 浮子下沉， 带动滑杆上翘， 变阻器的电阻变大， 电流表示数变小
油面上升， 浮子上浮， 带动滑杆下滑， 变阻器的电阻变小， 电流表示数变大
初中物理
课堂检测
电阻表示导体对电流阻碍作用的大小， 通常用
字母R代表， 单位是欧姆， 符号是Ω。
导体的电阻是导体本身的 一种性质， 它的大小
与导体的材料 、 长度 、 横截面积等因素有关。
变阻器是能改变接入电路中电阻大小的 一种元
件 。 常见的变阻器有滑动变阻器 、 电位器 、 电阻箱。
初中物理
. 课堂小结
请同学们完成课后作业的对应内容
初中物理
课 后 作 业